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Reunión antes de la presentación para afinar detalles

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Reunión antes de la presentación para afinar detalles

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Antes de la presentación realizamos una reunion previa para poder aclarar y repasar los puntos que se hablarían durante la presentación ademas de repasar los objetivos con los cuales estamos realizando la explicación. Esto nos ayudo a fortalecer nuestra participación y el rol de cada uno dentro de presentación.

Durante la exposición se hablo brevemente sobre la importancia de las trampas de zancudos para reducir su población, ademas se hablo de como estas medidas son preventivas. Posterior a eso realizamos una demostración con un video realizado por nosotros, sobre la fabricación de las trampas explicando los materiales necesarios y los pasos a seguir.

Por ultimo resaltamos nuevamente la importancia de implementar estas trampas en el hogar y realizamos preguntas por medio de una actividad en la cual pudimos comprobar los conocimientos finales que la comunidad había adquirido posterior a la charla.

Reflexiones personales

Como encargados de la actividad Mafer Diaz y Daniel Urla, nos sentimos contentos no solo porque las planeaciones de la actividad habían sido todo un éxito y se veían reflejadas en la presentación si no que también pudimos transmitir los conocimientos adquiridos y la importacia de los mismos

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Cómo se forman los criaderos - Dania Villagran

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Cómo se forman los criaderos - Dania Villagran

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Descripción

En el taller de saneamiento con cloro expliqué de manera detallada cómo se debe realizar correctamente este proceso, resaltando la importancia de usar las dosis adecuadas y de mantener una manipulación segura. También compartí algunos consejos prácticos para el almacenamiento del cloro, junto con un video lleno de información que ayudó a reforzar los puntos más importantes sobre su uso y aplicación.

A pesar de que el taller resultó informativo y participativo, considero que hay aspectos que podría mejorar para hacerlo aún más completo. Me gustaría que en futuras ocasiones se aborden otras formas de saneamiento, especialmente el método por medio de fuego, ya que también es una alternativa útil para muchas comunidades con recursos limitados.

Reflexión personal:

Sinceramente, esperaba más de esta actividad, ya que aunque fue completa y contenía información muy útil, no logró llegar directamente a las personas de la comunidad, que eran nuestro principal objetivo. Me hubiera gustado poder interactuar con ellas, escuchar sus dudas y mostrar de forma práctica lo aprendido. Aun así, confío en que mis compañeros puedan transmitir esta información cuando visiten a sus familias en la comunidad.

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El crucigrama fue una actividad muy divertida y dinámica que permitió reforzar los conocimientos adquiridos durante el taller. A través de esta herramienta, las personas pudieron repasar los conceptos clave de una manera más ligera y entretenida, lo que facilitó la comprensión y la retención de los términos relacionados con el saneamiento y el uso correcto del cloro.

Reflexión personal:

Creo que lo tuve que haber hecho más sencillo para que todas las personas pudieran comprenderlo con mayor facilidad.

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Ejemplos y eliminación de criaderos - Andrea Albizurez

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Ejemplos y eliminación de criaderos - Andrea Albizurez

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Capacitación comunitaria - Charla sobre el dengue

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Capacitación comunitaria - Charla sobre el dengue

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En cuanto a la capacitación sobre que es el dengue y sus síntomas, considero que hice bien en intentar explicar qué es el dengue de la forma más sencilla posible, para que todos pudieran entenderlo, pero sin dejar de lado información importante. Considero que lograr un equilibrio entre claridad y profundidad fue fundamental, ya que pude incluir detalles relevantes como los cuatro serotipos del virus y cómo se da el ciclo de transmisión a través del mosquito Aedes aegypti. De esta manera, la explicación no solo fue comprensible, sino también completa y útil para crear conciencia sobre la prevención del dengue.

Realizado por: Pablo Orozco

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Enfermedades por consumo de agua contaminada

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Enfermedades por consumo de agua contaminada

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Descripción:

En la charla de saneamiento del agua se abordaron las enfermedades principales que se pueden dar por el consumo de agua contaminada, explicando como es que cada enfermedad puede llegar a afectar en la salud y la causa probable de contaminación. Se abordaron los principales agentes que pueden encontrarse en el agua como bacterias, virus y parásitos y cómo estos pueden provocar enfermedades como diarrea, cólera, fiebre tifoidea y hepatitis A.

Los participantes también reconocieron que no solo pueden ser enfermedades gastrointestinales, sino también causadas por vectores a través de los mosquitos transmisores de dengue o zika.

Reflexión:

Al hablar sobre las enfermedades que puede causar el agua contaminada me di cuenta de lo importante que es que la comunidad entienda cómo protegerse. Me hizo reflexionar sobre cómo cosas tan simples como hervir, clorar o tapar el agua pueden marcar una gran diferencia en la salud de las personas. Esta experiencia me permitió entender que debemos explicar de manera clara a las personas para que realmente se logre transmitir el mensaje.

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Capacitación comunitaria sobre estancamiento de aguas y Charla educativa sobre dengue y factores de riesgo

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Capacitación comunitaria sobre estancamiento de aguas y Charla educativa sobre dengue y factores de riesgo

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Descripción de la actividad realizada por Pablo y Ximena:

- Se llevó a cabo una actividad comunitaria enfocada en prevenir la proliferación de mosquitos y la propagación de enfermedades como el dengue, utilizando materiales accesibles. Durante la charla, se compartieron consejos prácticos para aplicar en el hogar:

Tapaderas: Reutilizar tapas de baldes o crear tapaderas con madera o plástico para evitar que se acumulen aguas en recipientes.

Mallas/Coladores: Usar mallas de ventana o coladores para cubrir recipientes y evitar que los mosquitos pongan huevos.

Cepillos y Jabón: Mantener un cepillo para limpiar pilas y superficies que puedan acumular agua, usando jabón para facilitar la limpieza.

Cloro: Desinfectar superficies con cloro, siguiendo las instrucciones del producto, para eliminar patógenos que favorezcan la reproducción de mosquitos.

Voltear Recipientes: Voltear recipientes como botellas, cubos o baldes para evitar que acumulen agua estancada.

Eliminar Basura: Recolectar y eliminar basura que pueda acumular agua, como latas, botellas o neumáticos.

Vaciado y Secado de Recipientes: Revisar y vaciar recipientes regularmente, asegurando que no se acumulen aguas.

Organización Comunitaria: Fomentar jornadas de limpieza periódicas para evitar la acumulación de agua en patios y otros espacios comunes.

Asesoría Sanitaria: Recordar la importancia de acudir a los centros de salud para recibir apoyo en la prevención del dengue.

El objetivo fue sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de estas prácticas preventivas para mantener un ambiente saludable y reducir el riesgo de enfermedades transmitidas por mosquitos.

- Se realizó una presentación sobre el dengue, una enfermedad viral transmitida por el mosquito Aedes aegypti. Durante la actividad, se explicó a los participantes la naturaleza del dengue, haciendo énfasis en que existen cuatro tipos del virus (DENV 1, 2, 3 y 4), y que una persona puede infectarse hasta cuatro veces en su vida.

Se abordaron temas clave como la transmisión de la enfermedad, que ocurre por la picadura del mosquito que se reproduce en agua limpia y estancada, en lugares como pilas, toneles, llantas y flores. Además, se detallaron los síntomas típicos del dengue, como fiebre alta, dolor de cabeza, dolor muscular y articular, náuseas y erupciones en la piel, e incluso en casos graves, sangrado y dificultad para respirar.

En cuanto al tratamiento, se informó a los participantes que no existe un tratamiento específico para el dengue, pero que se recomienda hidratación, control médico y reposo para manejar los síntomas. También se enfatizó la importancia de la prevención, destacando medidas como la eliminación de criaderos de mosquitos, la limpieza de recipientes con agua, el uso de repelente y la participación comunitaria activa como factores clave para controlar la enfermeda

Descripción de la actividad realizada por Andrea y Dania:

En la presentación se abordó la importancia de conocer al mosquito Aedes aegypti, sus características y los lugares donde suele reproducirse. Se explicó que el zancudo deposita sus huevos en agua limpia y estancada, lo cual permitió aclarar una idea equivocada muy común en la comunidad. Además, se destacó la necesidad de eliminar cualquier acumulación de agua para romper el ciclo del mosquito y evitar así la propagación del dengue.

También se compartieron ejemplos prácticos observados en la comunidad, como pilas destapadas, floreros con agua vieja y llantas que acumulan lluvia. Estos ejemplos ayudaron a que el mensaje fuera más cercano y real para las familias. El cierre fue muy motivador, recordando que la prevención está en nuestras manos y que con pequeñas acciones semanales es posible mantener la comunidad libre de dengue.

Reflexión:

Entre los cuatro estudiantes reflexionamos que se logró transmitir de manera clara y efectiva información clave sobre el dengue. Además, se proporcionaron ejemplos prácticos y específicos de la comunidad, como el proceso adecuado para limpiar una pila y cómo tapar correctamente los recipientes. Todo esto se presentó de forma sencilla y comprensible, lo que facilitó la conexión con los participantes. Para fortalecer el aprendizaje, se integró un juego en línea interactivo, que permitió a los participantes involucrarse activamente y reforzar los conceptos de manera divertida y dinámica. Esta metodología no solo captó su atención, sino que también favoreció la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

realizado por: Andrea Muller, Ximena Gomez, Dania Villagran

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Actividad: resolución de casos clínicos sobre saneamiento del agua

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Actividad: resolución de casos clínicos sobre saneamiento del agua

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Se les presentaron 2 casos a los participantes, relacionados con el saneamiento del agua para que los participantes pudieran analizarlos y resolverlos. En cada caso se trato de reflejar situaciones reales con el objetivo de que los participantes pudieran reconocer los factores de riesgo asociados al consumo de agua contaminada, identificar posibles enfermedades y proponer medidas de prevención y saneamiento adecuadas. Durante la actividad, se fomentó la discusión y una participación activa, aclarando dudas en todo momento, lo que les ayudo a los participantes a encontrar soluciones basadas en prácticas seguras de manejo del agua.

Con esta actividad logre observar que les permitió a los participantes aplicar la teoría a situaciones prácticas, reforzando su comprensión sobre la importancia del saneamiento del agua para la prevención de enfermedades.

Reflexión:

Al preparar y presentar los casos clínicos, me di cuenta de la importancia de que las personas apliquen lo que aprenden en situaciones prácticas y reales. Me permitió valorar cómo la discusión y el análisis ayudan a que los participantes comprendan de mejor manera distintas situaciones.