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The English teacher Candela Clemente Caballero completed a training course on Artificial Intelligence for Language Teachers in Dubrovnik. The course focused on learning how to create text prompts to achieve better results from different chatbots. She also practiced using different AI platforms to improve the teaching-learning process.

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En mayo de 2025, Jesús realizó un job shadowing (aprendizaje por observación) en un instituto y en el Centro de Educación de Personas Adultas de esta preciosa ciudad siciliana. Aprendió mucho en las aulas, y pudo disfrutar del acervo histórico, cultural y gastronómico de esta tierra y sus entrañables vecinos.

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En abril de 2024, Jesús realizó un job shadowing (aprendizaje por observación) en las distintas sedes del Centro de educación para Personas Adultas CVO Focus, en la región de Flandes, en Bélgica. Aprendió mucho sobre la admisión y orientación del alumnado, así como de las distintas y variadas enseñanzas que allí se imparten. Además, pudo visitar ciudades emblemáticas cercanas, como Amberes o Gante.

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Lorena estuvo en Ísafjörður para realizar un período de observación docente en el centro educativo Fræðslumiðstöð Vestfjarða. Allí aprendió cómo se organizan los centros educativos situados en lugares remotos, con serios problemas debidos a los obstáculos geográficos. También pudo conocer en primera persona cómo los/as docentes y la comunidad en general trabajan por que el idioma islandés no se pierda y que las personas migrantes lo puedan aprender para integrarse de un modo efectivo en la sociedad islandesa. Fue una experiencia maravillosa, arropada de una calidez humana que nada tiene que ver con el clima gélido del país. Gracias a esta visita, hemos forjado una amistad con las compañeras islandesas, que nos visitarán a lo largo de este curso.

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Rosa realizó un un curso en la cuidad de Helsinki llamado Enviromental Education in Finland: The Ecosocial Approach.

Fomenta el contacto con la naturaleza para concienciarse sobre su cuidado y así crear una sociedad mas sostenible. Ya que se suelen malgastar los recursos y consumir compulsivamente sin necesidad.

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La compañera Candela viajó hasta Helsinki (Finlandia) para realizar el curso Discover the 7cs: learning for life and work in the 21st century. El curso fue todo un éxito porque se trabajó en equipo con profesorado de todas partes de Europa tratando competencias relacionadas con la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación y colaboración, el entendimiento intercultural, las habilidades profesionales y para la vida y, por último, la inteligencia artificial.

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Lorena del 13 al 17 de mayo de 2024 visitó Serramanna ,en Cerdeña para visitar un centro de educación para adultos ,para el aprendizaje y observación de las clases

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Visitaron la isla, visitaron varios centros CEPA en diferentes pueblos.

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In diversity we trust. Erasmus+ CEPA Plasencia

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In diversity we trust. Erasmus+ CEPA Plasencia (@indiversitywetrust_erasmus) • Instagram reel

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11 likes, 0 comments - indiversitywetrust_erasmus on August 10, 2025: “Lorena comienza la aventura #erasmusplus 🇪🇺para llegar hasta Isafjordur, en los Fiordos del Oeste de Islandia, 3094 km desde Plasencia 😅 pero con mucha ilusión por aprender y compartir 😃 @cepaplasencia @sepie_gob”.

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El 31 de mayo de 2024, Raquel viajó hasta Ámsterdam, en Países Bajos, para realizar un curso de formación en Educación Inclusiva.  El curso de cinco días de duración incluyó diferentes actividades y dinámicas para aprender a gestionar un aula de manera más inclusiva y mejorar así el aprendizaje del alumnado.

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Lorena asistió a Lisboa del 31 de octubre al 2 de noviembre de 2024 a un proyecto de actividades de larga duración LTA. Se ha conseguido contactos con otros centros europeos

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Las compañeras Isabel y Lorena, hicieron un curso llamado Lessons Fronm Finland en Helsinki(Finlandia) y compartieron su experiencia con los docentes del CPR y el CEPA de Plasencia, sobre las semejanzas y diferencias del sistema educativo Finlandés.

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viernes, 17 de junio de 2022                                 Zulaica y Jesús comparten con el resto de docentes sus experiencias Erasmus+

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En primer lugar intervino Zulaica, con una presentación sobre el Curso BYO-STEAM. Build Your Own STEM - STEAM based in differentiated learning paths. Multidisciplinary Sustainability STEAM applications en el que participó en Atenas y nos explicó varias herramientas y aplicaciones en clase.

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CURSO DE FORMACIÓN EN DUBROVNIK, CROACIA

18-23  de mayo de 2025

Nuestra compañera Raquel ha realizado un curso de formación en Dubrovnik, denominado "Collaboration, Teamwork & Teambuilding: Create stronger bonds in your classroom" . El curso, de 5 días de duración ha tratado sobre estrategias para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración, así como técnicas para implementar el mindfulness en el aula.

El viernes 6 de junio nos contó todo lo aprendido, así como curiosidades e historia de la ciudad.

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El 18 de agosto del 2024,el profesor Roberto Montero se fue de Erasmus a Berlín, Alemania allí hizo diferentes actividades como turismo y los profesores de Alemania le enseñaron nuevas formas de aprendizaje.

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Viernes, 17 de junio de 2022

Zulaica y Jesús comparten con el resto de docentes sus experiencias Erasmus+

Hoy hemos aprovechado gran parte de nuestra mañana para dedicarla a una jornada de difusión de las experiencias Erasmus+ en Atenas y Florencia, a cargo de nuestros compañeros Zulaica y Jesús, respectivamente.

Después, Jesús nos dio las claves del Curso Photo and Video Making in your Classroom: the Educational Power of Multimedia, que realizó en Florencia.