# data[].attributes.headline
5.Què us ha aportat l'activitat com a situació d'aprenentatge? Comenteu breument, una oració cada persona.

# data[].attributes.subject
5.Què us ha aportat l'activitat com a situació d'aprenentatge? Comenteu breument, una oració cada persona.

# data[].attributes.body
5. La visita m'ha permès connectar amb l'art contemporani d'una manera més profunda i reflexiva.

He après a apreciar les diferents formes d'expressió artística i la seva relació amb la societat actual.

L'activitat ha enriquit la meva comprensió del context històric i cultural de les obres exposades.

La interacció amb les instal·lacions em va fer pensar en el poder de l'art per provocar emocions i debats.

He trobat inspiració en les obres vistes, que m'han motivat a explorar la meva pròpia creativitat.

# data[].attributes.headline
 6.Us ha resultat exigent? En quin sentit? Respondreu sí o no, i una breu argumentació en cada cas. Podeu opinar diferent dins el grup.

# data[].attributes.subject
 6.Us ha resultat exigent? En quin sentit? Respondreu sí o no, i una breu argumentació en cada cas. Podeu opinar diferent dins el grup.

# data[].attributes.body
Sí, la visita a l'IVAM m'ha resultat exigent en diversos aspectes, per exemple, ha estat un repte entendre les diverses interpretacions de les obres i el seu context, m'ha obligat a pensar críticament sobre el significat de l'art contemporani i com es relaciona amb la societat actual, també ha estat exigent perquè em va motivar a expressar les meves pròpies opinions i emocions d'una manera original. En conjunt, aquesta experiència ha enriquit la meva experiència d'aprenentatge

# data[].attributes.headline
7- Si en un futur teniu oportunitat, repetirieu / adaptarieu l'activitat a una situació d'aprenentatge perl vostre alumnat? Respondreu Sí o No, i per què. Podeu opinar diferent dins el grup.              

# data[].attributes.subject
7- Si en un futur teniu oportunitat, repetirieu / adaptarieu l'activitat a una situació d'aprenentatge perl vostre alumnat? Respondreu Sí o No, i per què. Podeu opinar diferent dins el grup.              

# data[].attributes.body
Si, perquè podem utilitzar aquesta visita per a que els xiquets aprenguen a reflexionar sobre la importància de mantindre el medi ambient i la terra en bon estat i les repercusions del ser humà en ell, mitjançant el descobriment de temari en la assignatura de ciencies naturals.

# data[].attributes.headline
3.En el transcurs de l'activitat heu trobat dubtes, impediments o desavantatges? O pot ser habreu trobat situacions estimulants, sorpreses agradables, avantatges? Esmenta entre 2 i cinc i comenta breument, d'almenys dos, com les heu solventades.

# data[].attributes.subject
3.En el transcurs de l'activitat heu trobat dubtes, impediments o desavantatges? O pot ser habreu trobat situacions estimulants, sorpreses agradables, avantatges? Esmenta entre 2 i cinc i comenta breument, d'almenys dos, com les heu solventades.

# data[].attributes.body
No hem acabat d'entendre algunes obres.

No vam comprendre correctament la sala de fotografies.

No vam comprendre els recursos audiovisuals de la sala de la planta baixa

# data[].attributes.headline
4. Què heu aprés amb l'activitat? Comenteu breument, una oració cada persona.

# data[].attributes.subject
4. Què heu aprés amb l'activitat? Comenteu breument, una oració cada persona.

# data[].attributes.body
Hem descobert un nou món d'art

Hem aprés mitjançant art situacions modernes

Hem visitat un museu de la nostra terra

Hem aprés sobre diferents autors

Hem aprés la repercusió del ser humà en la terra

# data[].attributes.headline
8- Valoreu en positiu / negatui l'activitat. Esmenteu entre 2 i cinc aspectes en total.            

# data[].attributes.subject
8- Valoreu en positiu / negatui l'activitat. Esmenteu entre 2 i cinc aspectes en total.            

# data[].attributes.body
Aspectes positius:

Una experiència diferent.

Eixida del espai universitari.

Aspectes negatius:

Una experiència a un nivell de comprensió més enllà del nostre.

En conclusió: la visita al museu ha sigut molt gratificant a causa de que hem eixit de la rutina universitaria per expandir el nostre món. A més, encara que pensem que la experiència no la hem pogut disfrutar al 100% degut al nostre nivell de comprensió, ha sigut gratificant veure els diferents punts de vista de les autores de les obres que hem vist.

# data[].attributes.headline
9. Suggeriments a la professora per a millorar l'activitat.

# data[].attributes.subject
9. Suggeriments a la professora per a millorar l'activitat.

# data[].attributes.body
Encara que suposem que no està en mans de la professora, fer una mena de reserva en les sales perquè aquestes no estagueren plenes seria un punt positiu per no pedre temps dins del museu. Hem notat que una gran part del temps vam haver d'estar esperant per poder entrar a les sales. Tot i que no sabem si es pot fer una reserva, s'haguera pogut fer en una altra dada o horari en el que el museu no estaguera colapsat de gent. El fet de sols tindre dos hores fa que el temps per veure les exposicions siga molt curt. Pensem que en dos hores es pot veure tot sense pressa, però sols si hi ha organització.

# data[].attributes.headline
2. Quina impressió us causà saber l'activitat que farieu? Per què? Esmenta entre 2 i 5 sentiments o emocions i el per què d'almenys dos.

# data[].attributes.subject
2. Quina impressió us causà saber l'activitat que farieu? Per què? Esmenta entre 2 i 5 sentiments o emocions i el per què d'almenys dos.

# data[].attributes.body
Quan ens enteràrem de què anàvem a fer una excursió a l'IVAM, ens va agradar molt la idea ja que veure exposiciones d'art és una experiència molt enriquidora.

EMOCIONS:

Alegria

Curiositat: de descobrir l'exposició i veure de què tractava

Sensibilitat

Confusió

Admiració: ens impressionem amb les obres d'art

# data[].attributes.headline
1. Quina activitat heu fet i quin objectiu principal té? Esmenta l'activitat i expressa l'objectiu començant per un verb. 

# data[].attributes.subject
1. Quina activitat heu fet i quin objectiu principal té? Esmenta l'activitat i expressa l'objectiu començant per un verb. 

# data[].attributes.body
Visitar l'exposició de l'IVAM.

Conèixer diferents formes de fer art i veure com s'aplica l'art en la pràctica.

# data[].attributes.headline
10. Quins canvis adoptarieu vosaltres davant d'una actitat semblent? Espenteu breument entre 2 i cinc canvis.

# data[].attributes.subject
10. Quins canvis adoptarieu vosaltres davant d'una actitat semblent? Espenteu breument entre 2 i cinc canvis.

# data[].attributes.body
Hem pensat que per millorar la visita al museu podríem fer diversos suggeriments:

Parlar a classe prèviament a la visita sobre diversos autors o obres que estiguen al museu per anar amb certs coneixements i tindre més il·lusió per veure obres conegudes.

Organitzar la visita en un horari en el que el museu no estiga ple de gent.

Tindre una guia perquè ens explicara les obres (sense llevar el temps lliure per veure-les individualment també).