# data[].attributes.headline
Jika saya kepala sekolah,saya akan lebih banyak menggunakan kasihan vs keadilan, karena untuk memenuhi kebutuhan murid akan proses pembelajaran yang baik maka ada banyak hal yang akan dipertimbangkan 

# data[].attributes.subject
Jika saya kepala sekolah,saya akan lebih banyak menggunakan kasihan vs keadilan, karena untuk memenuhi kebutuhan murid akan proses pembelajaran yang baik maka ada banyak hal yang akan dipertimbangkan 

# data[].attributes.headline
Jika saya menjadi kepala sekolah, maka salah satu cara yang saya lakukan dalam menunjukkan empati kepada murid, maka saya akan meminta setiap guru membuat profil murid, dari latar belakangnya  sampai kondisi keluarganya. Hal ini agar kita dapat menyimpulkan ketika ada murid yang membuat kita guru menghadapi dilema etik atas anak tersebut.

# data[].attributes.subject
Jika saya menjadi kepala sekolah, maka salah satu cara yang saya lakukan dalam menunjukkan empati kepada murid, maka saya akan meminta setiap guru membuat profil murid, dari latar belakangnya  sampai kondisi keluarganya. Hal ini agar kita dapat menyimpulkan ketika ada murid yang membuat kita guru menghadapi dilema etik atas anak tersebut.

# data[].attributes.body
Jika saya kepala sekolah, cara menunjukan rasa empati adalah tetep menunjukan rasa tanggung jawab bahwa setiap keputusan perlu dipertanggung jawab, bahwa murid tidak mendapatkan sebuah keputusan secara cuma-cuma, segala sesuatu ada harganya atau ada nilai yang perlu di junjung.

# data[].attributes.body
saya akan mengedapankan masa depan murid

# data[].attributes.body
Sebagai kepala sekolah, menunjukkan empati dan respek terhadap murid dalam pengambilan keputusan adalah langkah penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan suportif. Pertama, penting untuk mendengarkan dengan seksama suara dan pendapat murid. Mengadakan forum diskusi atau pertemuan rutin di mana murid dapat berbagi pandangan mereka tentang kebijakan sekolah dapat menjadi cara efektif untuk melibatkan mereka dalam proses pengambilan keputusan. Selain itu, transparansi dalam komunikasi juga sangat penting; menjelaskan alasan di balik setiap keputusan yang diambil dan bagaimana keputusan tersebut akan mempengaruhi siswa dapat membantu membangun kepercayaan. Mengenali dan menghargai keragaman latar belakang serta kebutuhan murid juga menunjukkan respek, memastikan bahwa setiap keputusan mempertimbangkan kepentingan terbaik seluruh komunitas sekolah. Dengan pendekatan ini, kepala sekolah dapat menciptakan suasana yang saling menghormati dan mendukung, yang pada akhirnya meningkatkan pengalaman belajar bagi semua murid.

# data[].attributes.body
Jika saya kepala sekolah maka saya akan memilih rasa keadilan vs kebenaran

Karena saya akan membuat sebuah kesepakatan yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Jika saya seorang kepala sekolah pengambilan keputusan saya melibatkan rasa peduli terhadap murid dengan mendengarkan permasalahan yang dihadapi.

# data[].attributes.body
Coacing menjadi pilihan ideal menurut saya, bahwa dengan coaching kepala sekolah lebih menemukan solusi-solusi terkai kegiatan di sekolah yang lebih relefan

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai Kepala Sekolah saya akan respect terhadap murid dalam pengambilan keputusan. Sesuai dengan kasus yg dihadapi murid rasa keadilan, kejujuran yang saya Utamakan dengan berkolaborasi dengan guru dan komite sekolah

# data[].attributes.body
Jika saya kepala sekolah, saya akan menunjukkan emapti dan respek terhadap murid dalam pengambilan keputusan yaitu dengan rasa tanggung jawab dan rasa peduli terhadap semua permaslahan yang dialami oleh murid saya.

# data[].attributes.body
Beatrics A. Paulina Toulay, jika saya kepala sekolah , cara saya menunjukkan empati dan respect terhadap murid dalam pengambilan keputusan adalah Lakukan tindakan nyata yang menunjukkan empati saya. Misalnya, jika ada murid yang membutuhkan bantuan tambahan, saya tawarkan bantuan atau cari cara untuk memberikan dukungan yang mereka butuhkan.

# data[].attributes.body
Sebagai Pendamping Sekolah (PS), peran Anda sangat penting dalam membantu Kepala Sekolah (KS) mengambil keputusan yang berlandaskan nilai-nilai kebajikan dan berpusat pada murid. Pertama, Anda dapat memfasilitasi diskusi dan refleksi bersama KS untuk memahami nilai-nilai inti yang harus menjadi dasar setiap keputusan, seperti keadilan, empati, dan inklusivitas. Kedua, dorong KS untuk selalu mempertimbangkan dampak keputusan terhadap perkembangan holistik murid, baik dari segi akademis maupun emosional. Anda juga dapat menyarankan pendekatan berbasis data, di mana keputusan didasarkan pada bukti nyata dari evaluasi dan umpan balik dari murid dan guru. Selain itu, penting untuk menciptakan budaya sekolah yang terbuka terhadap masukan dari seluruh komunitas sekolah, sehingga keputusan yang diambil dapat mencerminkan kebutuhan dan aspirasi semua pihak yang terlibat. Dengan pendekatan ini, KS dapat memastikan bahwa setiap langkah yang diambil memprioritaskan kesejahteraan dan perkembangan optimal murid.

# data[].attributes.body
Jika saya pengawas saya akan melakukan coaching dengan kepala sekolah untuk bersama mengambil keputusan yang tepat terkait permasalahan murid tentunya tetap melibatkan rasa peduli terhadap murid

# data[].attributes.body
@ Iman

Jika saya kepala sekolah maka saya melibatkan siswa dalam mengambil keputusan dengan cara membuat kotak saran untuk mengetahui pendapat mereka sehingga keputusan yang saya ambil tidak memihak kepada individu tertentu.

# data[].attributes.body
Jika saya kepala sekolah,semua keputusan dirundingkan terlebih dahulu dan berpihak kepada peserta didik serta tidak ada pihak yang dirugikan atas keputusan tersebut

# data[].attributes.body
Beatrics A. Paulina Toulay

Jika saya PS ,saya mendampingi kepala sekolah agar dapat mengambil keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan yang berpihak kepada murid dengan cara memfasilitasi dan mengarahkannya untuk menggunakan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip penyelesaian dilema dan 9 langkah pengambilan keputusa

# data[].attributes.body
Jika saya kepala sekolah, kalau ada masalah yang termasuk dilema etika maka saya akan menganalisis terlebih dahulu kasus yang dialami kemudian pengambilan keputusannya berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, serta 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Jika saya pengawas sekolah,saya akan mendampingi kepala sekolah binaan untuk mempertimbangkan nilai-nilai kebajikan dan kesejahteraan peserta didik dalam setiap pengambilan keputusan,melalui refleksi,diskusi dan berbasis data yang relevan.

# data[].attributes.body
Jika saya PS maka saya melakukan coaching terhadap KS untuk sama2 membuat keputusan yang sesuai dengan nilai kebajikan sehingga keputusan yang di ambil benar sesuai kebutuhan murid

# data[].attributes.headline
Jika saya sebagai kepala sekolah, saya harus membuat sebuah keputusan yang bertanggungjawab dan memberi dampak positif bagi seluruh warga sekolah.

# data[].attributes.subject
Jika saya sebagai kepala sekolah, saya harus membuat sebuah keputusan yang bertanggungjawab dan memberi dampak positif bagi seluruh warga sekolah.

# data[].attributes.body
Jika saya kepala sekolah,cara menunjukkan rasa empati adalah tetap menunjukkan rasa tanggung jawab bahwa setiap keputusan perlu di pertanggung jawabkan,karena segala sesuatu ada nilai yang perlu di junjung.

# data[].attributes.body
Feby L.Maria Sanu

Jika saya Kepala Sekolah maka cara saya menunjukkan empati dan respek terhadap murid dalam pengambilan keputusan adalah saya harus memahami bahwa setiap murid itu unik dan memiliki kebutuhan serta situasi yang berbeda sehingga saya perlakukan mereka dengan perhatian yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah, Semua Keputusan di rundingkan terlebih dahulu dan perlu ditekankan semua keputusan berpihak pada siswa. dan tanpa menyudutkan atau merugikan pihak manapun.

# data[].attributes.body
Sebagai pengawas sekolah, saya akan mendampingi kepala sekolah untuk selalu mempertimbangkan nilai-nilai kebajikan dan kesejahteraan peserta didik dalam setiap pengambilan keputusan, melalui refleksi, diskusi, dan penggunaan data yang relevan.

# data[].attributes.body
Jika saya Kepala sekolah saya akan menerapkan nilai-nilai kebajikan, Jika saya sebagai kepala sekolah, Semua Keputusan di rundingkan terlebih dahulu dan perlu ditekankan semua keputusan berpihak pada siswa. dan tanpa menyudutkan atau merugikan pihak manapun

# data[].attributes.body
Feby L. Maria Sanu

Jika saya PS , maka cara mendampingi KS agar dapat mengambil keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan yang berpusat pada murid adalah gunakan data survei kepuasan murid ,umpan balik dari guru dan orangtua serta hasil akademik untuk mengambil keputusan berdasrkan data dan analisis yang mempertimbangkan kesejahteraan dan perkembangan murid

# data[].attributes.body
Jika sebagai pengawas saya lebih mengutamakan coaching dgn kepala sekolah agar dapat menemukan solusi yang tepat sehingga dalam mengambil keputusan juga tepat.

# data[].attributes.body
Jika saya kepala sekolah saya akan mendengarkan dengan aktif setiap masalah kekuatiran dan pandangan murid secara aktif, saat murid menghadapi masalah atau situasi sulit, berikan mereka ruang untuk berbicara dan benar-benar mendengarkan tanpa menghakimi, menghargai pendapat dan perasaan murid,serta membangun hubungan yang terbuka.

# data[].attributes.body
Pendekatan Coaching merupakan salah satu cara saya yang nantinya dipercayakan  menjadi pengawas sekolah untuk membantu kepala sekolah dalam mencari solusi dan solusinya selalu berpihak pada murid. Dengan cara memfasilitasi kepala sekolah dalam mengambil keputusan berdasarkan nilai nilai kebajikan dengan berdasarkan  4 paradigma, 3 prinsip serta 9 langkah pengambilan keputusan  sehingga keputusan yang diambil selalu berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Pendekatan Coaching merupakan salah satu cara saya yang nantinya dipercayakan  menjadi pengawas sekolah untuk membantu kepala sekolah dalam mencari solusi dan solusinya selalu berpihak pada murid. Dengan cara memfasilitasi kepala sekolah dalam mengambil keputusan berdasarkan nilai nilai kebajikan dengan berdasarkan  4 paradigma, 3 prinsip serta 9 langkah pengambilan keputusan  sehingga keputusan yang diambil selalu berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Jika saya menjadi pengawas cara untuk mendampingi Kepala Sekolah agar dapat mengambil keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan yang berpusat pada murid sangat penting adalah memberikan pemahaman yang berfokus pada nilai-nilai kebajikan seperti keadilan, empati, transparansi dan kesejahtraan murid disetiap aspek keputusan dan juga keputusan harus seimbang antara kebijakan akademik serta mendorong kepala sekolah untuk berpikir jangka panjang.

# data[].attributes.body
Jika saya seorang kepala sekolah, maka dalam menunjukkan empati dan respect kepada murid dalam pengambilan keputusan, saya akan mendengarkan dengan aktif apa yg menjadi keluhan murid, saya akan melibatkan murid dalam pengambilan keputusan, dan apapun keputusan yang saya buat harus mengandung 3 unsur pengambilan keputusan yaitu berpihak pada murid, berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal dan bertanggung jawab terhadap segala konsekuensi dari keputusan yang diambil serta menggunakan paradigma rasa keadilan vs rasa kasihan.

# data[].attributes.body
Jika saya kS cara saya dalam menunjukkan sikap empati terhadap murid adalah dengan cara dalam mengambil keputusan selalu berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Selalu melakukan kunjungan ke sekolah sesering mungkin

# data[].attributes.body
Jika saya seorang pengawas sekolah, pendamping yang saya lakukan terhadap kepala sekolah adalah, selalu melakukan perkunjungan rutin di sekolah binaan sehingga saya mengetahui apa kebutuhan tiap-tiap sekolah dan selalu melakukan pembinaan kolaboratif dgn melakukan diskusi antara kepala sekolah dan guru tentang nilai-nilai kebajikan yang penting dan terakhir menyediakan data yang relevan tentang perkembangan siswa yang digunakan untuk mendukung keputusan yang berfokus pada kebutuhan kesejahteraan siswa dan selalu melakukan refleksi terhadap hasil keputusan.