# data[].attributes.headline
Простые понятия о Родине, стране, родной земле;

# data[].attributes.subject
Простые понятия о Родине, стране, родной земле;

# data[].attributes.body
Знание государственных символов Казахстана;

стремление выучить государственный язык;

знания о национальных праздниках, играх, традициях;

иметь навыки и умения бережно относиться к природе родного края.

# data[].attributes.headline
знание и уважение государственного языка;

# data[].attributes.subject
знание и уважение государственного языка;

# data[].attributes.body
проявлять уважение к национальным символам и проявлять любовь к своей стране;

сохранение и уважение традиций;

понять ценность семьи;

интерес к изучению историко-культурного наследия;

забота об окружающей среде.

# data[].attributes.headline
Понимание истории, культуры и традиций Казахстана, его независимости и важности ее сохранения; 

# data[].attributes.subject
Понимание истории, культуры и традиций Казахстана, его независимости и важности ее сохранения; 

# data[].attributes.body
Уважение к истории и культуре Казахстана;

Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам;

понимание гражданской и национальной идентичности;

владение государственным языком;

Участие в волонтерской работе и проектах по сохранению культурного наследия Казахстана и дальнейшему его прославлению;

уважительное отношение с представителями разных национальностей;

Быть готовым выполнять обязанности гражданина Казахстана, защищать интересы и ценности своей страны.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Унбаев Амангельды Науканович

# data[].attributes.attachment_link.title
Формирование казахстанского патриотизма :идея проблемы формирования

# data[].attributes.attachment_link.description
Понятие о казахстанском патриотизме и пути его формирование. ОБЖ, Презентации, 10 класс, Формирование казахстанского патриотизма :идея проблемы формирования

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ГУ "Лебяжинская средняя общеобразовательная школа Лебяжинского района"

Классный час в 7 классе

Тема:

Классный руководитель: Каменова Ж.М.

С. Акку, 2017 год

Образовательная цель: определить отношение каждого ученика к позиции "быть патриотом"; Затронуть сокровенные чувства в сердцах ребят, высветлить в их душевном мире искреннее гуманное отношение к святым понятиям "Родина", "Отечество", расширить, обобщить знания учащихся об истории развития страны на протяжении 26 лет независимости.

Развиивающая цель: повышение интеллектуального уровня; проявление самостоятельной творческой активности; умения использовать личный опыт, принимать мнения другого;

Воспитательная цель: воспитание патриотических чувств, любви, уважения к своей Родине, своему городу, семье и школе, формирование у молодого поколения чувства патриотизма, уважение к родной стране, ее истории.

Оборудование: надписи, моноблок, видео.

Ход урока:

"Быть патриотом своей Родины -

это носить Казахстан в своем сердце!"

Н. Назарбаев

Добрый день, уважаемые учащиеся, родители и гости сегодняшнего классного часа! Вот и наступило время радостной встречи! Сегодня - 2 сентября - День знаний. Дети всего Казахстана нарядные, красивые пошли сегодня в школу. Я вас приветствую и желаю вам добра и счастья. Тема нашего классного часа "Я - патриот своей страны", посвящена знаменательному событию в жизни нашей страны - независимости Казахстана и Конституции Республики Казахстан, отмечается в рамках патриотического акта "Мәңгілік ел" .

Многие века казахскому народу приходилось бороться за независимость и суверенитет. Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире, согласии и добрососедстве с другими народами, он не исчез в потоке истории и через десятилетия смог восстановить свою государственность. Народ впервые вновь приобрёл возможность развивать свою культуру, язык, религию и традиции.

2017 год - это год, олицетворяющий особый период в жизни каждого казахстанца. Мы становимся свидетелями открытия выставки ЭКСПО в нашей столице - в г Астане.

Ребята расскажите кто был на выставке ЭКСПО - ваши впечатления...

На протяжении 26-ти лет, совершив невероятный рывок в историческом развитии, казахстанцы сообща трудятся над созданием сильного, динамичного, современного государства под руководством Лидера Нации, Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева.

Благодаря единству, сплоченности и твердости духа мы добились экономического развития, гражданского согласия. Казахстан вышел на качественно новый этап государственного строительства, переход к которому определен. Пятью институциональными реформами, выдвинутыми Главой нашего государства. Базовым вектором Плана нации стала общенациональная патриотическая идея "Мәңгілік ел", суть которой - в формировании Нации Единого Будущего для успешного вхождения Казахстана в число 30 наиболее развитых государств мира. Впереди казахстанцев ждет еще много новых успехов и свершений на пути к нашей священной и достойной стране "Мәңгілік ел".

Конституции Республики Казахстан -22 года

Учитель: Мы, народ Казахстана, объединенный общей исторической судьбой, созидая государственность на исконной казахской земле, сознавая себя миролюбивым гражданским обществом, приверженным идеалом свободы, равенства и согласия, желая занять достойное место в мировом сообществе, осознавая свою высокую ответственность перед нынешним и будущими поколениями, исходя из своего суверенного права, принимаем настоящую Конституцию!" - именно так начинается Конституция нашей республики, принятая 30 августа 1995 года на республиканском референдуме. Этот день празднуется, как День Конституции. Конституция состоит из 9 разделов:

1. Общие положения (ст.1-9)

2. Человек и гражданин (ст. 10-39)

3. Президент (ст. 40-48)

4. Парламент (ст. 49-63)

5. Правительство (ст. 64-70)

6. Конституционный совет (ст. 71-74)

7. Суд и правосудие (ст. 75-84)

8. Местное государственное управление и самоуправление (ст. 85-89)

9. Заключительные и переходные положение (ст. 90-98)

У нас на доске есть запись: "Я - гражданин РК", а гражданин - это лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью политических и иных прав и обязанностей. Понятие "гражданин" неразрывно связано с понятиями "честь" и "достоинство".А теперь блиц- турнир "Мы знаем общие положения Конституции РК"

Блиц-турнир:

1. Является ли Казахстан унитарным государством? Что значит "унитарное"? (неделимое)

2. Кто является единственным источником государственной власти? (народ)

3. На основе чего осуществляется государственная власть в РК? (на основе Конституции)

4. Какой язык является государственным в РК? (казахский)

5. Назовите символы РК? (Герб, гимн, флаг)

6. Назовите авторов гимна РК.(Ж. Нажимеденов, Н. Назарбаев, Ш.Калдаяков)

7. Назовите авторов герба РК. (Ж.Малибеков, Ш. Валиханов)

8. Назовите Основной закон Республики Казахстан? (Конституция).

9. Назовите столицу Республики Казахстан? (Астана).

10. Какой язык в Республике Казахстан является государственным? (Казахский).

11. Назовите дату, когда Казахстан обрел независимость? (16 декабря 1991 год).

12. Назовите имя великого казахского писателя и мыслителя? (Абай Кунанбаев). Национальный музыкальный инструмент казахского народа? (Домбра)

13. Сколько национальностей и этносов проживают на территории Республики Казахстан? (более 130).

14. Назовите имя великого русского писателя? (Александр Пушкин).

15. Какой язык в Республике Казахстан является языком межнационального общения? (Русский).

Учитель:"Особое значение для всех казахстанцев имеет любовь к Родине, родной земле, своим предкам, нашей единой и неделимой истории", - отметил Лидер нации.

Мы гордимся тем, что Казахстан называют в мире территорией дружбы и диалога. Для людей разной веры, живущих одной мечтой о добре и дружбе по силам задача построения нового Казахстана в новом мире" (Н.А.Назарбаев).

Важное событие для всего Казахстана является EXPO-2017. Экспо-2017 Астана -специализированная международная выставка, признанная Бюро международных выставок (МБВ), которая состоялась в казахстанском городе Астана, в 2017 году. Тема выставки "Энергия будущего".

Ученица:

Вся наша сила в том, что мы вместе.

В единстве нашей любви и чести.

После стольких мучений и стольких бед

Войдём в наше завтра дорогой побед.

Ученик:

Эта - школа наш дом,

Наше общее счастье.

С нею встречи мы ждём,

Чтобы вместе собраться,

Разных народов сыны

- Здесь как одна семья.

Разные мы, но равны.

Ученица:

Не объять его степей.

И ликует вновь душа.

От равнин и от полей,

От родного Иртыша,

От величия Арала.

Он - свободная страна.

И живёт себе во славу,

В этом мощь его видна.

- Всех нас, людей всех национальностей объединяет одно из важных понятий: МЫ - народ Казахстана. Мы едины и в этом наши сила и успех.

-Давайте вместе возьмемся за руки и встанем в круг. Пусть наши сцепленные руки будут олицетворением нашей дружбы, мира Независимого Казахстана.

Уважаемые ученики мы попробуем с вами сделать рефлексию сегодняшнего классного часа

Я говорю начало предложения, а вы закончите их по своему усмотрению.

1. Мой Казахстан самый....

2. За свою Родину я горжусь тем, что она....

3. Быть патриотом, значит ....

4. Я хочу жить в....

Показ видео о Казахстане, ЭКСПО-2017

Заключительная часть:

- Итак, подводя итоги, мы можем с гордостью сказать: Казахстан-государство со своей историей, своим государственным языком, символами, закрепленными Конституцией и столицей. Мы, казахстанцы, единый народ! И общая для нас судьба - это наш Мәңгілік ел, наш достойный и великий Казахстан! "Мәңгілік. ел" - это национальная идея нашего общеказахстанского дома, мечта наших предков.
Во-первых, это Независимость Казахстан. Во-вторых, национальное единство, мир и согласие в нашем обществе. В-третьих, это светское общество и высокая духовность. В-четвертых, экономический рост на основе индустриализации и инноваций. В-пятых, это Общество Всеобщего Труда. В-шестых, общность истории, культуры и языка. В-седьмых, это национальная безопасность и глобальное участие нашей страны в решении общемировых и региональных проблем. Благодаря этим ценностям мы всегда побеждали, укрепляли нашу страну, множили наши великие успехи. В этих государствообразующих, общенациональных ценностях заключается идейная основа Нового Казахстанского Патриотизма.

10 класс

Цель: формирование гражданственности, казахстанского патриотизма, ответственности за судьбу своей Родины.

продолжить формирование понимания важности любви к своей Родине, к своему народу и осознание ответственности перед ними за свои слова и поступки;

прививать чувство гражданственности, принадлежности к родной стране;

развивать творческие способности; стимулировать интерес к духовной культуре РК;

воспитывать в детях казахстанский патриотизм, любовь и гордость за свою страну.

Оборудование: интерактивная доска, раздаточный материал, предметы культуры казахского народа

Ход классного часа.

Организационный момент (психологический настрой)

Земля моя! Была ты колыбелью

И стала нам родимой навсегда,

Здесь рождены, отсюда мы взлетели,

Как птицы вылетают из гнезда.

С.Муканов

- просмотр видеоролика о природе Казахстана

Наш классный час мы недаром начали с этих строк и просмотра этого видео, ведь в них отражена любовь казахстанцев к своей Родине.

- Ребята, что вы сейчас увидели?

- Любовь, в том числе и любовь к своей стране, - чувство, которое каждый человек, будь он президентом или школьником, пытается выразить в своих действиях и поступках. Акыны, поющие о бескрайних просторах Казахстана; художники, переносящие на полотна купола мечетей; музыканты, изливающие домброй звенящую степь; обычные люди, которые в душевном порыве пишут стихи о городах и аулах, о краях, в которых живут, - все они отдают частичку души Казахстану.

- Как вы думаете, о чем мы с вами будем говорить на сегодняшнем классном часе?

- Правильно, мы будем говорить о нашей Родине, о том, как вы к ней относитесь. Тема нашего классного часа "Я - патриот Республики Казахстан". Подумайте и сформулируйте цели, которые мы должны достичь на нашем классном часе. Сообщение целей.

- Для того чтобы достичь поставленных нами целей, предлагаю вам поработать в группе. Для начала нам с вами нужно определиться со следующими понятиями: "патриот", "патриотизм", "казахстанский патриотизм"

Работа в группах

1 группа - патриот. Какими качествами должен обладать патриот.

2 группа - патриотизм. Какие понятия включает в себя слово "Патриотизм"

(Боль за родную природу, высокая нравственность, любовь к родной природе, земле, близким, к своей Родине)

3 группа - Казахстанский патриотизм

4 группа (родителей) - воспитание казахстанского патриотизма в семье

(подготовка 2 мин, отвечает 1 учащийся)

Перед выступлением родителей хочу, чтобы вы послушали стихотворение:

В традициях родной земли

И мудрость предков, и народов достояние.

По верному пути вы нас вели,

Преодолев во времени большие расстояния,

Мы честный путь избрать могли.

Учили вы нас старших уважать,

Родную землю от напастей защищать.

И знаем мы: нет ничего дороже,

Чем ты - моя Отчизна - Мать!

Выступления учащихся

Первые правила, которые появились в обществе, были обычаи и традиции.

Обычаи - это общепринятые, исторически сложившиеся правила и нормы, которые регулируют поведение людей в общественной жизни.

Традиции - это передаваемые от поколения к поколению обычаи, обряды, нормы поведения в обществе.

Выступления родителей с детьми.

1. Демонстрация обряда "Шашу"

2. Демонстрация обряда "бесік"

3. Рассказ о национальном блюде

4. "Моя родословная"

По мнению Бернарда Шоу "патриотизм - это убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно в ней ты родился". А в философском словаре дано такое определение патриотизму: "нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины". А что, на ваш взгляд, вы можете сделать для своей родины?

Следующее задание вы выполните опять в группах. Я предлагаю подумать и все свои мысли и идеи изобразить на небольших постерах.

1 гр - что вы можете сделать во благо своей малой родины в данный момент

2 гр - что вы можете сделать во благо своей малой родины в будущем

3 гр - что вы можете сделать во благо будущего своей страны

4 гр - какие качества гражданина своей страны вы видите в своих детях в будущем.

Сделаем вывод, что вы действительно патриоты своей страны, и многое хотите для нее сделать.

Рефлексия- смайлики

Подведение итогов.

Подводя итоги нашего классного часа, я предлагаю послушать стихотворение:

В тиши, в уединении лугов,
Я слышу отзвук жизни дальней.
Звенит кобыз - наследие отцов,
Волнует кровь своим звучаньем.
Здесь мудрый страж Коркыт-ата
Слагал волнующие гимны
Про жизнь батыров, подвиги сынов
И воспевал полет орлиный.

И легкий трепет струн Курмангазы
Доносит ветер вольных странствий,
Аксак- Кулана долгий бег,
Как миг звезды упавшей яркий.
И мчится конь, его не остановишь,
Развеял гриву яростным ветрам.
О, степь моя, каких еще батыров
Подаришь ты грядущим временам.

Да, ребята, "она такою будет", какими будете вы. И хочется, чтобы наше будущее было в надежных руках. Может быть это будут ваши руки..

Задумайтесь, пожалуйста, и сделайте правильный вывод. Будущее можно улучшить активным вмешательством в настоящее. Растите достойными людьми.Любите свою Родину и будьте достойными гражданами Республики Казахстан!

Классный час "Я - патриот своей страны"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Каменова Жанна Маратовна

# data[].attributes.attachment_link.title
Классный час на тему "Я - патриот своей страны"

# data[].attributes.attachment_link.description
Воспитательная цель:воспитание патриотических чувств, любви, уважения к своей Родине, своему городу, семье и школе, формирование у молодого поколения чувства патриотизма, уважение к родной стране, ее истории.Оборудование: надписи, моноблок, видео.. учителю, Уроки, 7 класс, Классный час на тему &quot

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
JAMBYL TV / Жамбыл телеарнасы

# data[].attributes.attachment_link.title
Я патриот своей страны