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Durante os meses de setembro e outubro, os alunos das turmas do 5ºC e 5ºD, realizaram pesquisas sobre pequenos almoços nos diferentes países do mundo. Percebemos que há uma grande diversidade alimentar, resultado das diferentes culturas!

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Durante os meses de setembro e outubro, os alunos das turmas do 5ºC e 5ºD, realizaram pesquisas sobre pequenos almoços nos diferentes países do mundo. Percebemos que há uma grande diversidade alimentar, resultado das diferentes culturas!

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Animais em vias de extinção são espécies que estão em risco iminente de desaparecer devido a uma redução drástica da sua população e do seu habitat. Durante os meses de abril e maio pesquisamos sobre animais em vias de extinção, as causas que levam a isso e o que podemos fazer para evitar tal fatalidade.

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Animais em vias de extinção são espécies que estão em risco iminente de desaparecer devido a uma redução drástica da sua população e do seu habitat. Durante os meses de abril e maio pesquisamos sobre animais em vias de extinção, as causas que levam a isso e o que podemos fazer para evitar tal fatalidade.

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Durante o mês de novembro, os alunos foram desafiados a criarem um semáforo de alimentação, analisando os alimentos mais e menos saudáveis.  Refletimos sobre a importância da alimentação, de que todas as crianças têm direito a uma alimentação, ou que pelo menos, deveriam de ter direito! 

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Durante o mês de novembro, os alunos foram desafiados a criarem um semáforo de alimentação, analisando os alimentos mais e menos saudáveis.  Refletimos sobre a importância da alimentação, de que todas as crianças têm direito a uma alimentação, ou que pelo menos, deveriam de ter direito! 

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Após a elaboração dos nossos semáforos da alimentação, refletimos ainda sobre o desperdício alimentar e que forma a publicidade influência as nossas escolhas alimentares. Pesquisamos ainda o que são alimentos processados e analisamos as suas vantagens e desvantagens. 

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Após a elaboração dos nossos semáforos da alimentação, refletimos ainda sobre o desperdício alimentar e que forma a publicidade influência as nossas escolhas alimentares. Pesquisamos ainda o que são alimentos processados e analisamos as suas vantagens e desvantagens. 

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A falta de água é uma ameaça! Sendo essencial a todos os seres vivos, analisamos a quantidade de água potável disponível no nosso planeta e refletimos sobre a importância de a preservar. Percebemos que a água já é escassa em algumas zonas do planeta Terra e analisamos as previsões para 2050. 

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A falta de água é uma ameaça! Sendo essencial a todos os seres vivos, analisamos a quantidade de água potável disponível no nosso planeta e refletimos sobre a importância de a preservar. Percebemos que a água já é escassa em algumas zonas do planeta Terra e analisamos as previsões para 2050. 

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Durante os meses de fevereiro e março visualizamos alguns vídeos impactantes sobre a poluição dos oceanos e sobre as "ilhas de plástico" que existem nos nossos oceanos. Refletimos de que forma a poluição dos oceanos afeta a natureza, a vida marinha e até o nosso futuro.  Pesquisamos o que é o microplástico e qual o impacto deste na vida dos seres vivos. Elaboramos ainda cartazes de sensibilização sobre a poluição dos oceanos e as suas consequências. 

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Durante os meses de fevereiro e março visualizamos alguns vídeos impactantes sobre a poluição dos oceanos e sobre as "ilhas de plástico" que existem nos nossos oceanos. Refletimos de que forma a poluição dos oceanos afeta a natureza, a vida marinha e até o nosso futuro.  Pesquisamos o que é o microplástico e qual o impacto deste na vida dos seres vivos. Elaboramos ainda cartazes de sensibilização sobre a poluição dos oceanos e as suas consequências. 

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Trabalho realizado por: Carolina, Lívia e Vitória do 5º D

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Panda-Vermelho-Carolina Martins-2 + Lívia 10 + Vitória

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Trabalho realizado por: Martim Rocha e Tiago Sá do 5º D

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Vison-europeu-Martim Rocha-n13 + Tiago Sá-n19

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Trabalho realizado por: Sebastião e Gonçalo do 5D

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Trabalho realizado por: Iris Costa e Stefany Contreras do 5D

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Mariposa poodle-Iris costa-7 + Stefany  Contreras  -18

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trabalho realizado por: Alanis Sanchez e Maria Alamo do 5º D

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Trabalho realizado por: Iris Vaz e Sofia Costa

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Trabalho realizado por: Micaela Soares, Letícia Ribeiro Gabriel Dias

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Arara azul - MicaelaSoares nº14+LeticiaRibeiro nº9+GabrielDias nº3

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Trabalho realizado por: Duarte Tavares e Rodrigo Dias do 5ºC

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Trabalho realizado por: Pedro Lopes e Martim Silva do 5C

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Tigre Branco_ Pedro Lopes_15+Martim Silva_12

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Trabalho realizado por: Yara Ferreira e Lara Oliveira do 5ºC

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Trabalho realizado por: Gonçalo Romeira e Renato Santos do 5ºC

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Trabalho realizado por: Ariana Geraldes e Leonor Costa do 5ºC

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Trabalho realizado por: Guilherme Mota e Tiago Ferreira do 5ºC

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Trabalho realizado por: Inês Cardoso e Lucas Costa do 5C

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Trabalho realizado por: Carolina Oliveira e Matilde Meleiro do 5ºC

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Durante os meses de maio e junho visualizamos alguns vídeos, sobre os quais refletimos!

Percebemos que a segurança rodoviária é fundamental para proteger a vida de todos. Ensinar desde cedo regras básicas, como atravessar na passadeira, olhar para os dois lados da rua e respeitar os sinais de trânsito, ajuda a criar hábitos seguros e responsáveis. Além disso, é essencial que os adultos deem o exemplo, utilizando sempre o cinto de segurança, conduzindo com atenção e respeitando os limites de velocidade, especialmente perto de escolas e zonas residenciais.

Promover a educação rodoviária nas escolas e em casa é investir na segurança e no futuro das nossas crianças!