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Su fin es promover, respetar y hacer valer los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

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Creada en 2014, se compone de 154 artículos, divididos en 6 títulos, tiene que estar respaldada por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, Ley Federal del Trabajo, étc.

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Interés superior de la niñez.

Igualdad sustantiva, no discriminación, inclusión, acceso a una vida libre de violencia, y desarrollo integral.

Participación de niñas, niños y adolescentes en asuntos que les afectan, según su madurez y desarrollo.

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Crea el Sistema Nacional de Protección Integral para coordinar a nivel federal, estatal y municipal la protección de los derechos.

Define roles para las Procuradurías de Protección y sistemas DIF en la asistencia y adopción.

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Derecho a la vida, identidad, familia, salud, educación, inclusión, esparcimiento, y tecnologías de la información, entre otros.

Garantía de vivir en condiciones de bienestar y un entorno libre de violencia.

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Protección para niñas, niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad, como migración, discapacidad o discriminación múltiple.

Priorización de medidas familiares en casos de adopción y cuidado alternativo.

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Manejo de situaciones de violencia infantil 

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Manejo de situaciones de violencia infantil 

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Establece procedimientos claros y transparentes para garantizar el interés superior en procesos de adopción.

Prohíbe adopciones privadas, tráfico de menores, y otras prácticas ilícitas.

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Implementar políticas públicas transversales con enfoque de derechos humanos.

Monitorear el cumplimiento de las disposiciones legales y derechos establecidos.

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Esquema derecho a la protección de la salud y la seguridad social de la Ley General de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (LGDNNA)

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Esquema derecho a la protección de la salud y la seguridad social de la Ley General de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (LGDNNA)

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"La infancia merece respeto, cuidado y protección para que florezca en todo su esplendor."

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"La educación, la salud, la alimentación y la participación son derechos que garantizan el bienestar de la infancia y la adolescencia."

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Pedagogía MX. (2024, April 3). LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES | Resumen | Artículos de Educación [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=X2lISAZFAuM

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Artículos Clave de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Artículo 

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Artículos Clave de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Artículo 

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Artículo 1: Principio de no discriminación

Este artículo establece que todas las niñas, niños y adolescentes tienen los mismos derechos, sin importar su raza, religión, género, condición social o cualquier otra circunstancia. Además, se garantiza que no sufrirán discriminación o trato desigual en ningún ámbito de su vida.

Artículo 3: Derecho a la educación

Este artículo establece que todos los menores tienen derecho a la educación, que debe ser gratuita y laica, y debe promover el desarrollo integral de los niños y adolescentes. La educación debe garantizar el respeto a los derechos humanos, la libertad de pensamiento y la equidad.

Artículo 4: Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo

Este artículo reconoce el derecho de todos los niños y adolescentes a vivir y desarrollarse plenamente, en condiciones de salud y bienestar.

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La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes se apoya en una serie de instrumentos internacionales como la Convención sobre los Derechos del Niño, en la Constitución mexicana, en la Ley Nacional de Ejecución Penal para Adolescentes, y en las leyes locales que refuerzan la protección de los derechos de los menores.