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PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE LA EDUCACIÓN

En la primera unidad se visualizo varios aspectos como la realización de una Piramide de Kelsen donde en cada nivel se identificaba sus respectivas normas, luego una infografía donde se detallaba la importancia del Decreto 1860 de 1994 y la Ley 1620 de 2013.

GESTIÓN Y PLANEACIÓN ESTRATÉGICA EN LA EDUCACIÓN

En la segunda unidad se puso a flote en escena una problemática que ocurre en las instituciones educativas, luego una realización de un cuadro según análisis e interpretación de un texto.

GESTIÓN DIRECTIVA Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

En la tercera unidad se encuentra unos saberes previos, en seguida la realización de un noticiero basándose de Autoevaluación Institucional, Planes de Mejoramiento, Día de la Excelencia y un mapa de ideas.

CREACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CARÁCTER PRIVADO

Para finalizar encontramos en la cuarta y ultima unidad la realización de un cuadro sobre los diferentes tipos de gestión que se encuentra en las instituciones educativas.

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Infografía Cómo Ser Empático Ilustrado Colorido

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En los temas vistos considero que cada uno tiene su gran importancia en esta área que considero la siguiente:

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En los temas vistos considero que cada uno tiene su gran importancia en esta área que considero la siguiente:

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En los Procesos Administrativos de la Educación considero que son de gran importancia puesto que incluye la planeación, organización, dirección y control de actividades para alcanzar los objetivos de cada institución.

En la Gestión y Planeación Estratégica en la Educación considero que es de gran importancia porque define metas y estrategias a largo plazo alineadas a la institución educativa institucional.

En la Gestión Directiva y Evaluación Institucional implica liderar y tomar decisiones que impulsen el desarrollo institucional educativo.

En la Creación de Instituciones Educativas de Carácter Privado involucra el diseño y ejecución de un proyecto educativo que cumpla con los requisitos legales y normativos

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Al terminar mi Licenciatura en Educación Básica Primaria, me visualizo como una educadora comprometida y creativa, lista para transformar el aula en un espacio de aprendizaje significativo y de crecimiento integral para cada niño. Me veo fomentando un ambiente en el que los estudiantes se sientan motivados, curiosos y valorados, promoviendo la inclusión y adaptando las metodologías a las necesidades y talentos individuales.

A nivel profesional, aspiro a seguir formándome en enfoques pedagógicos innovadores, como el aprendizaje STEAM y las metodologías activas, para aportar a la calidad educativa de mi sociedad. Mi objetivo es contribuir a la creación de una educación equitativa y enriquecedora, que inspire a cada estudiante a construir un mejor futuro.