# data[].attributes.headline
Leonel Victor Daniel Huarcaya Ganoza  摩天大樓城堡 

# data[].attributes.subject
Leonel Victor Daniel Huarcaya Ganoza  摩天大樓城堡 

# data[].attributes.body
La problemática del salon es la indisciplina

La indisciplina en el salón de clases es un problema recurrente en muchas escuelas y puede afectar significativamente el ambiente de aprendizaje. La falta de disciplina se manifiesta en comportamientos como distracción, desobediencia, desinterés en las actividades escolares, agresividad entre compañeros, interrupciones constantes, o el incumplimiento de las normas establecidas por el docente. Estos comportamientos no solo afectan el rendimiento académico de los estudiantes, sino que también alteran la armonía dentro del aula y dificultan la labor del profesor.

Causas de la indisciplina

Las causas de la indisciplina pueden ser diversas. En algunos casos, los estudiantes pueden estar enfrentando problemas emocionales o familiares que influyen en su comportamiento en el aula. Otros factores pueden incluir la falta de motivación, la ausencia de normas claras, la falta de una rutina estructurada, o un ambiente de aprendizaje poco atractivo. También, en ocasiones, los estudiantes adoptan conductas disruptivas como una forma de buscar atención o de demostrar su rebeldía ante la autoridad.

Cómo prevenir la indisciplina

1. Establecer reglas claras y consistentes: Es fundamental que desde el primer día de clase, el docente establezca reglas claras sobre lo que se espera del comportamiento de los estudiantes. Estas reglas deben ser conocidas, comprendidas y aceptadas por todos. Además, es importante que las consecuencias por no cumplirlas sean justas y consistentes.

2. Crear un ambiente de respeto y empatía: Los estudiantes deben sentir que el aula es un espacio seguro y respetuoso. Para ello, es importante que el docente sea un modelo de comportamiento y que se fomente el respeto mutuo entre todos los miembros del grupo. La empatía también juega un papel importante, ya que comprender las razones detrás de la indisciplina puede ayudar a tratar el problema de forma más efectiva.

3. Fomentar la participación activa: Un aula en la que los estudiantes se sienten involucrados en su propio aprendizaje tiene menos probabilidades de enfrentar problemas de indisciplina. Ofrecer actividades dinámicas y variadas, que inviten a la participación, puede mantener a los estudiantes enfocados y motivados.

4. Refuerzo positivo: Recompensar y reconocer los comportamientos positivos puede ser una herramienta efectiva para prevenir la indisciplina. Los estudiantes que son reconocidos por su buen comportamiento suelen estar más motivados para seguir actuando de manera responsable.

5. Comunicación constante con los padres: La comunicación regular entre el docente y los padres es crucial. Cuando los problemas de indisciplina se presentan, es importante que el docente se comunique con las familias para comprender mejor la situación del estudiante y trabajar juntos en la solución.

6. Desarrollar habilidades socioemocionales: Fomentar en los estudiantes habilidades como la autorregulación, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo puede ayudarles a manejar sus emociones y comportamientos de forma adecuada. Programas de educación emocional pueden ser un recurso útil para lograrlo.

Conclusión

La indisciplina en el aula es un reto que puede ser gestionado de manera efectiva mediante la implementación de estrategias claras y consistentes. Con el enfoque adecuado, es posible prevenir y reducir los comportamientos disruptivos, creando un ambiente de respeto y colaboración que favorezca el aprendizaje. La clave está en establecer reglas, fomentar la participación activa, reconocer los logros positivos y mantener una comunicación abierta con los

estudiantes y sus familias.

# data[].attributes.headline
Gabriel Johan Castellanos Sierra (Skibidi)

# data[].attributes.subject
Gabriel Johan Castellanos Sierra (Skibidi)

# data[].attributes.body
En este año he podido ver qué a la hora de trabajos en equipo, a veces solo unos pocos hacen todo. Una solución podría ser dividir las tareas y hacer un seguimiento continuo para ver el progreso de cada uno. También estaría bueno que usáramos una app o algo para llevar un seguimiento de lo que cada persona va haciendo; de esa forma, podríamos ver quién cumple y quién no. Además, podríamos fijar fechas intermedias para que todos entreguemos avances, y así no dejamos todo para el final. Con eso, se sentiría más justo y nos ayudaría a que todos estemos realmente comprometidos.

# data[].attributes.body
yo apoyaría a mi equipo asegurándome de expresar mis ideas de forma precisa y directa, evitando ambigüedades y yendo al grano con comentarios relevantes para los objetivos del equipo.

Aporto en las áreas donde tengo más conocimiento o experiencia, lo que añade valor inmediato y enfocado a las conversaciones.

siento q el problema del salón puede ser la basura q dejan siempre botada y es tan solo un poco de orden para solucionar el tema.

我的摩天大樓城堡

# data[].attributes.body
A lo largo del año escolar he podido ver qué a la hora de trabajos en equipo, a veces solo unos pocos hacen todo. Una solución podría ser dividir las tareas y hacer un seguimiento continuo para ver el progreso de cada uno. También estaría bueno que usáramos una app o algo para llevar un seguimiento de lo que cada persona va haciendo; de esa forma, podríamos ver quién cumple y quién no. Además, podríamos fijar fechas intermedias para que todos entreguemos avances, y así no dejamos todo para el final. Con eso, se sentiría más justo y nos ayudaría a que todos estemos realmente comprometidos.

# data[].attributes.body
veo que la parte trasera del salon siempre esta sucia la mayoria de dias que asistimos al colegio, entonces mi propuesta seria asignar a un grupo de estudiantes la tarea de limpiar la parte trasera del salón de manera rotativa al final del día para que todos los estudiantes asuman la responsabilidad de mantener el aula limpia.

arielcastro

# data[].attributes.body
El individualismo puede afectar negativamente el trabajo en equipo al fomentar la competencia sobre la colaboración, reducir la comunicación efectiva y disminuir la responsabilidad compartida, lo que puede llevar a una falta de cohesión y eficacia en el equipo.

Solución: Fomentar una cultura de colaboración mediante la definición clara de objetivos comunes, la promoción de la comunicación abierta y el reconocimiento de logros colectivos.

# data[].attributes.body
La indisciplina en el salón, y mi solución sería dar talleres dónde se vea el valor de la responsabilidad

# data[].attributes.body
Espacios o ambientes de trabajo desordenados y sucios, además de inmobiliario grafitado

PROPUESTAS

Organizar nuestros materiales educativos.

Limpiar nuestro nuestra inmobiliaria(sillas, mesas,etc).

Evitar ensuciar nuestro espacio con restos de comida o papelería.

Tener a disposición materiales de limpieza( escobas, recogedores, tachos,etc).

Tener una organización de responsabilidades

# data[].attributes.body
A lo largo del año eh visto los desacuerdos, peleas, y mal entendidos entre nosotros, haciendo que se generen conflictos en el aula, como exclusión entre nosotros y así afectando negativamente nuestro ambiente del colegio.

# data[].attributes.body
este año despues de numerosas reflexiones en el aula encontre que la tecnologia la usan de manera irresponsable o negativa para la educación siendo perjudicante para los estudios esto se debe al irresponsable uso o control de diferentes tecnologia teniendo como consecuencia bajas en los aprendisajes diarios por eso mismo propongo que el colegio cree paginas de entretenimiento educativo de forna util e innovadora

# data[].attributes.body
La problemática en el salón de 3ero "A" sería la falta de respeto entre compañeros, algunos se insultan en forma de "broma" unos a los otros, algunos si se lo toman de esa manera pero otros no y como que les afecta eso. La falta de respeto entre compañeros es un problema serio que puede afectar el ambiente de trabajo o estudio y la salud emocional de los involucrados. Sin embargo, con medidas adecuadas, como la promoción de la comunicación abierta, la empatía y la implementación de normas de comportamiento claras, es posible crear un entorno más armonioso y productivo, donde se valore el respeto mutuo entre todos, sin importara nada.

La propuesta sería evitar estar haciendo comentarios que sabemos que le afectaran y que no son de su agrado de los demás.

# data[].attributes.body
Una problemática que he notado en el salón de clases seria que muchas veces los estudiantes se encuentran muy distraidos durante las explicaciones, logrando asi que no entiendan completamente lo que la clase quiera transmitir, por lo que propondria que se realicen actividades un poco mas interactivas a la hora de la explicacion con ejemplos fáciles de entender y de captar la atención.

# data[].attributes.body
La problemática mas grave en nuestro salon es la falta de respeto hacia las normas y los profesores.

Mayormente este comportamiento puede ser una forma de llamar la atención o de romper la rutina.

Una propuesta sencilla debe ser ejecutada en grupo, como programar reuniones o conversaciones en grupo donde opinen sobre el ambiente de clases.

Otro problema esta en la ejecución de trabajos o proyectos en grupo, donde hay integrantes que no hacen su parte del trabajo o simplemente no tienen la intención de colaborar, perjudicando el resultado del trabajo y a los integrantes que si se esforzaron.

Mayormente esto pasa cuando los profesores eligen los grupos, la mayoria consientes de que estudiantes suelen trabajar y quienes no.

Como equipo, podrían establecer un acuerdo al inicio del proyecto sobre lo que pasa si alguien no cumple su parte (por ejemplo, que ese integrante hable con el profesor sobre su contribución)

Dividir el proyecto en varias etapas de revisión. Así, cada miembro debe mostrar su avance en fechas específicas

# data[].attributes.headline
La problemática de mi salón es la falta de armonia puede generar conflictos que van en contra de los valores y normas sociales, y que pueden dañar a otras personas de la comunidad educativa. Algunos ejemplos de estos conflictos son:Acoso escolar, Ciberacoso, Vandalismo, Robos, Consumo de drogas o armas, Maltrato físico, Maltrato verbal 

# data[].attributes.subject
La problemática de mi salón es la falta de armonia puede generar conflictos que van en contra de los valores y normas sociales, y que pueden dañar a otras personas de la comunidad educativa. Algunos ejemplos de estos conflictos son:Acoso escolar, Ciberacoso, Vandalismo, Robos, Consumo de drogas o armas, Maltrato físico, Maltrato verbal 

# data[].attributes.body
Una manera de resolverlla falta de armonía en un salón de clase, se pueden establecer acuerdos colectivos y fomentar valores como el respeto, la cooperación, la solidaridad y la tolerancia. A continuación, se presentan algunas recomendaciones para mejorar la convivencia en el salón:

Promover el diálogo

El diálogo es la base para fortalecer la convivencia y los vínculos. Es importante compartir con los demás lo que se siente y piensa, y conversar sobre los temores.

Establecer normas

Se pueden establecer normas básicas de convivencia, como pedir permiso para hablar, mantener el orden y la limpieza, y respetar las pertenencias de los compañeros.

Trabajar en equipo

El trabajo en equipo permite a los estudiantes practicar valores y convivir en armonía.

Reconocer los errores

Es importante que tanto el docente como los alumnos reconozcan cuando se equivocan y traten de solucionar los problemas.

Fomentar el respeto

El respeto es fundamental en el aula de clases, tanto hacia las personas como hacia sus pertenencias.

Evitar el bullying