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Was ist Ihre Motivation an der Fortbildungsreihe teilzunehmen?

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Was ist Ihre Motivation an der Fortbildungsreihe teilzunehmen?

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Welche Verständnisfragen gibt es zum Checklisten-Tool?

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Welche Verständnisfragen gibt es zum Checklisten-Tool?

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In welchem Bereich sehen Sie den größten Unterstützungbedarf?

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In welchem Bereich sehen Sie den größten Unterstützungbedarf?

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Welche Aha-Momente hatten Sie bei dem Checklisten-Tool im Hinblick auf den Prozess der Schutzkonzepterstellung?

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Welche Aha-Momente hatten Sie bei dem Checklisten-Tool im Hinblick auf den Prozess der Schutzkonzepterstellung?

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Erarbeitung eines Schutzkonzeptes an unserer Schule ab 2026, wir stehen noch ganz am Anfang

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Kinderschutz ist mir und meiner Schule sehr wichtig. Bisher fehlt es an gemeinsamen Vereinbarungen und klaren Handlungsanweisungen.

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Wie fängt am Besten an? Wie sollte das Schutzkonzept aufgebaut sein (Struktur)

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Handlungsbedarf ist groß, Beteiligung im Team gering. Dies möchten wir ändern - Tipps? Wie ist das in den anderen Schulen?

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Handlungsbedarf ist groß, Beteiligung im Team gering. Dies möchten wir ändern - Tipps? Wie ist das in den anderen Schulen?

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Die Schutzkonzepterstellung ist sehr umfangreich und es ist ein sich weiter entwickelnder Prozess. Eigentlich scheint er nie abgeschlossen zu sein. Man benötigt ein gutes Team zur Erstellung.

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Hilfe bei der Erstellung eines Schutzkonzeptes

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Da wir noch kein grundlegendes Konzept haben, erhoffe ich mir Hilfestellung

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wurde von Schulleitung zur Teilnahme beauftragt

Ziel: Erstellung eines schulinternen Schutzkonzeptes

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Aktualisierung des alten "Schutzkonzeptes" (schulartgerecht, nach rechtlichen Rahmenbedingungen usw.)

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Überarbeitung des Schutzkonzepts der Schule ist "dran".

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Wir stehen noch ganz am Anfang

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Ich kenne als SL nur den Auftrag, ein Schutzkonzept zu schreiben - beobachte, dass wir SL wenig Begleitung erhalten - somit war ich auf der Suche und habe diese FoBi gefunden...

Kollegen für dieses Thema aufzuschließen ist keine Kunst, aber die konsequente und vielschichtige Dimension zu durchdringen und im Alltag im Blick zu behalten, ist dann doch sehr herausfordernd.

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Das eigene Team einbeziehen und an der Umsetzung intensiver teilhaben lassen - Bildung multiprofessionelles Team.

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Es wird lange dauern, um überhaupt eine Grundlage zu schaffen, die nicht nur in Ordnern verstaubt. Und das wird dann immer wieder überarbeitet und ergänzt. Es ist extrem viel Schreibarbeit, soll aber auch praktisch sein.

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Unterstützung bei der Erstellung des Schutzkonzeptes für unsere Schule

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Viele Kollegen haben wenig Erfahrung mit dem Thema. Da es aber sehr sensibel und allgegenwärtig ist, benötigt das Team Handlungssicherheit! Viel zu lange wurde die Bearbeitung des Themas aufgeschoben.

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Kinderschutz ist ein wichtiges Thema und die Mitarbeiter benötigen Handlungssicherheit und klare Verfahrenswege

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Hilfreich wären fundierte Materialien, um Inhalte kurz und knapp ins Team zu bringen. Z. B. in DB.

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Wir denken, dass es in der heutigen Zeit zunehmend wichtiger wird, auf das Wohl der Kinder zu schauen. Man kann nicht davon ausgehen, dass in den Familien oder im sozialen Umfeld eines Kindes immer alles so funktioniert, wie es vielleicht auf den ersten Blick ausschaut. Wir wollen lernen, Signale und Auffälligkeiten zu erkennen und auch Möglichkeiten der Hilfe und Unterstützung bekommen.

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Die Erarbeitung eines sinnvollen Konzeptes, welches gut durchdacht und aufgebaut ist.

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Es gibt viele Bausteine, die es zu beachten gilt.

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Einbindung verschiedenster Bereiche bei der Entwicklung des Schutzkonzeptes

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Ich war überrascht, wie viele Dinge schon in der täglichen Arbeit bezüglich Kinderschutz einfließen, aber noch keine ausgearbeitete Form haben.

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Schutzkonzept entwickeln, Was gehört dazu, was ist zu Beachten, welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, welche Anlaufstellen gibt es? Wie können wir als Schule, Kinder und Kollegen dabei unterstützen?

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umliegende Horte haben/ mussten bereits ein Schutzkonzept erarbeiten. Bisher gab es keine Verpflichtung für Grundschulen. Dadurch hieß es auch an unserer Schule: Müssen wir noch nicht machen. Der Alltag zeigt aber vielfältige Situationen die verdeutlichen: Müssen wir machen!

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Ich suche aktuell den Rahmen für das Konzept, auch um nichts zu vergessen.

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Wir haben noch kein Schutzkonzept und sind uns unklar, wie dieses aussehen soll (Inhalte).

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Wir stehen noch am Anfang, aber sind im Team hochmotiviert. Dennoch wird es schwierig sein, die Erstellung in den Arbeitsalltag zu integrieren.

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Es ist ein fortlaufender Prozess und niemals fertig. ;)

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Wie fangen wir an???

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Die ersten Schritte zu strukturieren und dieses dann an das gesamte Team zu kommunizieren

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Es gab Fragen, aber ich erinnere mich nicht mehr, da das Ausfüllen bereits länger zurück liegt.

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Gefahren in der digitalen Welt. Was die Kinder online machen, entzieht sich unserer Beobachtung. Diese Gefahren übersteigen aber inzwischen diejenigen in der analogen Welt.

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Was sind die ersten Schritte, welcher Aufbau. Wie kann ich mein Team motivieren mit am Konzept zu arbeiten?

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Die Kollegen auf den gleichen Wissenstand zu bringen. Evtl. Tools für ein Selbststudium

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Der Wunsch nach einem vorgegebenen Raster wurde bisher nicht erfüllt, da jede Schule ihr Konzept schreiben soll... Verständlich, aber zeitintensiv und vielleicht hat man ja dann doch etwas vergessen?!

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Wie fängt man an? Gibt es eine bestimmte Abfolge? "Checkliste" zur Orientierung bzw. zum Abhaken?

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Wir waren sehr unterschiedlicher Meinung bei der Beantwortung der Fragen, insbesondere Partizipation von Kindern, Schulentwicklung, Leitbild ...

Einige sagten: Das haben wir ja alles.... andere sagten: "Haben wir gar nicht..."

In der Auswertung liegen wir demnach "in der Mitte." (Auf einem guten Weg...)

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In unserer Schule gibt es eine Arbeitsgruppe, die ein Schutzkonzept erarbeitet und dieses Thema ist immer wieder herausfordernd und benötigt dringend einen guten Leitfaden.

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Wir sind ganz am Anfang. Wie sollten wir am besten vorgehen?

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Es steht und fällt mit dem Wollen der Schulleitung - Notwendigkeit muss gesehen werden.

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Sehr kleines Team, wie kann man die Arbeit am Konzept sinnvoll gestalten und die Arbeitsbelastung reduzieren?

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Wie binde ich alle Beteiligten ins Schutzkonzept ein? Alle müssen dahinter stehen, aber es gibt unterschiedliche Haltungen bzgl. Kindern/ wie Kinder eingebunden werden sollen.