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Esta tiene la misión de recibir a los estudiantes para ingresar en gran medida para enfrentar los cambios de su estilo de vida.

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Estrategias de Comunicación de la Comunidad Educativa.

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Estrategias de Comunicación de la Comunidad Educativa.

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Canales y Estrategias de Comunicación de la comunidad educativa, España determina la importancia de establecer diversos medios para comunicarse constantemente entre Familias y en Centro Educativo.

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La Educación Universitaria es esencial para la formación de buenos profesionales, la formación debe ser integral y se debe fomentar un entorno más amigable para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones adecuadas.

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Esta se entiende como el abandono definitivo de las aulas de clase o abandono de formación académica, independientemente de las condiciones y modalidades de cada personalidad.

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Aprendizaje Significativo como Estrategia para la Enseñanza.

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Aprendizaje Significativo como Estrategia para la Enseñanza.

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El Aprendizaje Significativo relaciona el entendimiento con los nuevos conocimientos previos del estudiante y esto le permite asignar significado a lo aprendido y poderlo utilizarlo en otras situaciones de la Vida.

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La Importancia del Aprendizaje Significativo y su uso como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje. En la actualidad, muchos docentes se esfuerzan por innovar las distintas técnicas de Enseñanza-Aprendizaje, con el fin de brindarles mejores oportunidades a sus estudiantes para que obtengan un mejor desarrollo académico.

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Proceso para adquirir nuevos conocimientos para los estudiantes donde se manifiestan principios necesarios para lograr un aprendizaje significativo como pueden ser:

tener en cuenta los conocimientos previos, crear un clima armónico donde el alumno sienta la confianza hacia el profesor, proporcionar actividades que logren despertar el interés del alumno.

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Los estudiantes se vuelven muy participativos debido a que emiten sus propios criterios para formular uno nuevo, bien puede ser en un conjunto con el docente o entre compañeros para posteriormente ser revisado.

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Para que se produzca un Aprendizaje Significativo se debe tomar en cuenta dos condiciones: las predisposiciones para el aprendizaje para que produzca el aprendizaje significativo, es necesario que quien quiere aprender algo tenga una disposición motivada a aprender significativamente, la presentación de un material potencialmente significativo: para que se produzca el aprendizaje significativo cobra vital importancia el material que va a actuar como mediador del aprendizaje.

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Proceso Educativo tipificado con diversidad de conceptos dependiendo de la utilidad que se le dé como son: Aprendizaje de representaciones: se enfoca a la atribución de los significados de ciertos símbolos, Aprendizaje de Conceptos: se cuándo es representado por un dibujo, Aprendizaje de Proposiciones: significado de las ideas que se expresan.

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Estrategias Didácticas para la Enseñanza.

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Estrategias Didácticas para la Enseñanza.

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Para desarrollar un Modelo De Enseñanza mediante el aprendizaje significativo, se debe tener en consideración al estudiante como un ser activo y crítico en la construcción de sus conocimientos, la necesidad de atender a sus diferencias individuales del aprendizaje, así como la convivencia de favorecer su desarrollo personal.

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Este se establece de forma global de entender el aprendizaje, donde se basa la organización de una estructura y unos contenidos de aprendizaje, existiendo vinculación entre ambos conceptos el aprendizaje significativo y el aprendizaje a lo largo de la vida.

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Los factores influyentes en los alumnos pueden ser, sociales, económicos, personales, académicos, institucionales y motivacionales, cada uno influye de manera personal en cada alumno dependiendo de cada necesidad y ambiciones futuristas para el nuevo profesional sin importar el tipo de carrera.

Es importante recordar que los profesionales siempre se les abren más puertas y pueden aspirar a salarios más altos, a quienes no tienen título, sin embargo, todas las dificultades se pueden superar con motivación que quiere decir ponerse en marcha.

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El rendimiento académico así definido como el cumplimiento de las metas, logros u objetivos establecidos en el programa o asignatura que está cursando el alumno, es por eso que se debe tener claro que le mismo, no es un sinónimo de capacidad intelectual, aptitudes o competencias, este va más de ello, en el cual están involucrados diversos factores que van a influir en el rendimiento académico de forma positiva o negativa.

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Al hablar de enseñanza y aprendizaje es bueno saber que existen una diferencia muy marcada entre una y otra, la estrategia de enseñanza es utilizado como un medio o un recurso a través del cual se ofrece una ayuda pedagógica, es aplicada por un educador, instructor o guía, en el proceso de aprendizaje, mientras que la estrategia de aprendizaje internaliza un proceso en el alumno/a ya que, son más bien conductas que facilitan el aprendizaje, y para ello utilizan una gran cantidad de recursos, actividades y medios.

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¿Cuál es la diferencia entre APRENDIZAJE, ENSEÑANZA y EDUCACIÓN?