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El lenguaje es un método de comunicación esencia para los humanos, ya que con este podemos darnos a conocer ya entender nuestras necesidades. La estimulación temprana del lenguaje de los niños debe ser importante ya que ellos puedes desarrollar de mejor manera otras actividades.

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Cuando juegas con el bebé, háblale de lo que ve, de lo que toca. Cuando realiza un juego de encaje con animales, en vez de preguntarle » ¿Qué es eso?», puedes decirle: «oh, ¿qué es ese animal con manchas blancas y negras? ¿es una cebra?. Todo ello con el objetivo de desarrollar su vocabulario y de convertirlo en más preciso.

Los pictogramas son muy útiles para los niños con discapacidad pero también para el resto de los niños, ya que pueden apoyarse en ellos para comprender mejor.

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Delante de televisión o una pantalla, el niño está pasivo … Éstos hasta pueden engendrar dificultades del lenguaje. En la mayoría de los casos, son los intercambios y las interacciones con otros, particularmente los adultos, que permiten al niño desarrollar su lenguaje.

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Cuando señalas con el dedo palabras en libros o en productos del día a día, com la caja de galletas, o la botella de frutas…, tu niño comienza a comprender cómo las palabras impresas/escritas están conectadas a las orales.

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Es fácil para un niño aprender las palabras de una canción. Sea con canciones infantiles o canciones más largas, el niño aprenderá más fácilmente, gracias a las rimas, el número de letras del alfabeto, los colores o los números por ejemplo.

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Cuando el bebé balbucea, imagina lo que te quiere decir y respóndele. hazle preguntas abiertas que no tiene respuesta mala o buena. Es una manera de favorecer las interacciones y verás que rápidamente hay una conversación que se instala, un intercambio se crea, aunque no comprendas todo lo que es niño dice.

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Utiliza las palabras para describir las acciones y los sentimientos del niño. Esto le va a ayudar también a integrar  un nuevo vocabulario. Por ejemplo cuando llora: "Estás llorando, pareces triste de ver que mamá va a irse"

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Un niño aprende de ti. Cuando pronuncia mal, debes repetir la palabra correctamente, exagerando sílaba por sílaba y los sonidos más complicados. Aí le enseñas que has comprendido, sin ponerle una presión sobre él. Además, cuando el niño os escucha pronunciar las frases completas, aprende del ejemplo.

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Cuando estamos con un niño, es importante comentar lo que haces, explicarle lo que vais a hacer y así el niño puede asociar lo que dices con las acciones que vais a realizar juntos. En vez de insistir en que hable, le darás la motivación de expresarse cuando esté preparado.

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Con el fin de que el niño pueda imitar lo que desea expresar, utiliza un gesto liado que aprenderá a hacer. Por ejemplo, cuando es la hora de comer, y tiene hambre, expresar que tienes hambre con mimos indicando que vas a comer. Puedes utilizar la lengua de los signos por ejemplo para hacerte comprender por el bebé. Lo mismo, cuando el niño apunta con el dedo, nombra lo que está mostrándote.

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Cuando hables al bebé, utiliza el principio de refuerzo positivo. Si el bebé dice mono en vez de moto, insiste cada vez que veréis una moto en la calle en pronunciar su nombre. Así el niño integrará de forma más fácil la sílaba, y reconocerá mucho mejor la representación visual de la palabra.

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Escuchar es indispensable para que el bebé aprenda a hablar. Puedes hacer un bingo sonoro por ejemplo, o hacerle escuchar el sonido de los animales y explicarle que: "el gato hace miau», y «el perro gua guau".

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Cuando cuentas una historia, el modo de hablar no es más el mismo. Es escuchándote en estos momentos que el bebé va a poder darse cuenta que existen varios tipos de palabra(voz), y adaptar su nivel de escucha.

También déjalo explorar sus libros, amontonarlos, manipularlos, pasar las páginas, etc. Así es como se desarrollarán sus ganas de contar historias él también, relatando y describiendo los dibujos

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Para estar siempre interactuando con el bebé todos los juegos son buenos. Los juegos de manipulación pueden servir a la conversación y otros juegos reproducen los elementos del día a día, como las frutas o  verduras que cortamos al preparar la cena.

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Poner imágenes a las palabras permite al bebé asociar la significación de la palabra a su representación visual.Presenta figuritas explicándole cada una: ¿has visto la jirafa? Tiene un cuello muy largo… El cocodrilo es verde… También puedes describir las imágenes.

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https://www.redcenit.com/estrategias-para-la-estimulacion-del-lenguaje/

https://www.editorialgeu.com/blog/estrategias-para-la-estimulacion-del-lenguaje-de-los-mas-pequenos/

https://formacion.intef.es/pluginfile.php/154123/mod_imscp/content/1/principales_teoras_en_la_adquisicin_del_lenguaje.html

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Hoy en GEU hablaremos sobre distintas acciones y estrategias para la estimulación del lenguaje de los más pequeños. En este aspecto, el papel de los padres es esencial en el desarrollo del lenguaje infantil. Tanto es así, que los padres son los primeros estimuladores del habla.

Los primeros pasos para la estimulación del lenguaje

Desde el principio, el primer lenguaje dominado por los niños es la expresión de sentimientos y necesidades mediante sonrisas, sonidos, balbuceos incluso llantos. Veremos como con el tiempo, los niños van comenzando a nutrirse de palabras y frases que expresen esos sentimientos y necesidades.

Bien es cierto que, debido a que el lenguaje no se ha desarrollado totalmente todavía, los más pequeños pueden asociar distintas palabras con cosas que no están relacionadas, pero no hay que preocuparse, es la primera señal de que nuestro pequeño ha empezado a descubrir el maravilloso mundo del lenguaje.

No olvidemos que el fin último del lenguaje es la comunicación. Esta comunicación puede darse de muchas formas, de manera verbal o no verbal. La estimulación del lenguaje y su posterior desarrollo no son cosas de un día, ni una semana, ni un mes. Puede pasar mucho tiempo, pero no debemos preocuparnos, ninguna persona es igual a la otra y por tanto tenemos que tener en cuenta esta diversidad a la hora de aprender y desarrollar el lenguaje.

Consejos para la estimulación del lenguaje

Existen muchas técnicas para la estimulación cognitiva del lenguaje. Pasamos a enumerar varias de ellas para que podáis ponerlas en práctica:

- Utilizar soporte visuales como imágenes, vídeos o cualquier material que ayude a los más pequeños a asociar una imagen con una palabra o un concepto en general. Además, como ejercicio extra, explicar, comentar y describir estas imágenes ayudará a relacionar diferentes términos con el concepto general.

- Utilizar juegos que estimulen el sonido y la fonación. Estimular la escucha de los más pequeños ayudará para que aprendan a hablar. Imitar sonidos (por ejemplo de animales), cantar canciones o incluso leer libros y cuentos pueden ser un buen recurso.

- Conviértelo en un juego y diviértete. La estimulación del lenguaje tiene que parecerse más a un juego que a una tarea. Esto nos ayudará considerablemente a la hora de despertar el interés de los más pequeños.

- Utiliza refuerzos positivos cuando se vayan consiguiendo progresos y sé expresivo, utilizando gestos y movimientos para ayudar a la estimulación del lenguaje.

- Escuchar música fomentará el ritmo y estimulará la escucha de los más pequeños.

- Puedes utilizar dispositivos móviles y tablets para complementar todo el proceso, pero no debe basarse la estimulación del lenguaje detrás de una pantalla.

- Sé paciente, escucha y aprende. Es indispensable que los padres siempre mantengan la calma en el proceso. Puede ser un proceso más largo o más corto, pero de seguro que los más pequeños harán todo lo posible para conseguir avances poco a poco.

Utilización de pictogramas para la estimulación y el desarrollo del lenguaje

En Editorial GEU llevamos muchos años trabajando y desarrollando pictogramas como una herramienta práctica para desarrollar y facilitar un sistema de comunicación alternativa, además de estimular y desarrollar el lenguaje.

Un pictograma es un signo icónico, claro y representativo de un objeto real, una figura o un concepto (pueden ser también acciones). El objetivo de los pictogramas es sintetizar un mensaje y funcionar como un recurso comunicativo visual.

Entre las características principales de los pictogramas destacamos:

- Mejora la capacidad de comprensión y expresión lingüística.

- Ayuda a trabajar dificultades en la comunicación y el desarrollo del lenguaje.

- Es un material perfecto para iniciar a los más pequeños en la lectoescritura.

Gracias a la diversidad de aplicación de los pictogramas, pueden ser utilizados perfectamente para la estimulación y el desarrollo del lenguaje. En especial, los pictogramas están recomendados para niños y niñas con necesidades educativas especiales y/o afecciones del lenguaje, siendo un apoyo esencial que les ayuda directamente a comprender su entorno y desarrollar mensajes.

Te invitamos a descubrir más información sobre Mi estuche de pictos de Editorial GEU. Además, puedes escribirnos para cualquier consulta. Esperamos que esta información te haya sido de gran ayuda. Suscríbete a nuestro Blog para recibir más información y conocer lo último de nuestra editorial.

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Estrategias para la estimulación del lenguaje de los más pequeños - Blog Editorial GEU

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Hoy en GEU hablaremos sobre distintas acciones y estrategias para la estimulación del lenguaje de los más pequeños. En este aspecto, el papel de los padres es esencial en el desarrollo del lenguaje infantil. Tanto es así, que los padres son los primeros estimuladores del habla.