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Web 2.0:

• Uso de contenidos dinámicos y colaborativos.

• Las redes sociales son un elemento clave.

• Los usuarios tienen la capacidad de crear contenido y compartirlo con otros usuarios.

• Los sitios web 2.0 son interactivos y permiten al usuario interactuar con el contenido.

• Los usuarios se convierten en productores de contenido. • El contenido es generado por los usuarios.

• Los usuarios pueden personalizar el contenido.

Web 3.0:

• El contenido se centra en la inteligencia artificial y las tecnologías de la información.

• El contenido se genera automáticamente a través de la recopilación de datos.

• El contenido es personalizado para cada usuario en base a sus intereses y preferencias.

• La navegación web se centra en la experiencia del usuario.

• Las búsquedas se realizan utilizando metadatos o etiquetas.

• Los sitios web son más inteligentes y pueden responder preguntas directamente.

• Los sitios web son más seguros y protegen mejor los datos de los usuarios.

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• Web 2.0:

- Mayor interactividad entre usuarios: los usuarios pueden compartir contenidos, comentar, votar y comunicarse entre sí con más facilidad que en versiones anteriores de la web.

- Mayor alcance del marketing: las empresas pueden promocionar sus productos y servicios de manera más fácil y efectiva a través de las redes sociales.

- Mayor accesibilidad a contenidos multimedia: vídeos, imágenes y audio se pueden compartir más fácilmente en la web 2.0.

- Mayor facilidad de uso para los sitios web: los sitios web se han vuelto más fáciles de navegar y usar gracias a la adopción de estándares como HTML5 y CSS3.

• Web 3.0:

- Aplicaciones inteligentes: los usuarios pueden interactuar con aplicaciones inteligentes y más avanzadas gracias a la adopción de tecnologías como la Inteligencia Artificial (IA).

- Mayor seguridad en la web: con la adopción de estándares de cifrado de datos y autenticación de dos factores, los usuarios están más protegidos que nunca.

- Mayor uso de dispositivos móviles: Se ha adaptado la Web 3.0 para mejorar la experiencia de usuario en dispositivos móviles con mayor facilidad.

- Mayor integración de datos: los datos se pueden compartir y utilizar de forma más eficiente gracias a la adopción de la Web Semántica.

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¿Qué es la Web 3.0? Comparación de la Web 2.0 con la Web 1.0

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Inferencia reflexiva sobre las implicaciones educativas de la web 2.0 y la 3.0.de y cómo lo implementaría en el proceso de enseñanza aprendizaje como futuro docente.

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Inferencia reflexiva sobre las implicaciones educativas de la web 2.0 y la 3.0.de y cómo lo implementaría en el proceso de enseñanza aprendizaje como futuro docente.

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Implicaciones educativas y como lo implementaría en el aula 

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Implicaciones educativas y como lo implementaría en el aula 

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Docentes 2.0, es una plataforma Tecnológico-Educativa líder en innovación educativa, la cual está diseñada para ayudar a la evolución del docente tradicional, quien en la actualidad tiene un rol desfasado frente al avance de la tecnología en la Educación y el aprendizaje. Es pertinente recordar que la Educación debe comenzar en la familia, continuar en la escuela y consolidarse a lo largo de la vida. Somos pioneros en la Enseñanza Tecnológico-Educativa.

7 características que debe tener un docente 2.0:
1. Adaptarse a los nuevos materiales digitales con los cambios metodológicos que implican. Actividades fuera del aula para trabajarlas de forma conjunta en clase, se está consolidando en muchos centros educativos.

2. Adquirir los conocimientos técnicos necesarios sobre sistemas operativos (Windows, Mac, etc.) y herramientas de seguridad para la protección del menor y el control parental.

3. Asumir un rol de 'coach'. Además de explicar las lecciones impresas en el libro de texto de la mejor manera posible, el maestro debe tener una actitud abierta y paciente con los alumnos y, sobre todo, tomar el papel de un motivador para la obtención de resultados. Esto se puede lograr, por ejemplo, a través de la gamificación.

4. Dominar la participación bidireccional entre educadores. Cada vez son más las comunidades online donde los profesores intercambian contenidos y experiencias. Los docentes deben estar preparados para los posibles cambios físicos en las aulas relacionados con las nuevas metodologías: organización de mesas en grupos, incorporación de pizarras digitales, pantallas táctiles de gran formato, etc.

5. Fomentar el trabajo en equipo entre los alumnos, inculcando saber aceptar errores y recomendaciones.

6. Usar las redes sociales como herramientas de interacción para obtener un contacto más cercano con los estudiantes y enviar información relacionada con temas de interés y estudio. También sirven para fomentar la participación de los alumnos.

7. Utilizar recursos web como herramientas educativas. El docente busca e intercambia contenidos de distintas fuentes para tener un criterio a la hora de elegir qué herramientas web son las más adecuadas para utilizar en el aula y en qué momento.

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- El alumno toma la iniciativa y se involucra más en su proceso de aprendizaje. También nos enseña que los estudiantes pueden ser creadores de contenido, lo que ayuda el desarrollo de habilidades y competencias como la comunicación, la colaboración, el trabajo en equipo...

- Promueve la creación de comunidades de aprendizaje. Ense;andonos un mayor grado de adaptabilidad curricular ya que se pueden adaptar los componentes.

- La base del desarrollo está en el proceso, no en el contenido.

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La web 2. 0 presenta los siguientes problemas:

Inseguridad, ya que el usuario no se siente seguro a la hora de dar información privada porque no sabe en manos de que tercero está ni el uso que se le da a dicha información.

La enseñanza no es personalizada entre el maesto y el alumno.

Se  requiere conexión a internet.

Poca credivilidad en la información que se busca.

El usuario no puede limitar el espacio en su disco duro.

La web 3.0 presenta los siguientes problemas:

Credivilidad de la información.

Poca clasificación de contenido.

Para muchas personas que se integran nuevas se le dificulta comprender dicha web.

Es facíl acceder a los datos y politicas personales.

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Usuario de la web 2.0

El usuario en está web contribuye con el contenido de manera significativa en la web 2.0, ya que este no solo es un usuario pasivo sino que este aparte de ser consumidor de la información también en productor de esta. Además de que esta se caracteriza principlamente por ser colaborativa. Por ejemplo los usuarios contribuyen en las siguentes herramientas de la web.

Blogs

Redes sociales

Wikis

El etiquetado colectivo

Aplicaciones wb dinámicas

Usuario de la web 3.0

Es activo

Es creador de contenido

Tienen más libertad, ya que en la web 3.0 estos tienen el control sobre sus datos online por la arquitectura descentrilizada.

Puede ser propietario.

Puede tener acceso a los datos, ya que estos son públicos.

Personaliza su experiencia en cuanto a su navegación.