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O que houve  de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados no curso?

-Por ainda não atuar no campo da docência, muitas abordagens foram novidades para mim, mas destaco a importância que o curso deu a questão da inclusão e acessibilidade na EPT.

Estes saberes desenvolvidos  tem aderência à formação docente para a educação profissional?

- Está intimamente direcionado  na formação da docência da EPT, pois além  do campo teórico e prático busca formar cidadãos ;

Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

- Conciliar  a vida acadêmica, pessoal e profissional ao cumprir prazos .

Quais saberes futuros  você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções na EPT?

- Aprimorar o uso dos recursos tecnológicos, o que trará mais dinamismo e proximidade com os alunos.

Que outras experiências e/ou competências adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenha envolvimento com essa formação você gostaria de inserir aqui?

-   Trabalhar com o lúdico, a educação popular. A experiência em trabalhar com comunidades , mostra uma  maior proximidade além dos recursos tecnológicos.

Conclua com uma reflexão geral, sobre você, nesse mundo empolgante do campo dos Estudos  da Educação profissional:

- A oportunidade de fazer o curso permitiu ver minha formação com outras possibilidades de atuação, muito além da assistência, a EPT me colocou em outro cenário: a da DOCÊNCIA , algo que hoje vejo como uma oportunidade de crescimento não apenas profissional mas também como cidadã, vejo a EPT como divisor de águas para o discente e o docente. Eu só tenho a agradecer e não quero parar : QUE VENHA O MESTRADO!!!

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Ampliar o conhecimento e percepção dos alunos quanto seu crescimento profissional, acadêmico e social ao desenvolver um projeto de extensão e aprimorar sua capacidade técnica na atuação profissional.

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Será utilizado uma matriz de correção onde será avaliado :

As etapas do processo de elaboração, desenvolvimento, criatividade, realização da atividade proposta e prazos estabelecidos.

Se a atividade foi acessível e inclusiva (abordagem ) e divulgação

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A turma será dividida em grupos e realizarão uma sala de espera na UBS na comunidade sobre a temática de Imunização;

Recursos Necessários: cadernetas de vacinas, protocolos da sala de vacinas; data show ( apresentação de material e cronogramas da atividades na UBS);

Desenvolvimento da atividade:

- Divisão de grupos;
- Visita técnica na UBS;
- Elaboração de material e divulgação;
- Realização da sala de espera.

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Contribuir para compreensão, análise e soluções de problemas de saúde/ sociais que a comunidade apresente e possibilitar a interdisciplinaridade teoria  prática

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Projeto de extensão- Problemática: Queda de cobertura vacinal  (93,1%-71,49%)

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Projeto de extensão- Problemática: Queda de cobertura vacinal  (93,1%-71,49%)

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Projeto de intervenção na EPT - Projeto de Extensão 

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Projeto de intervenção na EPT - Projeto de Extensão 

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ATUALIZAÇÃO DA CADERNETA DE VACINAÇÃO
Eixo tecnológico: Ambiente e Saúde
Curso Técnico:  Agente Comunitário de Saúde
Disciplina : Imunização

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Daniela Ap. Santos - Enfermeira- Polo: ETEPAM - Recife/PE

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Daniela Ap. Santos - Enfermeira- Polo: ETEPAM - Recife/PE