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GENERACIONES DE LA EDUCACION A DISTANCIA 

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GENERACIONES DE LA EDUCACION A DISTANCIA 

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Aunque la educación a distancia es considerada como un fenómeno relativamente nuevo, no lo es, pues cursos de educación a distancia se desarrollaron desde principios del siglo XIX. Los primeros estudios de educación a distancia aparecen entre los años 1970-1980. La educación a distancia se desarrolló desde cursos por correspondencia hasta llegar a nuestros días con cursos a través de tecnología basada en Internet (Bates, 1995; Moore & Kearsley, 2005).

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La educación a distancia se desarrolló desde cursos por correspondencia hasta llegar a nuestros días con cursos a través de tecnología basada en Internet

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Historia de la Educación a Distancia. Vol. 1

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La enseñanza a distancia ha evolucionado a través de tres grandes etapas que podemos denominar de la siguiente manera: correspondencia, telecomunicación y telemática.

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 ﻿Isaac Pitman﻿, pionero de la educación a distancia en la década de 1840.

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 ﻿Isaac Pitman﻿, pionero de la educación a distancia en la década de 1840.

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El primer curso de Educación de distancia en el sentido moderno fue proporcionado por el señor ﻿Isaac Pitman ﻿en la década de 1840, que enseñó un sistema de notación abreviada por correo textos transcritos en taquigrafía en ﻿postales ﻿y recibiendo las transcripciones de sus alumnos a cambio de corrección.

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La primera generación de educación a distancia se dio a inicios del siglo XX con los cursos a distancia.

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La primera generación de educación a distancia se dio a inicios del siglo XX con los cursos a distancia.

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Estos fueron posibles debido al desarrollo del ferrocarril que hizo más confiable y rápido el servicio postal. Ellos se utilizaron libros de texto y otros materiales impresos para la entrega de la instrucción; los estudiantes completaban tareas y las enviaban por correo postal a los instructores, quienes las regresaban por la misma vía.

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1ra Generación - Enseñanza por Correspondencia

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1ra Generación - Enseñanza por Correspondencia

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Se apoyo en el desarrollo de la imprenta y de los servicios postales. Esta etapa se caracterizo por el dominio de materiales impresos, textos y manuales que eran distribuidos por medio del correo postal que jugaba un papel importante.

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Educación a distancia “la instrucción formal en que la mayor parte de la enseñanza ocurre cuando el educador y el aprendiz están a distancia uno del otro.” Merisotis y Phipps (1999) señalan que la educación a distancia incluye la comunicación sincrónica y la comunicación asincrónica.

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De 1850-1960

papel impreso 1890

Radio 1930

TV 1950

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Los primeros cursos trataban oficios y profesiones como taquigrafía, contabilidad, apreciación literaria, etc.  No se tomaba en cuenta ninguna forma de apoyo al estudiante más allá del material impreso. El desarrollo de las comunicaciones por tierra, aire y mar, así como el sistema de correos. La comunicación era asincrónica. El paradigma curricular era cerrado