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전문가라는 것을 인정받는 것.

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전문가라는 것을 인정받는 것.

의심받지 않는 것.

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교사효능감을 높여주는것

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교사효능감을 높여주는것

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신념에 따라 교육하는 것.

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신념에 따라 교육하는 것.

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올바른 교육목표를 달성하는 것

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올바른 교육목표를 달성하는 것

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교사로서 존중받을 수 있는 권리

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교사로서 존중받을 수 있는 권리

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아이들을 더 사랑할 수 있게 해주는 기본적인 교사로서의 권리

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아이들을 더 사랑할 수 있게 해주는 기본적인 교사로서의 권리

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단순히 교사의 권익만 생각해서는 안되는것. 교권으로 존중받는 만큼 학생들의 인권도 존중하고 부모들의 인권도 존중해야 하는것. 서로간 존중이 필요한것.

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단순히 교사의 권익만 생각해서는 안되는것. 교권으로 존중받는 만큼 학생들의 인권도 존중하고 부모들의 인권도 존중해야 하는것. 서로간 존중이 필요한것.

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책임감을 가져야 하는것

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책임감을 가져야 하는것

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교사가 아동의 인권을 존중하는만큼 학부모에게 교사의 권리를 존중받을 수 있는 상호관계

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교사가 아동의 인권을 존중하는만큼 학부모에게 교사의 권리를 존중받을 수 있는 상호관계

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교사도 우리 아이와 같은 소중한 사람이라는것

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교사도 우리 아이와 같은 소중한 사람이라는것

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제가 생각하는 교권은요

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제가 생각하는 교권은요

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서로가 존중하고 존중받는 권리라고 생각합니다

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교사 또한 한 사람으로써 함부로 대해지지 않고 소중히 대해지며 존중받는 것. 교사라고해서 남들보다 훨씬 심한 윤리적 잣대로 인간다울 권리를 뺏기지는 않았으면 좋겠습니다.

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교사 또한 한 사람으로써 함부로 대해지지 않고 소중히 대해지며 존중받는 것. 교사라고해서 남들보다 훨씬 심한 윤리적 잣대로 인간다울 권리를 뺏기지는 않았으면 좋겠습니다.

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교사를 한 명의 사람으로 존중하고, 아이들을 사랑으로 이끌어줄 수 있도록 만드는 기본적인 권리

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교사를 한 명의 사람으로 존중하고, 아이들을 사랑으로 이끌어줄 수 있도록 만드는 기본적인 권리

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교사-학부모-아동 서로 존중하고 서로의 입장을 이해하고 이해받는 것

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교사-학부모-아동 서로 존중하고 서로의 입장을 이해하고 이해받는 것

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교사의 이야기에 귀 기울여주고 받아들여주는 것

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교사의 이야기에 귀 기울여주고 받아들여주는 것

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교사가 아이들에게 배움의 환경을 마련하고 존중을 바탕으로 상호 소통해나가는 것

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교사가 아이들에게 배움의 환경을 마련하고 존중을 바탕으로 상호 소통해나가는 것

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아동의 권리와 존중처럼 교사도 한 사람으

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아동의 권리와 존중처럼 교사도 한 사람으로 존중 받을수 있는 권리

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교사로서 인정과 존중을 받을 수 있는 권리이자 아이들이 바르게 성장할 수 있도록 책임감을 갖는 지위

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교사로서 인정과 존중을 받을 수 있는 권리이자 아이들이 바르게 성장할 수 있도록 책임감을 갖는 지위

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교사를 존중하고 신뢰하는 것

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교사를 존중하고 신뢰하는 것

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의심 한치 없는 믿음 안에서 아이들에게 

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의심 한치 없는 믿음 안에서 아이들에게 사랑과 가르침을 줄 수 있는 것

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존중받고 인정받는 것

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선생님을 존중하고 사랑하는 것

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선생님을 존중하고 사랑하는 것

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보육교사로서 보육 업무를 원활히 수행할 수 있도록 보장된 권리이며 교사 연구의 자유와 교사 직장생활에서의 인권과 복지 그리고 교사이기 전 한 인간으로써 물리적, 심적 안전이 존중되고 보장되어야 하는 권리

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무조건적인 존중은 없다 생각함. 교사 또한 스스로 존중받을 만한 가치를 지니고 있는지 진지하게 고민해봐야함. 갑 또는 을의 태도가 아닌, 나만의 교육적 신념속에서 교사-학부모-아동과의 관계를 긍정적으로 유지할 수 있는 단단한 힘이 있다면 굳이 존중을 바라지않아도 존중은 따라올것임.  

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무조건적인 존중은 없다 생각함. 교사 또한 스스로 존중받을 만한 가치를 지니고 있는지 진지하게 고민해봐야함. 갑 또는 을의 태도가 아닌, 나만의 교육적 신념속에서 교사-학부모-아동과의 관계를 긍정적으로 유지할 수 있는 단단한 힘이 있다면 굳이 존중을 바라지않아도 존중은 따라올것임.  

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교사를 존중하며 교사, 부모, 아이가 모두 행복해질 수 있는 것

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교사를 존중하며 교사, 부모, 아이가 모두 행복해질 수 있는 것

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교사로서 신뢰감, 존중, 배려를 받는것 

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교사로서 신뢰감, 존중, 배려를 받는것 

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교육을 할 수 있는 권리

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교육을 할 수 있는 권리

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교사로서도 존중받음과 동시에 사람으로서도 존중받는 것

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교사로서도 존중받음과 동시에 사람으로서도 존중받는 것

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교사와 아동이 함께 하는 학급을 위해 지켜져야 하는 것

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교사와 아동이 함께 하는 학급을 위해 지켜져야 하는 것

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교사를 존중하고 신뢰해주는것

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교사를 존중하고 신뢰해주는것

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존중받는교사! 사랑받는아동!

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존중받는교사! 사랑받는아동!

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사회에 꼭 필요한 권리(교육 받을 권리, 교육 할 권리)

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사회에 꼭 필요한 권리(교육 받을 권리, 교육 할 권리)

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교권은 교사의 신념에 따라 교육하는 것으로, 아동에게 교사가 가진 신념에 따라 교육하고 이를 보호받는 것이라고 생각함.

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교권은 교사의 신념에 따라 교육하는 것으로, 아동에게 교사가 가진 신념에 따라 교육하고 이를 보호받는 것이라고 생각함.

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교권이란 교사로서 존중받을 권리. 자신의 역할에 의무를 다하며 교사로서 누려야하는 권리를 누리는것

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교권이란 교사로서 존중받을 권리. 자신의 역할에 의무를 다하며 교사로서 누려야하는 권리를 누리는것

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교사가 진심으로 보호받고, 존중받는것

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-부당한 오해받지 않고 아이들을 만날 수

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-부당한 오해받지 않고 아이들을 만날 수 있을 권리. -무리한 학부모의 요구는 당당하게 원리와 원칙을 가지고 거절할 수 있을 권리.

-학부모와의 관계 중 상/하 관계가 아닌 아이들의 올바른 성장을 위해 상호존중하고 협력하는 분위기 속에서 교육/보육에 힘쓸 권리.

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교육자로서 아동을 올바르게 교육하는 것에 있어 자주적으로 교육할 권리

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교육자로서 아동을 올바르게 교육하는 것에 있어 자주적으로 교육할 권리

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기관에서 아동에 대해 우려하는 모든 부분

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기관에서 아동에 대해 우려하는 모든 부분이 교사도 해당됨

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존중

단순히 부모의 양육에 도움을 주는 사람이 아닌, 전문성을 가지고 교육하는 교사를 인정하고, 교사가 하는 가르침에 존중하는 것

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교사도 한 사람으로서의 인권을 존중받는 것

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교사도 한 사람으로서의 인권을 존중받는 것

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교사로서의 의무를 지켰을 때 마땅히 누릴

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교사로서의 의무를 지켰을 때 마땅히 누릴 수 있는 것

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서로존중하는 관계