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노란색과 연두색 베이지색 귀여운 키즈카페 공동 이용규칙 안내판 A4 문서

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경상북도교육청 개발🐣 

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경상북도교육청 개발

🐣 추천학년: 고학년(4-6학년), 중학교

🐣 관련내용

자기인식, 정서이해, 자기가치인식, 삶의 목적세우기

정서와 생각조절, 회복탄력성높이기, 스트레스 관리

타인에게 관심갖기, 타인관점 이해하기, 공감하기, 타인 다양성 존중하기

대화를 통해 협력하기, 서로 이해하며 소통하기, 요청하기와 거절하기, 갈등중재하기

도덕적문제상황 이해히기, 문제해결하기, 합리적의사결정하기, 도덕적 성찰하기

🐣 ppt X, 지도안 O, 활동지 O

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사회정서학습 인정도서_중학교_내지

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도와달라고 하는 게 용감한거야

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도와달라고 하는 게 용감한거야

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🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용: 도움요청의 중요성에 대한 영상

🐣 시간: 11분

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[감동주의] 혼자라고 느껴질 때 꼭 봐야할 감동 애니메이션 (아카데미 수상작, 영화리뷰/영화추천)

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 생명존중- 현재가 힘들더라도 멋진 미래가 너에게 있다는 말을 전해주는 노래

🐣 시간: 3'37''

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오늘, 마주봄(초4-6) 지도서

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오늘, 마주봄(초4-6) 지도서

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충남 교육청 개발

🐣 추천학년: 고학년(4-6학년)
🐣 관련내용

정서인식과 조절, 경청태도 인식(감정 마주봄)

대인관계 패턴의 차이(마음그릇 마주봄)

심리적위기신호, 도움요청(마음신호 마주봄)

심리적위기 대응방법(마음손길 마주봄)

또래관계 스트레스 대처, 관리(마음터 마주봄)

상실감, 애도 대처(추억 마주봄)

🐣 ppt O, 지도안 O, 활동지 O

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오늘, 마주봄(초1-3) 지도서

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오늘, 마주봄(초1-3) 지도서

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충남 교육청 개발

🐣 추천학년: 저학년(1-3학년)
🐣 관련내용

정서인식(감정 마주봄)

감정과 행동 인식(마음그릇 마주봄)

심리적위기신호, 도움추구행동(마음신호 마주봄)

심리적위기 이해, 도움요청(마음손길 마주봄)

정서표현, 소통방법 연습(마음터 마주봄)

상실감, 애도 이해(추억 마주봄)

🐣 ppt O, 지도안 O, 활동지 O

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🐣 추천학년: 전 학년
🐣 관련내용: 장기기증으로 새 생명을 얻은 봄이

🐣 시간: 16'8''

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사랑의장기기증운동본부다줄거야TV

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집에서 배우는 온라인 생명존중교육 1편 '두근두근 심장이와 함께하는 모든 생명은 소중해'

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칭찬할 때 대화하는 방법

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칭찬할 때 대화하는 방법

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🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용 : 칭찬의 방법, 효과

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인성툰③ 칭찬(격려)할 때 대화하는 방법 ㅣ 인성공감대화법 (with Clova Dubbing)

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내 몸에 화산이 있어요

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내 몸에 화산이 있어요

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🐣 추천학년: 저학년
🐣 관련내용 : 분노조절

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[숲이랑동화랑] 내 몸에 화산이 있어요! l 분노 조절 l 화 다스리기 l 감정 교육 l 마음의 평온 l 동화책읽어주기 l 그림책읽어주기 l 창작동화 l 동화구연 l 오디오북

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🐣 추천학년: 저학년
🐣 관련내용: 감정이해

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[숲이랑동화랑] 컬러 몬스터 감정의 색깔 l 감정교육 l 창작동화 l 동화책 읽어주기 l 감성동화 l 색깔로 배우는 감정 l 그림동화 l 동화구연

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친구 사이 마음을 잇는 올바른 대화 방법 | 공감하는 대화

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한국형사회정서교육 지도서

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한국형사회정서교육 지도서

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교육부 개발

🐣 추천학년: 고학년(4-6학년)

🐣 관련내용

사회정서 역량의 의미 및 중요성

다양한 감정 인식

다양한 감정에 기초적 자기조절 기술

경청과 공감의 의미, 관계맺기

공동체 가치 인식

자신과 친구의 마음건강인식, 도움요청

🐣 ppt O, 지도안 O, 활동지 O

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🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용: 생명존중- 너는 특별하단다1

🐣 시간: 26'

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🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용: 생명존중- 너는 특별하단다2

🐣 시간: 25'

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너는 특별하단다 2편(You are Mine) - 맥스 루케이도 [더빙판]

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🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용: 생명존중- 너는 특별하단다3

🐣 시간: 25'

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너는 특별하단다 3편(If only I had a green nose) - 맥스 루케이도 [더빙판]

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학업으로 인한 스트레스 어떻게 극복할 수 있을까?

# data[].attributes.subject
학업으로 인한 스트레스 어떻게 극복할 수 있을까?

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 학업과 관련된 잘못된 생각 찾기

🐣 시간: 5'

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[위닥터] 학업으로 인한 스트레스, 어떻게 극복할 수 있을까?

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정신건강 인식개선 고민상담

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정신건강 인식개선 고민상담

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 친구관계 고민상담

🐣 시간: 5'

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2021년 정신건강 인식개선 고민상담 1편_친구관계

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정신건강 인식개선 고민상담

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정신건강 인식개선 고민상담

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 진로 고민상담

🐣 시간: 5'

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2021년 정신건강 인식개선 고민상담 2편_진로고민

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정신건강 인식개선 고민상담

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정신건강 인식개선 고민상담

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 가족관계 고민상담

🐣 시간: 5'

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2021년 정신건강 인식개선 고민상담  3편 가족관계

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초등마음키움 심리정서프로그램 지도서

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초등마음키움 심리정서프로그램 지도서

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서울시 교육청 개발

🐣 추천학년: 저학년(1-2학년)
🐣 관련내용

내 감정의 주인은 바로 나(감정이해)

비슷하지만 다른 우리(타인이해)

🐣 ppt O, 지도안 O, 활동지 O

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[감정] 2회기 - 내 감정의 주인은 바로 나

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서울시 교육청 개발

🐣 추천학년: 중학년(3-4학년)
🐣 관련내용

소중한 나와 너(자존감)

말하는 대로 생각한 대로(자성예언)

🐣 ppt O, 지도안 O, 활동지 O

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서울시 교육청 개발

🐣 추천학년: 고학년(5-6학년)
🐣 관련내용

고민해결 어렵지 않아요(고민해결)

감정은 어디에서 올까요?(ABC이론)

생각을 바꾸면 감정도 바뀌어요!(ABC이론)

욕구를 알아봐요(현실치료)

새롭게 행동해봐요(현실치료)

🐣 ppt O, 지도안 O, 활동지 O

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 생명존중- 같이걸을까1

🐣 시간: 5'

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[생명존중교육 같이 걸을까 1부] 저 안 괜찮아요

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 생명존중- 같이걸을까2

🐣 시간: 5'

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[생명존중교육 같이 걸을까 2부] 내 이름을 불러줘

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 생명존중- 같이걸을까3

🐣 시간: 5'

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[생명존중교육 같이 걸을까 3부] 너의 사춘기에게

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생명존중프로그램 마니또

# data[].attributes.subject
생명존중프로그램 마니또

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충남광역정신건강복지센터 개발

🐣 추천학년: 저학년(1-2학년)/ 중학년(3-4학년)
🐣 관련내용

생명의 개념 이해하고 생명의 가치 인식

감정인식, 표현

스트레스 요인 파악 및 감정인식

감정조절에 도움이 되는 방법 표현

🐣 ppt O, 워크북 O, 동영상 O

상황에 따라 1,4,6,회기 선택하여 운영가능

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충남광역정신건강복지센터 아동 생명존중프로그램 마니또 자료접근 링크입니다

https://works.do/x1d4uRx

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영상을 탑재한 고용량 PPT의 용량제한 초과로 이 게시판에 바로 올리지는 못하고 링크 공유합니다

다운로드시 '안전하지 못한 사이트'로 차단될 경우 그 안내문구 오른쪽 점세개(...) 클릭- 유지 -그래도 계속
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마니또는 초등 1~4학년 대상 총 6회기로 구성되어 있으며, 아동의 특성에 맞게 놀이를 통해 생명의 가치와 감정인식, 표현, 조절능력에 도움이 될 수 있도록 구성되었습니다. 학교 상황에 따라 1회기, 4회기, 6회기를 선택하여 운영할 수 있으며, 1회기 '생명은 소중해'애니메이션은 동화책으로 제작해 지난해 (2023년) 모든 초등학교 및 공공도서관에 배포하였다고 합니다.

첨부한 자료는 마니또 매뉴얼, 워크북, 회기별 PPT자료와 동영상 입니다.

많은 학교에서 자료로 활용하기를 바라며 마니또 관련 문의사항은 충남광역정신건강복지센터 아래 전화번호로 주시기 바랍니다

충남광역정신건강복지센터 041-633-9183~5

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내일의 꿈을 그려갑니다 - 행복한 학교 학생중심 충남교육

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2회기 마음그릇 마주봄

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2회기 마음그릇 마주봄

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3회기 마음신호 마주봄

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3회기 마음신호 마주봄

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4회기 마음손길 마주봄

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4회기 마음손길 마주봄

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충남광역정신건강복지센터 개발

🐣 추천학년: 저학년(1-3학년)

🐣 관련내용

관계새싹틔우기- 약속정하기, 안녕? 나누구! 내마음에 꿈심기, 중인공 찾기, 나를 찾아줘, 친구소개서 작성하기, X맨을 찾아라, 생명의 징검다리 건너기

관계 새싹키우기- 심리적공간교육하기, 대인관계 스트레스 정화 경험히기, 감정단어 교육 및 감정나누기, 서로 강점나누기

관계 열매 맺기- 진주, 조개, 파도게임, 행복저금통, 열매 그리기 및 전시, 내면 보석교육, 보석팔찌 만들기, 너는 이세상에 하나밖에 없는 꽃이야

🐣 ppt X, 지도안 O

🐣 추천학년: 고학년(4-6학년)

🐣 관련내용

관계새싹틔우기- 약속정하기, 안녕? 나누구! 내마음에 꿈심기, 중인공 찾기, 나를 찾아줘, 친구소개서, X맨을 찾아라, 마법의 숟가락

관계 새싹키우기- 나전달법 교육 및 연습, 스트레스 정화 활동, 갈등 대처 전략 학습, 서로 강점나누기

관계 열매 맺기- 내마음 속 보석, 토끼와 나무 게임, 천하 제일 장점 찾기 대화, 나만의 장점 열매 그리기, 나마의 열매 경매, 마법의 종결 소감 숟가락, 나를 좋아하는 사람들 사이로

🐣 ppt X, 지도안 O

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내일의 꿈을 그려갑니다 - 행복한 학교 학생중심 충남교육

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 12세 K팝스타 오디션참가자가 스스로 당당한 자세가 중요한 이유에 대해 강연

🐣 시간: 8'30''

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세바시 692회 스스로에게 당당한 자세 | 이규원 K팝스타5 오디션 참가자

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🐣 추천학년: 저학년
🐣 관련내용: 방글이와 투덜이를 비교하며 긍정적인 사고를 도움

🐣 시간: 5'

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[동화책 읽어주기]방글이의 커다란 열매ㅣ부정적인 아이를 위한 책ㅣ긍정ㅣ상호의존성ㅣ유치원 누리과정ㅣ인성동화ㅣ잠자리 동화ㅣ읽어주는 동화ㅣ책 읽어주는 엄마쌤ㅣ그림책 육아

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🐣 추천학년: 전 학년
🐣 관련내용: 감정이해

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[다국어 동화 콘텐츠] 마음이 그랬어

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생명을 구한 작은 선행

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생명을 구한 작은 선행

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 세상과 이별하려던 주인공이 작은 선생으로 열심히 살아가기로 마음을 바꿈

🐣 시간: 8'31''

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[용툰과 교육영상] 생명 존중 교육 동화  - 생명을 구한 작은 선행 (학습지는 설명 부분에 링크로 첨부되어 있습니다)

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🐣 추천학년: 전 학년
🐣 관련내용: 자기이해

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자신의 좋은 점을 살릴 줄 아는 지혜를 알려주는 그림책 "난 네가 부러워"(진로 독서)

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🐣 추천학년: 저학년
🐣 관련내용: 생명존중- 시험을 망쳐 좌절한 주인공이 좌절을 딛고 성공한 위인의 이야기를 듣고 용기를 얻음

🐣 시간: 7'21''

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스쿨랜드(인성) - 나를 사랑하는 힘

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 자기자비

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[EBS] 나를 이해하고 돌보는 최고의 방법│행복하고 싶다면 '자기자비'부터 배워야 하는 이유│[째자시리즈] 오늘만큼은 자기자비 (with 서밤) | #지식채널e

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🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용 : 행복저금통만들기 활동과 연결

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[나 혼자 산다] 해피 저금통 모르세요? 해피 저금통에 오늘의 행복을 저장한 은지 🥰, MBC 220204 방송

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🐣 추천학년: 저학년
🐣 관련내용: 마음을 잃어버린 주인공이 자신의 마음을 찾아 떠나는 여행, 온라인 학습활동 포함

🐣 시간: 8'58''

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초등 및 유치원ㅣ책나비 비대면 책놀이 시리즈 2탄 - 마음여행

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🐣 추천학년: 저학년
🐣 관련내용: 생명존중

🐣 시간: 5'51''

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충남광역정신건강복지센터

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아동 생명존중 교육 동영상 "생명은 소중해"

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🐣 추천학년: 전 학년
🐣 관련내용 : 분노 조절

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[학생정서교육 플래시 동영상 시리즈] 분노조절

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한국청소년상담복지개발원 개발

🐣 추천학년: 고학년(4-6학년)

🐣 관련내용

감정빙고게임

경청연습하기

대화의 유형 알아보기

친구들은 어떻게 대화할까

나는 누구일까

내 감정이 느껴지니?

몸과 마음이 하나라고?

원하는 것이 무엇이었을까?

부탁일까 강요일까

건전한 대화문화 형성하기

공감과 배려의 소통 게시물 만들기

🐣 ppt O, 지도안 O

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감정조절 잘하는 사람 특징

# data[].attributes.subject
감정조절 잘하는 사람 특징

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용 : 감정조절을 위해 심호흡이 필요한 이유

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멘탈케어::힐링 심리학 채널::

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감정조절 잘하는 사람 특징 (ft. 하버드 '6초' 기법)

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🐣 추천학년: 저학년
🐣 관련내용: 생명존중

시골소녀가 돌보던 민들레의 도시 여행기

🐣 시간: 3'28''

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기사- 감정을 조절하는 방법은

# data[].attributes.subject
기사- 감정을 조절하는 방법은

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🐣 참고자료

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감정을 잘 조절하는 방법은?

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정신의학신문 | 김총기 정신건강의학과 전문의 우리는 감정을 조절하면서 생활해야 합니다. 공공장소에서, 직장 상사 앞에서, 부모님 앞에서, 연인 앞에서, 누군가와 함께하기 위해서는 감정을 조절해야만 합니다. 감정을 있는 그대로 표출하기만 하는 사람은 외톨이가 될 수밖에 없습니다. 우리는 어쩔 수 없는 사회적 동물입니다. 그렇기 때문에 감정을 조절할 수 있는 동물이 되어야만 합니다. 그렇다면 어떻게 감정을 조절할 수 있을까요? 감정을 꾹 잘 참는 사람이 감정을 잘 조절하는 것일까요? 감정을 잘 조절한다는 것은 감정을 겉으로 잘 드러내지

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자신의 감정, 사고, 행동 패턴을 인식하고 이해하는 능력

🌟하위요소

감정 인식하기: 자신의 다양한 감정 상태를 알아차리고 명명할 수 있는 능력

자기확신: 자신의 강점과 한계를 이해하고 긍정적인 자신감을 갖는 것

정확한 자기 인식: 자신의 생각, 감정, 행동이 상황에 미치는 영향을 이해하는 능력

자아효능감: 자신이 목표를 달성할 수 있다는 믿음

강점 깨닫기: 자신의 재능, 기술, 성격적 강점을 파악하는 능력

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🐣 추천학년: 3~6학년
🐣 관련내용: 감정 이해, 나에 대한 이해
🐣 도구 소개

[학생]

학생들이 자신의 마음을 담은 일기를 쓰면, ai가 글 내용을 분석하여 글에 담긴 마음상태, 오늘의 LBTI 등을 표현해 줌.

스스로 발견하지 못했거나 구체적으로 표현하기 어려웠던 마음 상태를 표현하는 방법을 익히게 됨.

[교사]

교사는 학생들의 감정 상태와 감정 키워드 분석 결과를 한 눈에 확인 가능.

학생들의 자기 인식 정도를 파악하여 개별적 지원 가능.

🐣 추천 수업활동

아침/하교 전 마음 쓰기: 아침 활동 시간이나 하교 전 정리 시간을 활용하여 매일 조금씩 마음 기록하기

감정 라벨링: 자신이 쓴 내용을 바탕으로 감정 키워드를 활용해 상황별 느끼는 감정과 그 감정에 이름 붙이기

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사회정서학습 에듀테크 소프트웨어를 개발, 공급하고 있습니다. AI와 관련된 용역 문의도 받습니다.

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🐣 추천학년: 전 학년
🐣 관련내용: 감정 및 욕구 이해
🐣 도구 소개

간단한 그림과 함께 다양한 감정 이름이 표기 되어 있음

뒷면에는 각 감정에 대해 이해하기 쉽게 설명이 적혀 있어 생소한 감정에 대한 이해를 높이고 복합적인 감정 표현에 활용이 용이함

뒷면의 예시문과 질문을 활용해 손쉽게 감정에 관한 대화를 나눌 수 있음

🐣 추천 수업활동

감정 인디언 포커 놀이: 이마에 감정 카드를 놓은 상태로 모둠 친구들의 설명을 듣고 어떤 감정인지 맞히는 놀이->다양한 감정 용어 이해 및 인식

감정 라벨링: 자신이 쓴 내용을 바탕으로 감정 키워드를 활용해 상황별 느끼는 감정과 그 감정에 이름 붙이기

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사랑손님 - 감정카드 고급형 / 틴케이스

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자신의 감정, 생각, 행동을 효과적으로 관리하고 통제하는 능력

🌟하위요소

충동 조절: 즉각적인 욕구나 충동을 적절하게 억제하는 능력

스트레스 관리: 압박감이나 어려운 상황에서 감정을 조절하는 능력

자기 동기부여: 목표 달성을 위해 스스로 동기를 부여하는 능력

목표 설정과 달성: 현실적인 목표를 설정하고 이를 성취하기 위해 노력하는 것

자기 훈육: 스스로 규칙을 세우고 지키는 능력

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🐣 추천학년: 전 학년
🐣 관련내용: 감정 및 욕구 이해
🐣 도구 소개

약 50여가지의 욕구 낱말이 적혀 있음

뒷면에는 각 욕구 낱말에 대한 뜻풀이와 더불어 욕구와 관련된 질문이 제시되어 있어 욕구와 관련한 대화를 끌어내기에 용이함

🐣 추천 수업활동

욕구 뽑기 놀이: 카드 앞 면이 보이도록 놓고 무작위로 욕구 카드를 뽑아 해당 욕구를 느끼는 상황 이야기 나누기

감정 카드와 조합하여 활용하기: 자신이 쓴 내용을 바탕으로 감정 키워드를 활용해 상황별 느끼는 감정과 그 감정에 이름 붙이기

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G마켓-욕구카드 스트레스컴퍼니

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다른 사람의 감정, 관점, 요구를 이해하고 공감하는 능력

🌟하위요소

관점 채택: 타인의 상황과 입장에서 생각할 수 있는 능력

다양성 존중: 다양한 배경과 문화를 가진 사람들을 이해하고 존중하는 태도

공감: 다른 사람의 감정을 이해하고 함께 느끼는 능력

타인 존중: 모든 사람의 가치와 권리를 인정하고 존중하는 태도

경청: 타인의 말을 주의 깊게 듣고 이해하려는 노력

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🐣 추천학년: 전 학년
🐣 관련내용: 공감하기
🐣 도구 소개

한 명이 카드 하나를 비공개로 골라 제출하고 '이야기 꾼'이 되어 해당 카드의 '키워드'를 제시하여 나머지 플레이어들이 카드를 추측하여 맞히는 보드게임

다양한 그림의 카드를 보고 이야기를 상상해야 하므로 상상력과 창의력을 발휘하는 데 도움이 됨

상상한 이야기를 '키워드'를 활용해 표현하고 소통하는 과정에서 상대의 말에 관심을 가지고 경청하며 상대방의 심리를 읽어내야 하므로 재미 있게 사회적 소통 기술을 익힐 수 있음

🐣 추천 수업활동

이야기 상상 놀이: 랜덤으로 카드를 뽑아 모둠별로 상상한 이야기 표현하기(정지 동작 만들기 등), 랜덤으로 카드를 하나씩 뽑아 릴레이 상상 이야기 만들기

몸으로 말해요 카드 놀이: 딕싯 룰을 적용하여 술래가 카드를 한 장 뽑고 해당 카드를 보고 떠오르는 것들을 몸으로 표현하면 맞히는 놀이

상담 지도에 활용: 학생 상담 시 게임 카드를 활용해서 해당 카드를 보고 떠오르는 느낌과 생각을 이야기 하도록 하여 학생의 정서 상태를 간접적으로 파악할 수 있음

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공감대화보드(보드게임)

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공감대화보드(보드게임)

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[공감대화보드] 1. 기본활용법 - 감정 공감하기

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🐣 추천학년: 전 학년
🐣 관련내용: 공감하기, 다양성 존중
🐣 도구 소개

100장의 이미지 카드로 구성되어 있고 이미지를 활용해 자신의 생각, 느낌, 감정, 욕구 등을 표현하는 교구

다양하고 실재적인 이미지 카드를 활용하여 현실 속의 여러 경험과 연관 지어 상상하기에 유용하므로 창의력과 상상력을 자극하는데 도움을 줌

🐣 추천 수업활동

이미지 텔레파시(추리게임): 출제자가 이미지 카드 한 장을 뽑아 이미지 카드에 보이는 것들을 10단계 힌트로 제공함. 나머지 학생들은 설명을 듣고 이미지 카드의 내용을 상상하며 그림으로 표현함. 그림을 공개했을 때 숨겨진 조건에 부합하는 개수대로 점수를 얻는 게임.

감정 체크인: 아이스브레이킹 용도로 오늘의 감정을 잘 드러내는 카드를 하나씩 골라 어떤 감정일지 추측하여 맞히는 활동. 서로의 마음을 열고 가까이 다가갈 때 유용함.

스토리텔링 게임: 카드를 뒤집어서 깔아 놓은 뒤에, 이야기꾼이 하나의 문장을 이야기하면 나머지 친구들은 차례로 카드를 뒤집어 이야기꾼이 말한 문장에 어울리는 카드인지 확인하기->최대한 많은 카드를 뒤집은 사람이 승리하는 게임

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건강하고 지지적인 관계를 구축하고 유지하는 능력

🌟하위요소

의사소통: 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하고 전달하는 능력

사회적 관계 형성: 다양한 맥락에서 새로운 관계를 맺는 능력

사회적 참여: 집단 활동에 적극적으로 참여하는 능력

팀워크: 공동 목표를 위해 다른 사람들과 협력하는 능력

갈등 해결: 대립이나 의견 차이를 건설적으로 해결하는 능력

도움 요청과 제공: 필요할 때 도움을 요청하고 타인에게 도움을 제공하는 능력

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🐣 추천학년: 4~6학년
🐣 관련내용: 협동하기
🐣 도구 소개

프레젠테이션, 포스터, 명함, 로고 등 다양한 형태의 디자인 템플릿 및 요소를 제공하여 사용자가 손쉽고 빠르게 디자인 작업을 할 수 있도록 하는 플랫폼. 디자인 퀄리티가 매우 좋은 편이고 종류도 많아서 짧은 시간에 좋은 작업 결과물을 낼 수 있다는 것이 큰 장점.

무료 버전에도 사용하기 적절한 요소가 많으나, 교육용 계정으로는 유료 기능도 전부 무료로 사용 가능한 큰 장점이 있음. ‘교사 인증’을 받으면 교육용 계정을 발급 받아 학생을 초대할 수 있고 초대 받은 학생들도 역시 모두 무료로 사용 가능함.

모든 디자인 작업은 공동 작업이 가능하여 조별 과제 활동 등에서 협업의 가치를 실현하기에 유용하며 실시간 자동 저장이 되므로 학생들이 쉽게 사용할 수 있음.

🐣 추천 수업활동

프레젠테이션 자료 제작: 자료 제작 및 발표 수업이 많은 고학년 수업에서 유용하게 활용 가능. 토의 토론 근거 자료 제작, 모둠별 조사 결과 발표 자료 제작, 동아리 활동 결과물 자료 제작 등 기능을 한 번 익히기만 하면 태블릿/pc 모두 작업 가능.

카드 뉴스 또는 포스터 제작: 사회 교과 연계하여 역사적 인물 또는 사건을 카드 뉴스로 제작, 다문화교육 인권교육 등 계기교육 시 관련 포스터 자료 제작

뮤직비디오 또는 뉴스 제작: 의미 있는 음악을 학생들과 함께 선정하여 뮤직비디오로 제작, 사회 교과 연계하여 역사 뉴스 또는 인권 뉴스 제작

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지원되지 않는 클라이언트 - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
지원되지 않는 클라이언트 - Canva

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🐣 추천학년: 4~6학년
🐣 관련내용: 협동하기
🐣 도구 소개

'워크스페이스'라는 가상의 공간을 기반으로 하여 Gmail, Calendar, Meet, Chat, Drive, Docs, Sheets, Slides와 같은 공동작업 도구를 포함해 공동 조직 생산성을 높이기 위한 플랫폼

구글 문서, 구글 드라이브, 구글 슬라이드 등 기본적인 문서 작업이 가능한 정도라면 활용하기 쉬운 공동 작업 도구가 많아 학생들도 한 번 방법을 익히면 유용하게 사용할 수 있음

클라우드 기반으로 작동되므로 실시간으로 변동 사항이 반영되고 자동 저장이 되어 손쉽게 공동 작업 가능함. 구글 계정 하나로 협업에 강점이 있는 도구들을 모두 활용할 수 있으므로 계정의 범용성이 좋음.

🐣 추천 수업활동

구글 클래스룸 운영: 구글 클래스룸을 개설하여 학생들을 초대, 학생들이 학습 활동에 참고할 수 있는 다양한 자료를 공유, 캔바와 같은 다른 플랫폼을 활용해서 제작한 과제물을 제출하도록 과제 제시 기능 활용 등 온라인 학급방 운영에 유용함

모둠 활동지 또는 모둠 발표 자료 제작: 모둠원이 함께 작성해야 하는 활동지가 있는 경우 동시에 같은 문서에 들어가서 작업이 가능하므로 협업에 용이함, 구글 슬라이드 등을 활용하면 모둠 발표 자료 역시 간단히 제작하거나 친구들에게 쉽게 공유할 수 있음

구글 드라이브로 자료 공유: 학생들이 언제 어디서든 참고할 수 있는 유용한 자료나 공지, 과제물 양식 등을 드라이브에 탑재하여 자기 주도적인 학습이 이루어지도록 함

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Google Workspace를 이메일, 채팅 등의 비즈니스 솔루션으로 사용해 보세요. 지금 바로 공동작업 솔루션을 통해 비즈니스를 간소화할 수 있습니다.

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🐣 추천학년: 3~6학년
🐣 관련내용: 대인관계, 협동하기
🐣 도구 소개

실시간으로 소통할 수 있는 상호작용 도구로, 강연, 워크숍, 수업 등에서 청중의 참여를 자연스레 이끌어낼 수 있음.

실시간 Q&A, 설문 조사, 퀴즈, 워드클라우드 등의 기능을 활용하여 교사가 다양한 형식의 질문과 피드백을 즉각적으로 수집할 수 있음.

무료 계정이더라도 최대 100명까지 참여 가능하며 하나의 이벤트를 생성하면 퀴즈 1개와 설문 3개를 만들 수 있으므로 이벤트를 여러 개 생성하면 큰 제약 없이 수업에 활용 가능함.

🐣 추천 수업활동

독서 전 동기 유발 활동: 그림책이나 동화책을 활용한 수업에서 독서 전에 표지를 보고 떠오르는 질문을 실시간 Q&A 기능을 활용해 주고받기, 함께 올라오는 질문을 보며 질문에 공감 표시를 하거나 예상 답변을 주고받기

워드클라우드 활용: 해당 학습 주제나 논의 주제에 관한 학생들의 전반적인 생각을 파악하기, 떠오르는 키워드를 적어 공유하고 워드클라우드 형태로 띄워주니 학생들의 생각과 반응을 시각적으로 확인 가능

학급회의 활동: 학급회의 활동 시 모든 학생들의 의견을 받고자 할 때 오픈 텍스트 기능을 활용해 실시간으로 의견을 전송하도록 함. 교사는 의견을 받아 보고 취합하여 함께 이야기 나누기.

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슬라이도와 동일한 기능

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🐣추천학년: 저학년용, 고학년용

🐣관련내용: 성격5요인에 기반한 성격검사

# MBTI
# 성격5요인
# 학교생활적응검사척도
# A/B유형성격검사

# data[].attributes.attachment_link.description
학생심리검사를 활용한 학급관리시스템

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의사소통 프로그램 운영 매뉴얼 지도자용 웹교재

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한국형 사회정서교육 지도서

# data[].attributes.subject
한국형 사회정서교육 지도서

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교육부 개발

🐣 추천학년: 저학년(1-3학년)

🐣 관련내용

사회정서 역량의 중요성

기본적 감정 인식

감정에 대한 반응의 조절

경청과 공감의 중요성

공동체 인식

자신의 마음건강인식, 도움요청

🐣 ppt O, 지도안 O, 활동지 O

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내일의 꿈을 그려갑니다 – 행복한 학교 학생중심 충남교육

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내일의 꿈을 그려갑니다 – 행복한 학교 학생중심 충남교육

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제주교육청 개발

🐣 추천학년: 저학년(1-3학년), 고학년(4-6학년)

🐣 관련내용 : 동화책을 통해 사회정서역량 함양

🐣 ppt X, 지도안 O, 활동지 O

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홈 > 자료실 > 자료실(정신건강)

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넌 할 수 있어라고 말해주세요 노래

# data[].attributes.subject
넌 할 수 있어라고 말해주세요 노래

# data[].attributes.body
🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용: 넌 할 수 있어 동요

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[동요] "넌 할 수 있어"라고 말해주세요 (가사O)

# data[].attributes.body
🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용 : 협동놀이

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Share your videos with friends, family, and the world

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🐣 추천학년: 전학년
🐣 관련내용: 풍선호흡

🐣 시간: 1분

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추가했으면 좋은 자료, 내용 있으시면 댓글 주세요^^

추가로 계속 업데이트 하겠습니다!!

연락이 필요하신 분은 카카오채널로 연락주세요^^

카카오톡채널 - 천안희망초 위클래스

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카카오톡채널 - 천안희망초 위클래스

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친구추가하고 학년, 반, 이름 보내주세요 :-)

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🐣 추천학년: 고학년
🐣 관련내용: 한 번에 여러가지의 마음이 들 수 있음에 대한 이해

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북씨책방_책에서 길을 찾다

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내 마음이 머무르는 곳 감정 호텔에 오신 것을 환영합니다. [감정 호텔]

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경기형 관계회복✨프로그램 워크북📔ㅣ 경기도교육청TV

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경기형관계회복프로그램 🌈 일상적 갈등 해결ㅣ 경기도교육청TV

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경기도교육청 개발

🐣 추천학년: 고학년(4-6학년)

🐣 관련내용

서클로 갈등해결하기

학교폭력 교육적으로 해결하기

🐣 ppt X, 지도안 O, 유튜브 O