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FÓRUM 1 e FÓRUM 2: Moodle do CFEAS

Ferramenta utilizada para partilhar a apresentação individual e o resumo e informação sobre a competência atribuída ao grupo 6 "Promoção da competência digital dos aprendentes" - DigCompEDU.

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6 - Promoção da competência diigital dos aprendentes

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FÓRUM 3: Moodle do CFEAS - Trabalho colaborativo.
Apresentação de funcionalidades colaborativas das ferramentas Google Drive e do Office 365.

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PCD_N1_T1_Ferramentas de Trabalho Colaborativo - Google Docs

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FÓRUM 4: Mentimeter 5D(Word Cloud e Multiple Choice).

Utilizando esta aplicação em sala de aula, os alunos manifestaram a sua opinião sobre as a utilização de ferramentas digitais na avaliação de conhecimentos na Educação Física.

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Mentimeter_Avaliação - Quiz Voleibol 5D

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FÓRUM 5: Wheelofnames

Ferramenta utilizada para escolha de 4 alunos do 5º ano como capitães de equipa para o torneio de Basquetebol 3x3.

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FÓRUM 5: Facepixelizer

Publicação de fotografia de uma equipa feminina de ginástica do Desporto Escolar, na página web da escola.

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FÓRUM 5: AvatarMaker

Proposta de criação do nosso próprio Avata.

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FÓRUM 7: Moodle do CFEAS - Sondagem: Metodologias Ativas: que desafios?

Partilha da reflexão sobre os desafios que as Metodologias Ativas podem apresentar e o modelo híbrido a aplicar numa aula de Educação Física.

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FÓRUM 8: QUIZIZZ

Quiz utilizado na aula de Educação Física para avaliar o domínio dos conhecimentos de Voleibol.

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FÓRUM 9: Google Docs

Foi criado e partilhado o formulário - Auto avaliação de Educação Física do 3º período- com as minhas turmas, em sala de aula.

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FÓRUM 10: Book Creator

Partilha e criação de um livro digital com trabalhos realizados pelos alunos seguindo as etapas de encadernação do "Diário do Aluno".

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MOODLE do CFEAS - PADLET

Partilhei no MOODLE do CFEAS - PADLET um cenário de aprendizagem com aplicabilidade pedagógica em trabalho colaborativo, elaborado no Google Drive, como Projeto Interdisciplinar do 5º ano no âmbito dos DAC (EF, EV e EMRC).

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Projeto interdisciplinar - Planificação DAC's- sessão assíncrona 28_5_24