# data[].attributes.body
Curriculum es una palabra de origen latino que significa carrera. Esta escrito en un documento público, lo llamamos Plan de Estudio. Surgió cuando aparecieron las nuevas escuelas y tuvieron que elegir un mismo sistema para que la enseñanza sea la misma para todos. En Argentina comenzó a usarse en los años 60 para hablar de planificación.

# data[].attributes.body
El Curriculum oficial o prespcrito: Es aquel que se encuentra en un documento escrito, es una normativa oficial en el marco de una política educativa, funciona como “mecanismo unificador” es decir es la misma enseñanza que van a recibir todos los alumnos de un mismo nivel, por ejemplo, El libro que van a usar todos los niños de quinto grado de todo el país.

# data[].attributes.body
Curriculum Real o vivido: Es un conjunto de tareas que no están escritas, es la transposición pragmática del curriculum formal, es decir cómo voy a enseñar al alumno, como lo voy a transponer didácticamente para que el alumno construya un aprendizaje es la metodología que voy a utilizar. Ejemplo uno de los temas del libro de quinto grado es las plantas y su importancia. Ejemplo se realiza un proyecto para hacer una huerta

# data[].attributes.body
El curriculum Oculto es el proceso de socialización en el cual los alumnos adquieren enseñanzas a través de la experiencia en la escuela, es no explicito, determina valores y actitudes son las experiencias o vivencia que un alumno aprende fuera del curriculum, es la relación de lo que se aprende en la escuela y lo que se aplica en la vida. Por ejemplo, el trato con los compañeros, cuidar las pertenencias del otro. Tanto para el curriculum oculto como para el real se tiene en cuenta el contexto y los factores socio económico