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과정과 내용이 알차고 좋았습니다. 식사도 좋았고 고생하신 박성춘이사님 엄지 척!, 장학사님과 강사님들께도 감사드려요. 전 운이 좋은 것 같습니다. AI 적용 토론수업, 잘 꾸려볼게요. 얘들아 샘이 또 업그레이드 됐다. 딱 기다려!. 참 윤상철 선생님, 저를 토론 수업으로 이끌고 오늘 뭔가 정리되는 느낌이었습니다. 건강하시고 좋은 기회에 또 뵙게되면 좋겠습니다.---신연중 이진숙

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과정과 내용이 알차고 좋았습니다. 식사도 좋았고 고생하신 박성춘이사님 엄지 척!, 장학사님과 강사님들께도 감사드려요. 전 운이 좋은 것 같습니다. AI 적용 토론수업, 잘 꾸려볼게요. 얘들아 샘이 또 업그레이드 됐다. 딱 기다려!. 참 윤상철 선생님, 저를 토론 수업으로 이끌고 오늘 뭔가 정리되는 느낌이었습니다. 건강하시고 좋은 기회에 또 뵙게되면 좋겠습니다.---신연중 이진숙

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공존형 토론수업 준비 단계에서 자료를 살펴보는 데 활용할 수 있다고 생각한다.

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다양한 교과의 선생님들과 수업에 대해 고민하고 학생의 입장에서 토론을 해볼 수 있는 믿기지 않는 경험을 했습니다. 1조의 총명하고 열정적인 선생님, 그리고 저희 모두에게 좋은 배움과 좋은 '음식'을 주신 박성춘 교수님을 비롯한 강사님들께 감사드려요.

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어떤 연수보다 알차고 의미 있는 연수였습니다. 모든 강의 하나하나 참심하고 유기적으로 연결되어 있어 재미있었고, 무엇보다 여러 교과의 열정적인 선생님들을 많이 만나뵐 수 있어 좋았습니다! 연수 준비 및 운영해주신 모든 선생님들 감사합니다☺️

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생성형 AI를 활용한 교육 방법과 관련하여 많은 것을 배웠습니다. 생성형 AI를 활용해 다양한 교육활동과 효율적인 수업을 진행할 수 있을 것 같습니다. 알찬 양질의 연수를 준비해 주셔서 감사합니다.

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첫 날의 연극이 참 여러가지를 생각해보게 해주었습니다. 연수의 시작이 매우 신선했고, 또 강렬했답니다.

바둑과 음악에 대한 강연도 그동안 생각해보지 않았던 것들을 진지하게 고민해보게 하는 기회가 되었습니다.

토론수업을 설계하면 자료를 만드는 것에 가장 많은 시간이 소요되는데, AI를 활용하여 그 시간을 단축할 수 있다는 생각이 듭니다.

학생들이 비판적으로 사고하고 정보를 취사선택할 수 있도록 훈련하는 것이 꼭 필요할 것 같습니다.

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이번 연수를 통해 다양한 분야의 AI 활용 사례, 문제점 등을 배울 수 있어서 좋았고 특히 토론 수업에서 논제와 쟁점 생성 과정에서 유의해야 할 점을 배울 수 있어 너무 좋았습니다.

AI가 중요하다는 인식만 있었고 실제 수업 설계에는 반영해보지 않았는데 두려움을 떨치고 AI를 적극 이용해 보고자 하는 의지가 생겼습니다.

몸은 너무 피곤했지만 무거운 눈꺼풀을 이기고 온 보람이 있었습니다. 연수를 준비해주고 함께 연수에 참여해주신 모든 선생님들께 감사드립니다.

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김은경(항동중) 연수 커리큘럼에 반했습니다.

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김은경(항동중) 연수 커리큘럼에 반했습니다.

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다양한 분야에서 활용되는 AI를 확인하게 되었습니다.

오프닝 수업, 연극, 바둑, 작곡은 물론 정보교과의 토론 수업 사례에 더하여 AI사용, 토론 실습까지 알토란같은 연수였습니다. AI시대, 디지털 네이티브 세대를 가르치는 교사로서 더 부지런히 공부해야겠다고 생각했습니다.

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연극에서 시작하여 바둑과 음악을 거쳐 실습을 통한 토론까지! 좋은 선생님들과 함께하며 AI와 역지사지 토론에 대해 배우고 성장할 수 있어 의미 있었습니다. 수업에 잘 적용하고 학교 선생님들과도 배운 내용 잘 공유하겠습니다. 연수 준비하고 진행해주신 모든 분들께 감사드립니다.

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AI와 관련한 최신 흐름을 알 수 있게 되었네요!(묘곡초 김유정)

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AI와 관련한 최신 흐름을 알 수 있게 되었네요!(묘곡초 김유정)

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일단 커리큘럼에 있는 연극의 내용과 음악교육, 바둑 등의 내용이 너무 좋았습니다. 최신 AI의 흐름과 수준을 알 수 있어서 좋았고, 직접 수업에 어느 정도까지 활용할 수 있는지를 가늠할 수 있어서 좋았습니다.

그리고 식사와 간식을 비롯한 편의 사항 등을 배려해주려고 엄청 노력해주신 점! 정말 감사합니다!

아쉬운 점은 '역지사지 공존형 토론모형' 에 대한 내용이 생각보다 부족했고, 이 아쉬운 점을 보완하기 위해서 교사들끼리 이수업 모형에 대해 사례 나눔과 반성적 토의를 할 수 있었던 점은 좋았습니다.

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ai를 주제가 아닌 도구로 사용해서 하는 토론 방식이 새로웠습니다. ai와 미래를 주제로 한 연극, 프로 바둑기사가 이야기하는 바둑 분야에서의 ai도 새로웠고요. 토론수업 노하우도 알려주신 선생님들께도 감사드려요. 다양한 방식으로, 교사의 상황을 고려한 전체적인 연수를 구성하고 운영해주신 박성춘 교수님께도 감사드립니다. 단순히 강의식으로 학습했던 것보다 훨씬 더 와닿았던 것 같습니다. 연극 보고 돌아가는 길에 찍었던 달 사진도 올려봅니다

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토론수업을 준비하면서 교사로서 가장 마음 속 무거운 짐이었던 것이 토론자료 준비였습니다. 많은 시간을 할애하여 토론 자료를 찾는것이 부담스러웠는데 오늘 생성형 AI (코파일럿)을 활용하여 ex) 동물원이 폐지되어야 하는 신문기사를 찾아줘라는 프롬프트를 입력하니 관련기사가 5개 나왔습니다. 또 교사가 입력한 제한 사항 내에서 ai에게 질문하면서 서로의 의견을 나누어 보는 활동을 통해 새로운 토론수업의 가능성을 체험하여 기뻤습니다.

발명기법 중에는 평소 전혀 관련이 없는 것을 조합해 새롭게 만들어 보는 강제결합기법이 있습니다. 이번 연수는 AI와 역지사지 공존형 토론이 강제결합으로 시작된 멋진 발명과 같은 연수였습니다.

연수를 기획해 주신 박성춘 교수님, 김봉제 교수님 ,서울특별시교육청 민주시민생활교육과에 감사드립니다.

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연수 과정에 매우 만족합니다. 또한 강사 및 장학사님들의 세심한 배려에 무척 감사합니다. 첫 날 연극이 참 인상깊었는데, 연수 주제와 자연스레 연관된다는 점에 더 좋았어요. 나머지 강의들도 생각거리를 계속 제시해주는 주제들로 이루어져있어서 많은 배움의 시간이 되었답니다.🫶🏻

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연수 과정이 예술적으로 짜여져 있고 알찼습니다 박성춘교수님의 소개후 연극으로 생각열기를 하고 AI와 인간의 빅매치였던 바둑 대전부터 음악작곡과 실제 활용한 수업을 본 후 실습까지 모두 알차고 좋았습니다 좋은 연수를 민들어주신 교육청과 교수님들 강사로 와주신 훌륭한 선생님들께 모두 감사드립니다

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교사로서 토론수업을 준비하는데 가장 어려웠던 것이 토론을 위한 자료를 준비하는 것이었습니다. 오늘 연수에서 생성형 AI (코파일럿)을 이용해서 동물원이 필요하지 않은 이유가 담긴 기사를 찾아달라고 프롬프트를 입력했더니 관련된 기사 5개를 찾아주었습니다. 또, 찬반과 관련해서 생성형 AI와 (교사가 정한 틀 안에서) 토론해 보는 과정이 흥미로웠습니다.

서로 다른 물건을 결합하여 발명을 하는 기법을 강제결합법이라고 합니다. 이번 연수가 AI와 역지사지 공존형 토론 이라는 접점이 없을 것 같았던 두 주제의 결합으로 새로운 연수가 발명된 것에 감사드립니다.

멋진 연수를 기획해주신 박성춘 교수님, 김봉제 교수님, 서울특별시교육청 민주시민생활교육과에 감사드립니다.