# data[].attributes.body
Pertama melakukan idetifikasi aset apa saja yang ada disekolah dan lingkungan sekitar sekolah yang bisa dimanfaatkan untuk pembelajaran PJOK, Kemudian Strategi yang dilakukan adalah dengan memanfaatkan aset yang ada dari hasil identifikasi di modifikasi sesuai dengan materi pembelajaran yang akan di berikan

# data[].attributes.headline
Pemanfaatan dengan mengenalkan lingkungan sekitar sekolah dengan mengajak siswa berjalan sekitar lingkungan sekolah khususnya siswa kelas bawah atau fase A, sehingga siswa dapat memanfaatkan aset yang ada di sekolah. contoh sungai yang ada di dekat sekolah buat untuk latihan renang.. Daniar

# data[].attributes.subject
Pemanfaatan dengan mengenalkan lingkungan sekitar sekolah dengan mengajak siswa berjalan sekitar lingkungan sekolah khususnya siswa kelas bawah atau fase A, sehingga siswa dapat memanfaatkan aset yang ada di sekolah. contoh sungai yang ada di dekat sekolah buat untuk latihan renang.. Daniar

# data[].attributes.headline
Heru pratama.Aset manusia: saya berkolaborasi bersama org tua untuk memberikan pengalaman dlm proses pembelajaran PJOK

# data[].attributes.subject
Heru pratama.Aset manusia: saya berkolaborasi bersama org tua untuk memberikan pengalaman dlm proses pembelajaran PJOK

# data[].attributes.body
Aset politik: berkolaborasi bersama dinas kesehatan seprti puskesmas dan kormi

# data[].attributes.body
yaitu dengan memetakan aset-aset yang dimiliki sekolah bersama kepala sekolah dan guru ,

# data[].attributes.headline
supriadi:pertama saya akan memetakan terlebih dahulu aset apa yang mendukung disekolah saya setelah itu saya akan memamfaatkan nya semaksimal mungkin lalui akan melakukan modifikasi dalam proses pembelajaran yang ada

# data[].attributes.subject
supriadi:pertama saya akan memetakan terlebih dahulu aset apa yang mendukung disekolah saya setelah itu saya akan memamfaatkan nya semaksimal mungkin lalui akan melakukan modifikasi dalam proses pembelajaran yang ada

# data[].attributes.body
saya memanfaatkan banyak sarana dan prasarana seperti bola dan lapangan voli. saya memanfaatkan semua itu dengan mengadakan ekstrakurikuler setiap 2 kali dalam 1 minggu/ CabOr (bola kaki, bola voli)

# data[].attributes.body
dengan cara mendata aset apa saja yang ada di sekolah dan dapat dimaksimalkan dengan baik. strategi yang saya gunakan adalah dengan berkolaborasi dengan kepala sekolah dan rekan sejawat (guru) untuk bersama-sama medata dan memanfaatkan aset.

# data[].attributes.body
Pemanfaatan nya mengajak anak-anak keliling saat berolahraga supaya mengenal tentang lingkungan sekitar

# data[].attributes.body
Mengidentifikasi aset yang ada di sekolah, slanjutnya memanfaatkan aset yang ada di sekolah secara maksimal untuk proses KBM, memanfaatkan sarana dan prasarana, alat dan fasilitas yang ada do sekolah

# data[].attributes.body
Aset lingkungan. membawa siswa jalan-jalan mengelilingi area sekolah sambil bernyayi

# data[].attributes.body
Dengan menggali potensi dan memetakan aset yang ada disekitar kita,Strategi yang akan saya lakukan adalah dengan membentuk komunitas bagi guru dan orangtua murid untuk menjalin komunikasi tentang apa yang bisa diberdayakan disekolah

# data[].attributes.headline
Abdul Fattah : Bisa dilakukan dengan meberdayakan SDM, meningkatkan motivasi kepada pesertra didik, meningkatkan pratisipasi, menciptakan kolaborasi dan jalin kemitraan dengan pihak luar serta berfokus pada pertumbuhan yang psoditif bagi peserta didik.

# data[].attributes.subject
Abdul Fattah : Bisa dilakukan dengan meberdayakan SDM, meningkatkan motivasi kepada pesertra didik, meningkatkan pratisipasi, menciptakan kolaborasi dan jalin kemitraan dengan pihak luar serta berfokus pada pertumbuhan yang psoditif bagi peserta didik.

# data[].attributes.body
Saya mencari dan mendata aset yang ada, kemudian saya berkolaborasi dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
dengan identifikasi aset dan memanfaatkan aset dalam pembelajaraan

# data[].attributes.body
Dengan melihat kondisi yang ada di sekolah dan sarana yang ada disekolah dan tentunya dengan melihat 7 modal utama aset yang di miliki sekolah. strategi yang digunakan yaitu dengan melakukan refleksi disetiap pembelajaran