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En el Oriente, especialmente en el Medio Oriente, existieron algunas escuelas que utilizaban alfombras como parte de su método educativo. Estas escuelas tenían como objetivo principal la enseñanza del hebreo y la transmisión de la herencia cultural en las escuelas religiosas y en las ceremonias de iniciación. Los niños aprendían sentados en el piso, sobre una alfombra, alrededor de un maestro que les enseñaba.

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Silvina Gvirtz es una reconocida educadora, investigadora y escritora argentina. A continuación, se presentan algunos detalles sobre su trayectoria y contribuciones en el campo de la educación

Ha sido reconocida como una referencia en el área. Su trabajo aborda temas fundamentales para mejorar la calidad y la equidad en el sistema educativo.

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En la antigua Atenas, la educación del ciudadano era de gran importancia , los niños atenienses comenzaban a asistir a la escuela a los siete años.

Era costumbre que los padres confiaran la educación de sus hijos a un preceptor o pedagogo, el pedagogo era un esclavo que acompañaba al niño y le brindaba enseñanza, asistiendo también a clases y ayudándolo con sus tareas.

También es importante destacar que la educación en Atenas variaba según la época y las circunstancias históricas. Estos son solo algunos aspectos generales sobre las escuelas del ciudadano en Atenas.

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En el libro "Roma: Sillones y Castigos" se aborda el tema de la educación en la antigua Roma y los métodos de castigo utilizados por los maestros de las clases altas, brindaban una educación más elevada a sus hijos contratando profesores especializados.

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La educación en la casa del príncipe ha sido un tema de interés a lo largo de la historia. En el pasado, las familias nobles y de la élite tenían sus propias prácticas educativas institucionalizadas, incluyendo la educación en el hogar. Estas prácticas educativas se desarrollaban en el interior de los palacios y estaban diseñadas para preparar a los príncipes y princesas para sus futuros roles de liderazgo, sin embargo es importante tener en cuenta que la educación en la casa del príncipe no se limitaba únicamente a la enseñanza académica. También se enfocaba en inculcar valores, normas de comportamiento y habilidades sociales en los jóvenes miembros de la nobleza

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Jan Amos Comenio fue un teólogo, filósofo y pedagogo del siglo XVII, considerado el padre de la pedagogía moderna. Comenio propuso una metodología de la educación basada en la unión de la pedagogía con la didáctica. Su obra más conocida es "Didáctica Magna".

También fue pionero en el uso de libros ilustrados para niños, como su obra "Orbis sensualium pictus" (1658), que mostraba un mundo visible en dibujos y facilitaba el aprendizaje del latín, Comenio vivió en una época de grandes cambios y conflictos, como la Guerra de los Treinta Años, lo que dificultó la implementación completa de sus propuestas educativas.

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La escuela del Padre La Salle fue fundada por Juan Bautista de La Salle en el siglo XVII. Juan Bautista de La Salle se dedicó especialmente a la educación masiva de los niños pobres y a la formación docente. La escuela del Padre La Salle propone una formación integral del educando y se caracteriza por su enfoque en la educación humana y cristiana. Además, La Salle y sus hermanos lograron crear una red de escuelas de calidad, caracterizada por el uso de la lengua vernácula, la formación religiosa y la implicación de los padres en la educación.

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El método Lancaster es un enfoque educativo que se basa en la enseñanza mutua, donde los propios alumnos se convierten en maestros de otros niños mientras continúan su propio aprendizaje,

permite que un solo maestro pueda atender a un gran número de alumnos.

Tuvo un impacto significativo en la educación de la época, ya que permitió atender a un mayor número de alumnos con menos maestros.

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El Decurión y las hiper escuelas jesuíticas

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El Decurión y las hiper escuelas jesuíticas

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Una de las principales características de las Hiper Escuelas Jesuíticas era su enfoque en la enseñanza del latín. El dominio del latín era considerado de gran importancia, ya que era necesario para ingresar a la universidad y superar las pruebas de admisión. Los jesuitas se destacaron en la enseñanza de esta lengua y también impartieron docencia en materias universitarias como Filosofía y Teología.

"decurión" tiene diferentes significados dependiendo del contexto en el que se utiliza.

En la antigua Roma, los decuriones eran individuos que formaban parte de la corporación que gobernaba las colonias y municipios romanos, un decurión era un estudiante que, por su habilidad, se encargaba de dar lecciones a otros estudiantes, hasta un máximo de diez

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Las habilidades demandadas por la industria están evolucionando más rápido que la educación, por lo que las escuelas deben asociarse con las empresas para mantenerse al día y preparar a los estudiantes para el futuro.

La industrialización de las escuelas se refiere a los cambios y transformaciones que ocurrieron en el sistema educativo como resultado de la Revolución Industrial

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Muy buen trabajo!!! Buena síntesis y selección de imágenes. Muy completo!! APROBADO.

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