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La escritura académica abarca las producciones orales y escritas realizadas en el ámbito académico, tanto por alumnos (trabajos, exposiciones, tesis, exámenes) como por investigadores (manuales, ensayos, artículos, monografías).

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El propósito principal de un texto académico es contribuir a la comprensión de un tema específico, proporcionando información clara y accesible al lector. Se debe considerar al receptor para dosificar la información adecuadamente.

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La escritura académica requiere un tono impersonal para lograr objetividad. Se emplean formas pronominales de impersonalidad, eliminando la primera persona en singular y plural y los actos ilocutivos que manifiestan la intencionalidad.

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Antes de escribir, es esencial analizar la situación comunicativa, definir el tema con precisión, establecer el propósito de la escritura, identificar el destinatario y seleccionar el registro adecuado .

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Los textos académicos se basan en temas objetivos y complejos, lo que requiere documentación y consulta de fuentes fiables. Es crucial valorar la información obtenida y seleccionar los datos pertinentes para el texto.

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Para generar contenido, se pueden utilizar técnicas como la lluvia de ideas y la exploración de preguntas sobre el tema, lo que permite obtener diversas perspectivas y enfoques.

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LAS CLAVES PARA HACER UNA LLUVIA DE IDEAS O BRAINSTORMING

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La organización es fundamental en la escritura académica. Se deben agrupar las ideas obtenidas previamente y estructurarlas mediante un esquema o mapas conceptuales.

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Elaboración de borradores y estilo académico

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Elaboración de borradores y estilo académico

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Es esencial escribir borradores y revisarlos en busca de claridad, precisión y objetividad. Además, se debe utilizar el léxico adecuado y evitar ambigüedades mediante la terminología especializada de cada disciplina científica.