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La didáctica es una rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas que ayudan a facilitar la transmisión de conocimientos.

La didáctica apunta a mejorar la enseñanza y despertar en los estudiantes un enfoque constructivista.

Cómo interpreto la didáctica en la actualidad?

En la actualidad la didáctica a tenido grandes avances con la implementación del uso de las tics. Mismas que han permitido que las clases sean más interactivas y dinámicas; logrando que los estudiantes estén motivados con el uso de cada herramienta.

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1) ¿ Cómo defino el termino didáctica ?
R/ La didáctica es la estrategias con la que cuenta el docente para transmitir los conocimientos a sus estudiantes y que ellos puedan adquirir un aprendizaje significativo de acuerdo al nivel educativo en la que se encuentre .
2) ¿ Cómo interpreto la didáctica en la actualidad ?
R/ La didáctica en la actualidad esta al alcance de todos los que desea adquirir nuevos conocimientos. Es por la cual podemos decir que el docente transmite la información pero es el estudiante al nivel educativo que se encuentre construye sus conocimientos con el acceso a diferentes herramienta tecnológica que existe en la actualidad .

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La didáctica es la combinación  de técnicas o herramientas que buscan innovar en cuanto a la forma de enseñar, así como también facilitar  las formas para que los estudiantes logren un mejor aprendizaje. en otro sentido la didáctica buscar lograr que  la  enseñanza  involucre a los estudiantes para que se vean mucho mas envueltos en las herramientas utilizadas llevándolos a ser mas proactivos dentro del aula.
¿Cómo interpreto la didáctica en la actualidad?
En la actualidad la didáctica juega un papel importante en el desarrollo de la educación de nuestro pais ya que mediante su aplicación en las aulas se buscara despertar el interés por aprender en los estudiantes, será de utilidad ya que los ayudara a buscar respuesta a sus preguntas e indagar sobre los temas tratados, además los docentes deben estar dispuesto a adaptar las nuevas tecnologías dentro de sus aulas ya que son importantes hoy en día y están ligadas a el desarrollo de la educación.

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¿Cómo defino el término de Didáctica?
La didáctica es el campo de estudio y práctica que se encarga de diseñar, desarrollar y evaluar estrategias, métodos y recursos educativos con el fin de facilitar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

¿Cómo interpreto el término didáctica en la actualidad?
Mi manera de interpretar la didáctica en la actualidad implica reconocer que no existe un enfoque único o universalmente válido, sino que se deben considerar las características de los estudiantes, los objetivos educativos y los contextos de enseñanza específicos. La didáctica se orienta hacia la personalización del aprendizaje, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes y promoviendo su participación activa y significativa.

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1¿ como defino el término didáctica?
Como una manera de enseñar o de transmitir mi conocimiento e inculcando lo aprendido  coml los son los valores mediante táctica, estrategias o técnica.
2¿ como interpreto la didáctica en la actualidad?
R= para mi la didáctica en la actualidad vine siendo como una estrategias innovadoras tecnológica, así como la ciencia ha avanzado tanto .hoy día vemos en qué la didáctica sería un campo científico ,los conocimiento varían de teóricos -prácticos tecnológicos y que serán nuevos retos a la generación venideras .en los procesos de enseñanza- aprendizaje.

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¿COMO DEFINO EL TERMINO DIDACTICA?
La didáctica se ocupa de investigar, desarrollar y aplicar métodos, estrategias y recursos que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes, teniendo en cuenta sus características individuales y los contextos en los que se desarrolla la educación.

2. ¿CÓMO INTERPRETO LA DIDACTICA EN LA ACTUALIDAD?
La didáctica en la actualidad se enfoca en diseñar experiencias de aprendizaje que sean relevantes, significativas y estimulantes para los estudiantes, considerando sus características individuales y utilizando de manera efectiva los recursos tecnológicos disponibles. Se busca fomentar un aprendizaje activo, colaborativo y reflexivo que prepare a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio.

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¿COMO DEFINO EL TERMINO DIDACTICA?
La didáctica es el conjunto de principios, estrategias y métodos que se utilizan para planificar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje, con el objetivo de lograr que los estudiantes adquieran conocimientos de manera significativa.

¿CÓMO INTERPRETO LA DIDACTICA EN LA ACTUALIDAD?

Como un enfoque centrado en el estudiante, que utiliza diversas estrategias y recursos, incluyendo la tecnología, para promover un aprendizaje activo, colaborativo y significativo. Se presta atención a la diversidad y la inclusión, buscando brindar oportunidades educativas equitativas para todos los estudiantes.

María Isabel Cedeño

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1. ¿CÓMO DEFINO EL TERMINO DIDÁCTICA?

La didáctica abarca un conjunto de principios, técnicas y metodologías que se aplican en el proceso enseñanza-aprendizaje. Su objetivo es diseñar, organizar y llevar a cabo la planificación educativa con el fin de maximizar las oportunidades para que los alumnos aprendan eficientemente. La estrategia principal consiste en encontrar recursos efectivos para lograr una transmisión apropiada entre docentes e instructores, transferir habilidades prácticas junto con valores éticos adaptados a cada estudiante según sus necesidades únicas.

2. ¿CÓMO INTERPRETO LA DIDÁCTICA EN LA ACTUALIDAD?

hoy en día, el enfoque que se le da a la didáctica se centra en el estudiante y su aprendizaje. utilizando métodos pedagógicos contemporáneos e incorporando la tecnología como herramienta educativa para fomentar un entorno de enseñanza emocionante y significativo que proporcione a los estudiantes las habilidades necesarias tanto personales como profesionales.

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Poster Cartel Afiche Colorido frase educación niños

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1. La didáctica es el conjuntos de técnicas y métodos que se utiliza en el proceso de enseñanza aprendizaje, es decir la didáctica le permite al docente planificar de manera individual o grupal creando diferentes estrategias didacticas para que sus alumnos aprendan de diferentes maneras los contenidos, creando en ellos aprendizajes signicativo y potenciando habilidades y destrezas a través de ellas, y logrado todos los objetivos propuestos

2.La didáctica en la actualidad es interactiva, participativa  con el docente y estudiante ya que tanto el docente aprende de sus estudiantes y el estudiantes de sus docentes, cabe señalar que nosostros los docentes debes estar en continuamente actualizandonos de todos los avances de las herramientas y técnicas y métodos de aprendizaje para que podamos lograr los objetivos de cada contenido y así lograr en nuestros estudiantes un aprendizaje significado.

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¿Cómo defino el término didáctica?
La didáctica es una disciplina de la pedagogía en donde el estratega del aprendizaje desarrolla una clase de forma interactiva, debe ser creativo, utilizar metodologías que llamen la atención e inviten a los estudiantes a despertar esas ganas de indagar un poco más, a seguir aprendiendo y que esos nuevos conocimientos no solo se queden en el aula.
¿Cómo interpreto la didáctica en la actualidad?
La didáctica en la actualidad se ha reestructurado, antes era muy cerrada, los estudiantes como simples espectadores receptores de información y el docente como único interprete en el aula, ahora es más bilateral, el docente se hace de diferentes estrategias facilitando herramientas para que haya interacción y que el aprendiz haga suyo los diferentes saberes que deseamos que logre.

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La didáctica es la disciplina que se encarga de vincular y articular objetivamente la metodología, las estrategias, actividades, las secuencias didácticas y los recursos didácticos de forma tal que al presentar los nuevos saberes a los estudiantes, con la dinámica y motivación pertinentes, generen el desarrollo de competencias, capacidades y habilidades que le harán competentes para la vida.
En la actualidad, la didáctica educativa es la encargada de enseñarnos el uso de las diversas herramientas y alternativas docentes con la finalidad de estar a la medida del desarrollo y evolución de las condiciones actuales en las que se encuentra la humanidad, con la finalidad de que seamos capaces y rescilientes ante los retos académicos y entregarnos la oportunidad de ser funcionales, independientes y autónomos. Capaces de gerenciar el bien común, la alta práctica de los valores humanos y sociales y sobre todo capacidad de resolución de problemas.

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Didáctica es la metodología implementada a través de diversas herramientas o mecanismos para que el proceso enseñanza-aprendizaje logre los objetivos esperados. En la actualidad la didáctica ha dado un salto con el uso de la tecnología en todos los campos educativos. Antes el proceso era mas lento en cuanto a la entrega y evaluación de alguna técnica de aprendizaje, ahora es más rápido y en tiempo real se logra ejecutar lo aprendido. Lo que nos queda como docentes es ir a la vanguardia de la tecnología, actualizarnos y utilizar estos mecanismos para alcanzar lo esperando con nuestros estudiantes.
Esther Córdova

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La didáctica es parte de la ciencia que se encarga de enseñar a través de distintas herramientas para lograr llevar el aprendizaje a las personas, más que una rama de la ciencia un arte de enseñanza.

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La didáctica:  Es una disciplina que se encarga del proceso de enseñanza y apendizaje, mediante las estrategias, técnicas y recursos que permiten desarrollar competencias en el estudiante y así desepeñar tareas de manera efectiva. Debe ser motivacional, lúdica y dinámica.

La didáctica ha sido parte de mi formación estos últimos años, para mí la didacta es escencial, esta te permite preparar y sentar las bases del currículo, por ende sienta también las bases de tu clase, sí la dejas a un lado serás un docente imcompleto. Ser didactico implica guiar, motivar, facilitar el proceso de enseñanza y aprendijzaje, así ser docentes innnovadores, creativos.

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Didáctica se conceptualiza como el artificio universal, y se considera como la disciplina que favorece el aprendizaje en espacios flexibles, la misma no es considerada como una ciencia.
Históricamente se ocupa de enseñar y aprender. Ella es normativa, aplicativa y artesanal.
En la actualidad puedo interpretarla como aquel campo de conocimientos, donde surgen investigaciones y propuestas ya sea teóricas o prácticas que se centran, principalmente, en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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DIDÁCTICA                                                        OPINIÓN: EMALIUSKA CABALLERO M.

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DIDÁCTICA                                                        OPINIÓN: EMALIUSKA CABALLERO M.

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La didáctica ha sido objeto de estudio por muchos autores interesados en el avance del desarrollo educativo a nivel mundial; de allí recae su importancia como disciplina formidable dentro de las ciencias pedagógicas.
Gracias a los recuerdos tecnológicos, herramientas, métodos, sistemas de enseñanza; el docente puede crear escenarios más apropiados para que el alumno pueda desempeñar sus competencias, destrezas, habilidades y aptitudes.

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presentacion diapositiva educativa informal ilustracion juvenil blanco (1)

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Ameth Villamonte

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¿COMO DEFINO EL TERMINO DIDACTICA? Es la rama de la pedagogía que permite estudiar los procesos y los elementos que pueden existir en la enseñanza y el aprendizaje. Es a través de este proceso donde el alumno se le suministran herramientas y conocimientos importantes para ponerlos en práctica a lo largo de la vida.  2. ¿CÓMO INTERPRETO LA DIDÁCTICA EN LA ACTUALIDAD? La didáctica a lo largo de los años ha permitido identificar las diversas dificultades en los procesos de aprendizaje de igual manera ha logrado redirigir los procesos de aprendizaje de manera más optima. Por ello el docente de hoy debe asumir la investigación como eslabón esencial en la labor académica, innovando y actualizando conocimientos para estar al nivel de las expectativas del educando. Yoselin Saavedra

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¿COMO DEFINO EL TERMINO DIDACTICA? Es la rama de la pedagogía que permite estudiar los procesos y los elementos que pueden existir en la enseñanza y el aprendizaje. Es a través de este proceso donde el alumno se le suministran herramientas y conocimientos importantes para ponerlos en práctica a lo largo de la vida.  2. ¿CÓMO INTERPRETO LA DIDÁCTICA EN LA ACTUALIDAD? La didáctica a lo largo de los años ha permitido identificar las diversas dificultades en los procesos de aprendizaje de igual manera ha logrado redirigir los procesos de aprendizaje de manera más optima. Por ello el docente de hoy debe asumir la investigación como eslabón esencial en la labor académica, innovando y actualizando conocimientos para estar al nivel de las expectativas del educando. Yoselin Saavedra

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 Es una combinación de estrategias, recursos y metodologías que buscan promover la participación activa, la motivación, la inclusión y el pensamiento crítico.

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Presentación Lluvia de ideas Doodle Colaborativo Colorido

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Ricardo A. Moreno S.

Como todo, la Didáctica también pasa por un proceso de "adaptación y evolución" con la finalidad de asentarse mejor y satisfacer los requerimientos cónsonos a la situación.

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Didáctica se refiere a la enseñanza, es parte de la pedagogía. Cada asignatura tiene su propia didáctica; incluye normas, recursos, procedimientos específicos que permiten aprender los contenidos de una planificación y currículo. Actualmente la didáctica conlleva investigar, existen muchas propuestas teóricas y prácticas para el proceso enseñanza aprendizaje, para optimizar el proceso cada asignatura tiene diversidad de estrategias, a cada docente le toca prepararse, no solo en aquello a fin a todas las áreas, sino también especializarse en busca de un mejor desempeño.  Miriam Fonseca

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Didáctica se refiere a la enseñanza, es parte de la pedagogía. Cada asignatura tiene su propia didáctica; incluye normas, recursos, procedimientos específicos que permiten aprender los contenidos de una planificación y currículo. Actualmente la didáctica conlleva investigar, existen muchas propuestas teóricas y prácticas para el proceso enseñanza aprendizaje, para optimizar el proceso cada asignatura tiene diversidad de estrategias, a cada docente le toca prepararse, no solo en aquello a fin a todas las áreas, sino también especializarse en busca de un mejor desempeño.  Miriam Fonseca