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-Para aprender a quererte , voy a estudiar , como se cumplen tus sueños , voy a leerte siempre muy lentamente quiero entenderte.
-Voy a escribirte mi canción más honesta
Darte una vida con más sumas que restas
Si tu me dejas no habrá preguntas solo respuestas

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"Agarra fuerte mi mano que también te la doy ".
.Me hace referencia a que ellos en mí van a encontrar apoyo y nunca los voy a dejar transitar solos su etapa inicial..

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canción: avanzar nahuel pennisi
"avanzar como se pueda, eligiendo la manera, la marea baja y sube"
• esta frase me hace referencia a que hay que seguir adelante a pesar de cualquier circunstancia, días buenos como malos pero hay que seguir

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Nahuel Pennisi - Avanzar (Official Video)

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Ideas significativas  de Santos Guerra Y Carina Rattero.

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Ideas significativas  de Santos Guerra Y Carina Rattero.

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-Mira hijo tienes de decidir  por ti mismo, Es una decisión importante y no puedo tomarla por ti.
-Yo voy a mantener mi sueño.
-Los educadores somos creadores de sueños y  no ladrones que se aprovechan de su situación privilegiada, para arrebatar los que comienzan a formarse en el corazón  y en la mente de sus alumnos.
-No limitarse a legitimizar a lo que ya se sabe, sino de donde comenzar a saber , como y hasta donde seria  posible  pensar de otra manera (foucal 1984)
-Palabras que nos permiten convivir sin mayores conflictos en un mar de supuestos contradictorios.
-Hay que sacar la manzana podrida , en referencias a un niño inmanejable.

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¿Cómo se adaptara lo nuevo de cada infancia?
¿Cómo apoyarlos si se sienten con miedo o vergüenza?
¿Qué saberes tienen y que inquietudes tendrán?

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¿Qué significa abrir las puertas de las instituciones , para educar las primeras infancias?

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¿Qué significa abrir las puertas de las instituciones , para educar las primeras infancias?

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¿De que manera educar y recibir a los niños?
¿Se sentirán seguros al ingresar a la institución?
¿De que manera ven los niños ese espacio?

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¿Que se espera de un docente y un alumno?

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¿Que se espera de un docente y un alumno?

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¿Podremos lograr un vinculo con un alumno?
¿Puede aprender un docente de sus alumnos?

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¿Tiene alguna posibilidad de desarrollarse lo pedagógico sin vínculos que los sostengan?

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¿Tiene alguna posibilidad de desarrollarse lo pedagógico sin vínculos que los sostengan?

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¿Cómo se vincula la educación y el desarrollo?
¿Qué relacion construimos en la enseñanza y el aprendizaje?

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¿Cómo apostar a la convivencia de los y las niñas y niños para lograr la inclucion?

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¿Cómo apostar a la convivencia de los y las niñas y niños para lograr la inclucion?

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¿Estamos seguros de lograr la convivencia de los niños y niñas ?
¿asegura la inclusión o tiene algo que ver con cuestiones como política , cultura , educación institucional?

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- ¿será nuevo para ellos aprender que es la educación?
-¿que enseñanzas serán necesarias para el alumno y el docente?
- ¿sabrán que es el compañerismo, el saber compartir?
-¿de que manera podríamos conocer la empatia?
-¿Hay un modo diferente a cómo se piensa y percibe de otro modo?
-¿Cómo  y hasta donde sería posible pensar de otra manera?
- ¿Se puede convivir sin mayores conflictos de palabras en un mar de supuestos contradictorios?
-¿En los tiempos actuales se albergan discursos y prácticas  confusas? ¿Porque sacar la manzana podrida haciendo referencia a un niño inmanejable?