# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4KzzdwP0EkL8o7ycDcKcKnapzmE7L5-E6_9rEHjp_0RJxzw/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.body
Materyali 10. sınıf öğrencileriyle beraber uyguladık. Öncelikle sınıfa hazırladığım etkinliği yapacağımızı söyledim. Daha sonrasında öğrencileri sırasıyla tahtaya kaldırarak hazırlamış olduğum kesenin içinden birer tane kağıt seçmelerini istedim. Öğrenciler rastgele seçmiş olduğu kağıtlar arasından şanslarına çıkan cümleleri yapmaya başladılar. Tahtaya çıkan öğrenci keseden bir kağıt alıp çıkan cümleyi iş, durum ve oluş fiilleri arasından hangisine uyuyorsa elimizde bulunan raptiyelerle doğru bulunan fiilin altındaki bölmeye tutturur.

# data[].attributes.body
Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Öğrenci Düzeyi: Lise
Yaş Grubu: 15-16 yaş/10. sınıf
Kazanım: Öğrenci; iş, durum ve oluş fiillerinin özelliklerini bilir ve cümle içinde bu fiillerin ayrımını yapabilir. Hangi fiilin nerede kullanılması gerektiğini bulabilir.
Bu kazanımların öğretilmesi için: Fiiller hakkında bilgi sahibi olması ve fiil cümleleriyle isim cümlelerinin ayrımını yapabilmesi gerekmektedir.

# data[].attributes.body
Eğlenceli, öğrenimi kolay üstelik akılda kalıcı bir etkinlik oldu. Hem yaparken hem de uygularken eğlendim. Öğrencilerimin de örnekleri çözerken eğlendiğini ve konuyu kavradıklarını düşünüyorum. Yapımı kolaydı, tekrar yapacak olsam örneklerimi daha fazlalaştırırdım. Tahtaya çıkıp örneğini doğru çözen öğrencilerimi tebrik ettim. Yanlış yapanların örneklerini ise bütün sınıfla beraber çözdük. Öğrenciler sorularımı hem kolay bir şekilde yaptılar hem de yaparken eğlendiler. Üstelik onlar için de farklı bir deneyim olmuş oldu.

# data[].attributes.body
Bu materyali seçmemin nedeni öğrencilere farklı ve eğlenceli bir deneyim sunmaktı. Hem farklı bir yöntemle öğrencilerin bilgileri tazelenmiş hem de öğrendikleri konu kafalarında daha kalıcı bir hale getirilmiştir.
Materyalin Tanımı: Öncelikle internet aracılığıyla çocuklara soracağım fiil cümlelerini buldum ve hazır hale getirdim. Materyalim için mukavva, renkli kartonlar, makas, prit, keçeli kalem, raptiye ve mantar pano gibi araçlar kullandım. İş, durum, oluş olarak üçe ayırdığımız fiilleri kartonların üzerine yazdım ve daha sonra keserek mukavvanın üzerine yapıştırdım. Farklı renkte kartonların üzerine bulmuş olduğum cümleleri yazdım ve bu kartonları katlayarak bir kesenin içine koydum. En sonunda ise hazırlamış olduğum mukavvayı raptiyelerle mantar panoya tutturdum. Hem yapımı kolay hem de bütçe dostu bir etkinlik olduğundan herkes kolayca bu etkinliği hazırlayabilir.