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Experiencia previa en nuestros equipos. 

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Experiencia previa en nuestros equipos. 

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Disfruto mucho que mis colegas han tenido y tienen muy diversas experiencias de vida personal y profesional porque aprendo de ellos todos los días. Al ser más abierta a lo que me pueden aportar e aprendido mucho.

Por otro lado, me encanta ir conociendo más a mis colegas,  porque eso me permite tender puentes y potenciar nuestras colaboraciones. Podemos hacer muchas cosas nuevas y diversas que al quedarnos solo con una preconcepción de nuestros conocimientos no hubiésemos logrado.

Anaid

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Cooperación y colaboración.            Paz Pérez González 

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Cooperación y colaboración.            Paz Pérez González 

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Lo que veo en el equipo, son profesionales comprometidos y apasionados, que colaboran entre si y que en la medida que les es posible cooperan, desde esta diversidad de conocimientos, saberes y habilidades. Esta riqueza que se genera  a partir de estos contextos tan diversos es nos ha permitido plasmar en la realidad estas ideas que quizá de otra manera no hubiera sido posibles. Claro que hemos tenido resistencia, y sin embargo nos movemos,  resolvemos y nos adaptamos, estamos en proceso de dejar de ser reactivos para empezar a ser proactivos y también tenemos a nuestro favor que podemos ser un equipo muy creativo.

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Todo el tiempo estamos aprendiendo de nosotros mismos a través de la interacción con los demás. Luego es sorprendente los diferentes enfoques que podemos tener para poder resolver un mismo problema.

Las experiencias y aprendizajes previos definen una buena parte de lo que somos hoy en día.

El hecho de que cada 🤬 tenga un perfil, experiencia y personalidad distinta es lo que lo hace tan enriquecedor. Debemos valorar esas diferencias más que cuestionarlas. Es importante que todos tengan voz y que se puedan explotar las complementariedades que trae cada uno y que ayudan a tener un equipo más sólido.

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Claridad en el perfil de salida por Alejandra García Aldeco 

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Claridad en el perfil de salida por Alejandra García Aldeco 

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Me parece importante reconocer las fortalezas con las que las personas entramos a un proceso de formación y hacer reflexiones sobre cómo encaminan al perfil deseado. La capacidad de colaboración nos hace únicos y nos enriquece.

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La verdad es que me encuentro en un equipo de trabajo muy diverso, con gran experiencia en muchas áreas, administrativas, educativas, de gestión, eso es enriquecedor cuando hemos tenido que enfrentar alguna problemática la experiencia de cada una ayuda a construir soluciones y ver otros caminos que a veces solos no encontramos.

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Dentro de mi equipo de trabajo he podido observar cómo todos venimos de distintos espacios, con distintas experiencias y habilidades desarrolladas. Ha sido muy placentero para mi el descubrir como todxs aportan distintas visiones a una misma situación, como todxs resuelven los problemas de formas distintas y cómo en conjunto podemos tener una perspectiva más amplia se cómo lograr nuestra meta en conjunto.
Por medio de este proceso he podido llegar a la conclusión que, si todxs mantenemos una misma visión a una meta conjunta, todos los caminos sí nos puedes llevar a Roma. Y que justo, cuando dejamos que los conocimientos previos de aquellxs que nos rodean destaquen y se expresen, podemos encontrar formas más sencillas de cumplir con nuestras tareas o descubrir puntos ciegos que no habíamos visto antes y así evitarnos problemas a futuro.
Kei :)

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El fin se semana observé a alguien manejando un tractor con confianza y seguridad, puedo inferir que tiene experiencia previa y conocimientos.

Al considerar la experiencia previa, podemos adaptar mejor nuestra forma de enseñar. El reto está cuando tenemos conductores expertos y personas que nunca se han acercado a un tractor en un mismo grupo.
En el primer caso, podríamos centrarnos en actividades de nivel avanzado para mantenerlos desafiados y comprometidos. Pero si estamos enseñando a alguien sin experiencia previa, hay que  comenzar con actividades introductorias más simples y ejemplos concretos para ayudarles a comprender los conceptos básicos.

Lo que siempre me ha funcionado es que el conductor experto aporte su conocimiento y lo ponga a prueba con quienes no saben manejar. ¿Cómo lograr esto en cursos masivos con 5,000 personas que deben aprender a manejar un tractor?

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Escuchar atentamente y observar plenamente

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Escuchar atentamente y observar plenamente

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Cuando convivimos y trabajamos con diversos equipos de trabajo, multidisciplinario, hace que sustancialmente se enriquezca no sólo las conversaciones sostenidas, sino los planteamientos de nuevas estrategias e ideas.

Considero que la experiencia previa puede ayudarte a identificar estrategias y herramientas eficaces que han funcionado en el pasado, y a evitar errores y obstáculos que pueden surgir en el proceso de diseño y ejecución de cualquier programa.

Sin embargo, considero que lo más importante es estar abierto a escuchar atentamente lo que dice el otro, para ahí poder construir, con un claro compromiso de comunicación y de enriquecimiento para la conformación de una propuesta colectiva.

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A partir de observar y conversar con distintas personas destaco que: los saberes previos permiten resolver asuntos cotidianos, y también son utilizados para resolver de manera diferente un problema.Compartir conocimientos en grupos heterogéneos es complejo, pues como decía Hilda en el video, el punto de partida es diferente -e incluso de los más básico-  Mantener el interés, generar conocimiento colectivo y sobre todo hacer que ese aprendizaje es un reto y los resultados pueden ser hasta el mediano plazo. Hacerlo con grupos mas  homogéneos permite que el logro de los objetivos sea visible en el corto plazo. En cualquiera de los dos escenarios lo mejor del aprendizaje es lograr la motivación para lograrlo juntos y crecer como equipo & comunidad. Lorena

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En el equipo que integramos compartimos varios rasgos y características en nuestra trayectoria profesional, esto nos permite poder establecer un punto de partida común para varias de nuestras conversaciones, que nos permitan llegar a acuerdos de manera más pronta. Sin embargo, también observo que tenemos experiencias y capacidades específicas y distintas entre nosotros, lo que nos puede permitir enriquecer nuestros enfoques y ser más eficientes en las soluciones. Colegas con experiencia en formación continua, en el uso de las tecnologías, el trabajo de campo, experiencias como talleristas frente a grupo, experiencias de investigación académica o de evaluación de políticas. Distinguir estas experiencias de mejor manera nos permitirá una mejor distribución del trabajo y duplicidades

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La mayoría de personas a mi alrededor han sido servidores públicos de nivel directivo en el sector educativo y cuentan con enxperiencia en implementación de proyectos evaluación de Ademas están habili, con cambios de equipos y de enfoques, por lo que concluyo que con informacion precisa y voluntad de colaboración pueden trabajar conjuntamente para enfrentar la ampliación de la PAF, sin perder calidad,encontrando mejores maneras para desarrollar los procesos establecidos.

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La mayoría de personas a mi alrededor han sido servidores públicos de nivel directivo en el sector educativo y cuentan con enxperiencia en implementación de proyectos evaluación de Ademas están habili, con cambios de equipos y de enfoques, por lo que concluyo que con informacion precisa y voluntad de colaboración pueden trabajar conjuntamente para enfrentar la ampliación de la PAF, sin perder calidad,encontrando mejores maneras para desarrollar los procesos establecidos.

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No podríamos hacer nada sin conocimientos previos. Desde una pequeña acción, como encontrar una dirección en un mapa, hasta algo más complejo, como incorporar la inteligencia artificial a nuestras rutinas de trabajo, requiere conocimientos previos. La distancia entre el conocimiento previo y el problema que queremos solucionar es clave para tener un resultado exitoso. Creo que es lo que en educación nos permite encontra  la "zona de desarrollo próximo".

Leslie