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Il territorio

La scuola

La classe

Luca

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Necessità di fare amicizie significative

Migliorare la capacità di socializzazione ed allargare la sfera di interazione sociale.

Necessità di saper usufruire dei servizi offerti dal territorio.

Muoversi sul territorio e diventare cittadini attivi e responsabili.

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Lo sviluppo di una proto-app - Lo scopo delle fasi:

1. La creazione dei contenuti

2. Lo sviluppo della grafica

3. La mappa interattiva

4. Il funzionamento del prototipo

5. La presentazione del prototipo

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ORIGINAL Rozzano in tasca - ProtoApp.001

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Stesura del testo descrittivo e ricerca dell'immagine

Google Sites

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Class Wide Peer Tutoring (Cottini, 2017)

Il tutor fornisce istruzioni legate ai contenuti didattici e pone domande.

Il tutee risponde ai quesiti.

Alunni con disabilità svolgono anche il ruolo di tutor con miglioramento della percezione di autoefficacia (Bandura, 1982)

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Keynote (Apple)

Schoolwork (Apple)

Classroom (Apple)

flaticon.com

iPad

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ORIGINAL Rozzano in tasca - ProtoApp.002

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Laboratorio informatica

Google My Maps

flaticon.com

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Apprendimento cooperativo e la suddivisione del lavoro in gruppi eterogenei e limitati (Cottini, 2017)

Gruppo A - Icone e mappa interattiva

Gruppo B - Registrazioni e layout

Gruppo C - Traduzione (ampliamento)

Gruppo D - Revisione

Comparsa di ruoli specifici con l'introduzione dei nuovi media (Garavaglia & Petti, 2022)

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Funzionamento e presentazione del prototipo

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Funzionamento e presentazione del prototipo

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Apprendimento cooperativo (Cottini, 2017)

Rendere evidenti le finalità

Ruoli complementari ed interconnessi

Condivisione delle risorse

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Apprendimento cooperativo e document sharing (Cottini, 2017)

Collaborazione

Abilità assertive e prosociali

Revisione continua del lavoro

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Check list basata sulle dimensioni della prosocialità (Caprara, 2006) (Johnson & Johnson, 1987)

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Rubrica di valutazione:

1. Testo descrittivo

2. Competenze digitali

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Autovalutazione del lavoro di gruppo

1. Questionario

2. Evento di presentazione finale

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Aumentata la manifestazione dei comportamenti prosociali.

Migliorata la capacità di saper strutturare un testo descrittivo.

Aumentata la consapevolezza sui servizi e le opportunità offerte dal territorio

Incentivato l'utilizzo consapevole e corretto delle tecnologie digitali.

Difficoltà nella gestione dei ruoli all'interno dei gruppi

Difficoltà nella comprensione delle consegne

Partecipazione non equa alle attività richieste

Impaccio grosso-motorio non considerato

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Migliorare le abilità motorie - Una caccia al tesoro

Presentazione della proto-app al Comune

Service Learning

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Immagine principale tratta dal sito: https://piccolescuole.indire.it/iniziative/a-scuola-di-prossimita/novembre-2020/

Setting della classe creato con https://www.gynzy.com/it

Immagine finale di alphaspirit

Icone di Freepik e Afian Rochmah Afif

Canva Edu