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Ministerio de Educación. (2014). Currículo de Educación Inicial, Ecuador, recuperado en: https://educacion.gob.ec/educacion-inicial/
Ministerio de Educación (2020). Plan Educativo Aprendemos juntos en casa, recuperado en: https://educacion.gob.ec/plan-educativoaprendamos-juntos-en-casa/
Pautas para la Evaluación Final en el Nivel Inicial, mi sala amarilla, un espacio dedicado a la educación inicial recuperado en: https:// salaamarilla2009.blogspot.com/2014/11/pautas-para-la-evaluacionfinal-en-el.html.

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Mediante la evaluación, los docentes pueden obtener una comprensión profunda de las habilidades, intereses y estilos de aprendizaje de cada niño. Esto les permite adaptar y personalizar la enseñanza para atender las necesidades y promover el desarrollo integral de cada estudiante. La evaluación proporciona información valiosa para la planificación de actividades, la selección de materiales y recursos, y la implementación de estrategias de apoyo individualizadas.

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COMO PODREMOS CONOCER SI NUESTROS HIJOS HAN ALCANZADO SUS DESTREZAS.
Según la planificación de nuestra docente entrevistada.

Esta lo realiza al final de cada quimestre, en la cual ella llama a una reunión de padres de familia y les entrega unas hojas donde ha registrado la información obtenida de las destrezas desarrolladas en los niños con ayuda de los registros de sus instrumentos de evaluación aplicados: escala de estimación o tabla cualitativa de destreza, lista de cotejo Y anecdotario, podremos nosotros conocer los resultados de nuestros hijos.

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1. En la Unidad Educativa Adventista “EMANUEL” La Docente Betty Calle que tiene 4 años de experiencia en subnivel 1, ella aplica la Evaluación final que es la lista de cotejo en la cual esta es laborada y calificada por siglas A,EP,I a cada niño según su alcance de aprendizaje y desarrollo será evaluado y así determinar que proceso o en que ámbito le hace falta un refuerzo.

ESCALA DE VALORACIÓN: A=ADQUIRIDA EP= EN PROCESO I= INICIADA N/A= NO APLICADA

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Escala de estimación o tabla cualitativa de destrezas.

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Escala de estimación o tabla cualitativa de destrezas.

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Son instrumentos individuales que nos permiten establecer la destreza que se desea alcanzar o en qué parte del proceso se encuentra el niño. Se construye una escala de valor cualitativo en el que se determina si la destreza fue alcanzada, está en proceso o iniciada.

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1. LA LISTA DE COTEJO Y LA ESCALA DE ESTIMACIÓN SON USADAS EN SIMILITUD POR LA DOCENTE BETTY CALLE COMO PARTE DE SU INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN A SUS ALUMNOS DE SUBNIVEL 1 (0-3 AÑOS), PERO PRIMERAMENTE ELLA HACE EL INSTRUCTIVO PRINCIPAL EL ANECDOTARIO.

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Por lo general la lista de cotejo la utilizamos nosotros semana a semana, cuando se haya concluida la semana de planificación, se anexa a nuestra planificación nuestro instrumento de evaluación que es la lista de cotejo, en este caso la lista de cotejo se evalúa las destrezas que tienen muchas cosas a desarrollar, es aquí que donde se le agrega nuestras destrezas, como lo hacemos en la planificación; es ahí que la lista de cotejo va a ser más identificativa.

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Dentro de lo anecdotario la docente cree que en este caso es más importante registrarse en un andén total, con nombre, fecha y descripción de la situación.

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COMO EVALUAR EN NIVEL INICIAL// APRENDO EN CASA//2020 - 2021 MINEDU

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Anecdotario.

Este instrumento es importante para tomar constancia de los eventos positivos o negativos que le ocurra a cada niño.

Puede organizarse en fichas mensuales individuales para que el docente pueda registrar cómoda y descriptivamente datos acerca de la evolución del desarrollo integral de los niños.

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Lista de Cotejo.

Es un instrumento descriptivo que sirve para evaluar capacidades y conocimientos, nos permite establecer si la conducta observable existe o no en el niño.

Se caracteriza por tener una escala con dos posibilidades: “sí” o “no”, “presente” o “ausente”, “correcto” o “incorrecto”, entre los más comunes. Además, consta de un listado de aspectos a observar que en conjunto constituyen un aprendizaje esperado.

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Ficha de matrícula.
En esta ficha se registran todos los datos de los niños antes de iniciar el período escolar.

Datos personales

Datos familiares

Antecedentes educativos

Control de esfínteres

Datos de salud

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¿CUALES SON LOS TIPOS DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN APLICADOS EN EL SUBNIVEL 1 POR LA DOCENTE BETTY CALLE?

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¿CUALES SON LOS TIPOS DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN APLICADOS EN EL SUBNIVEL 1 POR LA DOCENTE BETTY CALLE?

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1. Ficha de matricula.

2. Anecdotario

3. Lista de cotejo.

4. Escala de estimación o tabla cualitativa de destrezas.

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INSTRUMENTOS  DE EVALUACIÓN PARA INICIAL Y PREPARATORIA 💻🖨️

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Son diseñados intencionalmente y son de fácil utilización, además de tener validez y confiabilidad.

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Permitir conocer la situación de partida para planificar el proceso de enseñanza aprendizaje.