# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
Boats and boating--Equipment and supplies

# data[].attributes.attachment_link.title
Kopia Nie wyrzucaj- wykorzystaj, czyli nowe życie starych rzeczy (Film)

# data[].attributes.headline
FB SP350 - prezentacja projektu podczas Dnia Dziecka

# data[].attributes.subject
FB SP350 - prezentacja projektu podczas Dnia Dziecka

# data[].attributes.headline
FB Laboratoria Przyszłości w praktyce - relacja z projektu

# data[].attributes.subject
FB Laboratoria Przyszłości w praktyce - relacja z projektu

# data[].attributes.headline
Naszą hafciarką tworzymy własne naszywki i naprasowanki

# data[].attributes.subject
Naszą hafciarką tworzymy własne naszywki i naprasowanki

# data[].attributes.body
Chcesz odnowić stare ubrania – zakryć plamę, której nie da się wywabić, albo zasłonić przetarcie lub dziurę? Masz ochotę na zmianę swojego image’u i dodanie trochę koloru swojej garderobie, bez konieczności wymiany rzeczy na nowe? Zapraszamy - chętnie zrobimy to razem!

# data[].attributes.headline
Do czego wykorzystać naprasowanki i naszywki?

# data[].attributes.subject
Do czego wykorzystać naprasowanki i naszywki?

# data[].attributes.body
1. Zakrycie dziury, przetarcia lub plamy, której nie da się wywabić
2. Modne udekorowanie kurtki dżinsowej lub sztruksowej
3. Ozdabianie ubranek dziecięcych ulubionymi bohaterami z bajek
4. Wzmocnienie materiału w miejscach skłonnych do przetarć np. na łokciach lub kolanach
5. Wykonanie dodatkowych kieszonek do torby lub przy ubraniach
6. Ozdoba na materiałowy piórnik, torbę na zakupy lub plecak dziecięcy

źródło https://www.braunhousehold.com/pl-pl/

# data[].attributes.body
Realizując projekt EkoIrzyki w Szkole Podstawowej nr 350 im. Armii Krajowej w Warszawie w ramach konkursu Akademia Fundacji BOŚ pokazaliśmy, że najnowsze technologie zamienią stare na nowe i to w piękny sposób. Wykorzystaliśmy do tego hafciarkę komputerową, ploter oraz program do projektowania haftów Brother PED PLUS 2. Była to nauka projektowania grafiki wektorowej, od pomysłu, projektu w programie graficznym, jego wyeksportowania, po realny wydruk na tekstyliach. Młodzież nauczyła się obsługi plotera, hafciarki komputerowej oraz projektowania grafiki wektorowej po to, by odnawiać swoje ubrania, haftować wzory, ozdoby, napisy. Jest to wspaniały przykład połączenia najnowszej technologii z ideą zero waste. Przekazywanie młodym ludziom takich umiejętności jest nie tylko korzystne dla środowiska, ale także dla ich rozwoju osobistego i zawodowego. Zadania wykonane w ramach projektu pozwoliły rozwinąć dzieciom kreatywne zdolności, zrozumieć technologię w praktyczny sposób. Punktem wyjścia dla naszych działań były fakty, iż  branża odzieżowa to jeden z największych trucicieli planety obok branży paliwowej. Jej negatywny wpływ na środowisko stale rośnie. Rynek odzieżowy w Polsce jest wart wielu miliardów złotych, jednak produkcja i konsumpcja ubrań przyczyniają się do emisji gazów cieplarnianych, zużycia ogromnych ilości wody oraz niszczenia lasów i środowiska wodnego. Ponadto, substancje toksyczne zawarte w ubraniach mogą negatywnie wpływać na zdrowie konsumentów. Odpowiedzialne podejście, styl życia zero-waste, zakupy w second-handach i minimalizacja zużycia plastiku mogą pomóc w ochronie środowiska. Edukacja i świadomość konsumentów są kluczowe w walce o ekologiczną przyszłość branży odzieżowej.

Szukaliśmy pomysłów jak możemy w kreatywny sposób pokazać naszym rówieśnikom, jak ważne są decyzje każdego z nas i co możemy zrobić, by świadomie zmniejszyć ilość kupowanych ciuchów i tekstyliów. Przygotowaliśmy prezentację w PowerPoint pt. “Wpływ produkcji odzieży na środowisko” oraz film pt. “Nie wyrzucaj – wykorzystaj, czyli nowe życie starych rzeczy”.

Dzięki hafciarce komputerowej zakupionej w ramach grantu Akademii Fundacji BOŚ w piękny sposób pokazaliśmy, jak najnowsze technologie zmieniają stare na nowe – zaczęliśmy odnawiać stare ciuchy naszych koleżanek i kolegów, wykonując na nich piękne hafty. Wykorzystaliśmy też ploter, na którym wycinaliśmy w specjalnych foliach do naprasowania napisy i kształty, które również ozdabiały tekstylia. Aby dotrzeć do dużej liczy dzieci, przygotowaliśmy warsztaty z wykorzystaniem hafciarki i plotera podczas Dnia Dziecka. Odwiedziło nas wiele osób. Nie tylko młodzież była pod wielkim wrażeniem, wielu z nich przyniosło własne bluzy do ozdobienia, swój zachwyt okazywali przede wszystkim nauczyciele i rodzice. Nasze postulaty o świadome zakupy i używanie tekstyliów oraz wykonane projekty opublikowaliśmy na szkolnym FB, w grupie FB “Laboratoria przyszłości w praktyce”, której członkami są nauczyciele z całej Polski. Wszędzie cieszy się popularnością i zainteresowaniem.

Projekt realizowała młodzież w wieku 11-15 lat, dla której wygląd i ciuchy są bardzo ważne. Poprzez takie działania kształtujemy postawy świadomych konsumentów, którzy będą doceniać wartość przedmiotów, dbać o swoje rzeczy i unikać marnotrawstwa. To jest bardzo ważne, biorąc pod uwagę obecny stan naszej planety i potrzebę zmiany naszych zachowań konsumenckich. Jesteśmy pewni, że uczestnicy zdobyli nowe umiejętności, pozyskali inspiracje do działania oraz zrozumieli, jak ważne jest zrównoważone korzystanie z technologii dla dobra naszej planety.

Projekt tak bardzo podoba się młodzieży, że od września EkoIrzyki będą gotowi na dalsze ozdabianie ubrań koleżanek i kolegów z naszej szkoły. Dzieciaki chętnie przyniosą swoje bluzy, bluzki, kurteczki, aby dłużej z nich korzystać, potrafimy zaprojektować dla nich indywidualne i osobiste napisy, które wycinamy na ploterze. Dzięki temu ich ciuchy są spersonalizowane i niepowtarzalne.

A tymczasem z dumą prezentujemy efekty z naszej współpracy - stworzyliśmy padlet, na którym publikujemy etapy realizacji naszego projektu.