# data[].attributes.body
Mengetahui aset yang perlu ada dalam ekosistem sekolah

# data[].attributes.body
sumber daya manusia tentang pengelolaan nya

# data[].attributes.body
Mampu memahami lebih dalam lagi Ekosistem yang ada disekolah

# data[].attributes.headline
Marlinda Novita                                              

# data[].attributes.subject
Marlinda Novita                                              

# data[].attributes.body
Mengetahui pembelajaran tentang Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber daya yang ada disekolah.

# data[].attributes.body
Menambah ilmu dan berbagi pengalaman yang heterogen antar guru dengan jenjang sekolah yang berbeda

# data[].attributes.body
Mampu mengetahui aspek/modal diperlukan yang ada pada ekosistem dilingkungan sekolah

# data[].attributes.body
setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu memahami tentang ekosistem yang ada disekolah seperti biotik dan juga abiotik dan bagaimana cara pemanfaatannya.

# data[].attributes.body
Setelah diskusi hari ini saya mampu membuat 7 aset di sekitar lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Lebih memahami dan mengembangkan modal yang ada disekolah

# data[].attributes.body
Memahami tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya (aset) di sekolah & lingkungan

# data[].attributes.body
Lebih memberdayakan modal atau aset yang ada disekolah dengan kerjasama dengan semua warga sekolah

# data[].attributes.body
Bahagia bisa Menambah pembelajaran tentang mengidentifikasi aset/ modal yang dimiliki oleh sekolah serta mempelajari strategi pemanfaatan masing2 modal tersebut.

# data[].attributes.body
perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah sangat senang, bahagia, sangat termotivasi karena telah mengetahui sedikit banyak tentang aset disekolah, baik disekolah sendiri maupun disekolah rekan-rekan lain

# data[].attributes.body
Senang dan merasa lebih bertambah wawasan ilmu melalui kegiatan diskusi yg telah dilaksanakan

# data[].attributes.body
merasa senang mendapat wawasan pengetahuai mengenai Aset (ekosistem sekolah) dengan diskusi bersama kelompok

# data[].attributes.body
senang dengan adanya ruang kolaborasi bisa bertukar pendapat dengan rekan yang berbeda jenjang

# data[].attributes.body
bahagia karena dapat menambah ilmu serta menambah wawasan

# data[].attributes.body
bisa lebih memahami dan menerapkan nya dilingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Sangat senang karena selalu bertambah ilmu setelah diskusi

# data[].attributes.body
Target saya berikutnya adalah lebih memahami dan dapat menerapkan ilmu yang telah didapatkan

# data[].attributes.body
lebih memahami, menggalih , memanfaatkan dan dapat mengembangkan ASETekosistem sekolah dan meningkatkan kekurangan nya ke arah lebih baik

# data[].attributes.body
memahami bahwa kita sebagai pendidik/individu harus lebih pintar dan lebih kreatif lagi dalam memanfaatkan serta menjaga aset yang ada disekolah maupun dilingkungan sekitar sekolah

# data[].attributes.body
Bisa lebih memahami dan bisa menerapkannya tentang strategi pemanfaatan modal2 pada pengelolaan sumber daya manusia

# data[].attributes.body
memahami 7 aset utama yang ada disekolah
1. modal manusia
2. modal sosial
3. modal fisik
4. modal lingkungan atau alam
5. modal finansial
6. modal politik
7. modal agama dan budaya

# data[].attributes.body
Target saya kedepan yaitu bisa mengembangkan dan menerapkan ilmu yang saya dapat ke teman sejawat dan guru-guru di sekolahan saya

# data[].attributes.body
Bisa lebih memahami dan berupaya untuk menerapkan sumber daya yg bisa dimanfaatkan dilingkungan sekolah untuk kepentingan sekolah

# data[].attributes.body
lebih memahami lagi tentang aset sekolah serta dapat mengembangkan modal yang ada disekolah

# data[].attributes.body
Memahami sebagai seorang pendidik lebih aktif dalam menerapkan potensi sekolah.

# data[].attributes.body
lebih memahami dan memanfaatkan aset yang ada disekolah semaksimal mungkin.

# data[].attributes.body
Bahwa sebagai pemimpin pembelajaran sebaiknya lebih aktif, kreatif dalam menggali, memanfaatkan potensi ASET sekolah

# data[].attributes.body
Setelah pembelajaran hari ini saya memahami bahwa kita sebagai pendidik harus selalu banyak belajar dan selalu kreatif dalam memanfaatkan Aset dan menjaga Aset di lingkungan sekolah kita

# data[].attributes.body
Memahami dan mengetahui serta mampu memanfaatkan aset sekolah

# data[].attributes.body
Sangat bahagia dong pastinya..meski jadi kurang maksimal dalam diskuisi karena sambil rapat

# data[].attributes.body
Targetnya bisa lebih bisa dalam memanfaatkan aset yang ada

# data[].attributes.body
Mampu mengetahui aset sekolah

# data[].attributes.body
Memahami kembali aset atau modal yang dimiliki dari setiap daerah serta pemanfaatannya

# data[].attributes.headline
Mengetahui aset yang ada disekolah ( ekosistem sekolah ) sesama CGP melalui ruang diskusi  di ruang BOR 2

# data[].attributes.subject
Mengetahui aset yang ada disekolah ( ekosistem sekolah ) sesama CGP melalui ruang diskusi  di ruang BOR 2

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari materi rukol hari saya memahami bahwa di sekolah saya mempunyai banyak sekali aset

# data[].attributes.body
sumber daya yang dapat dimanfaatkan sekolah sebagai sarana pembelajaran

# data[].attributes.body
Mengetahui aset apa saja yang ada disekolah dan juga terkait dengan ekosisitem

# data[].attributes.body
Memahami tentang modal atau aset di suatu daerah dan pemanfaatnnya.

# data[].attributes.body
Menggali 7 aset yang dimiliki daerah dan sekolah

# data[].attributes.body
Bisa mengetahui sumber daya yang ad d sekolah serta pemanfaatannyaa...

# data[].attributes.body
Memahami aset/modal dalam sekolah dan luar sekolah yg dapat dimamfaatkan oleh sekolah

# data[].attributes.body
mengetahui jenis aset-aset yang dapat di manfaatkan yang ada di sekitar lingkungan sekolah.

# data[].attributes.body
Senang dapat menambah wawasan pengetahuan

# data[].attributes.body
Sangat senang, karena menambah pengetahuan dari sekolah yang jenjang berbeda

# data[].attributes.body
Lebih mengetahui tentang modal aset di sekolah dan ekosistem sekolah

# data[].attributes.body
Tentunya menambah pengetahuan dan pengamalan

# data[].attributes.body
Perasaan saya antara bingung dan ingin tahu lebih mendalam, aset apa saja yang ada dilingkungan saya yang bisa dikembangkan

# data[].attributes.body
Senang dengan berbagi tentang aset/modal dari kawan kawan lainnya

# data[].attributes.body
memanfaatkan aset yang ada di lingkungan sekolah dengan maksimal

# data[].attributes.body
Perasaan saya senang karena mendapat pengetahuan baru, yang selama ini belum terlaksana secara oktimal

# data[].attributes.body
Kita harus lebih memahami lagi terkait modal aset disekolah kita apa saja yang ada dan juga pemahaman terkait ekosistem sekolah

# data[].attributes.body
Akan terus belajar dan mendalami pengetahuan yang telah di dapatkan

# data[].attributes.body
Memahami kembali aset atau modal yang ada di sekolah serta mengembangkan di sekolah

# data[].attributes.headline
menambah ilmu dan berbagi pengalaman yang ada di ekosistem sekolah tersebut. 

# data[].attributes.subject
menambah ilmu dan berbagi pengalaman yang ada di ekosistem sekolah tersebut. 

# data[].attributes.body
Dalam pemberdayaan set butuh kerja sama yang solid

# data[].attributes.body
Target saya berikutnya memanfaatkan aset yang ada disekolah dan dilingkungan untuk pembelajaran dikelas

# data[].attributes.body
saya lebih memahami ada 7 aset yang dapat dimanfaatkan pada sekolah

# data[].attributes.body
Lebih memamfaatkan aset/modal yg ada dalam maupun luar sekolah guna pencapaian tujuan sekolah

# data[].attributes.body
Target saya akan melakukan pemanfaatan aset yang dimiliki sekolah dengan maksimal

# data[].attributes.body
saya memahami bahwa ada 7 aset yang dapat menjadi modal untuk mengembangkan sekolah

# data[].attributes.body
bahwa dalam aset itu ada 7 komponen baik didalam dan diluar sekolah

# data[].attributes.body
Aset atau modal yang ada di sekolah tidak akan mampu di kembangkan atau di kelola dengan sendiri, harus ada kerjasama anatara warga sekolah

# data[].attributes.headline
memamfaatkan aset-aset yang ada disekolah dengan sebaik mungkin untuk bisa dikembangkan dan digunakan demi kemajuan sekolah

# data[].attributes.subject
memamfaatkan aset-aset yang ada disekolah dengan sebaik mungkin untuk bisa dikembangkan dan digunakan demi kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Senang karena menambah wawasan dan pemahaman saya tentang 7 modal sumber daya.

# data[].attributes.body
aset yang ada dan pengolaannya

# data[].attributes.body
Setelah pembelajaran diskusi pada hari ini, saya memahami bahwa sekolah memiliki 7 aset/modal

# data[].attributes.body
senang dapat lebih mengetahui lebih mengenal aset dan pemanfaatannya

# data[].attributes.body
Menganalisis aset dan kekuatan dalam pengelolaan sumber daya yang efektif dan efisien

# data[].attributes.headline
banyak aset yang ada disekolah dan itu bantuan  dari dinas sayang jika tidak dimanfaatkan dengan baik 

# data[].attributes.subject
banyak aset yang ada disekolah dan itu bantuan  dari dinas sayang jika tidak dimanfaatkan dengan baik 

# data[].attributes.body
lebih memahami kembali tentang aset dan pemanfaatannya

# data[].attributes.body
Modal atau aset pada tiap jenjang itu ada perbedaan dan persamaannya

# data[].attributes.body
saya harus berusaha lebih memahami dan memanfaatkan aset yang ada dan bekerjasama untuk lebih bekembang