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Premier temps, individuel puis en 4x4 : à partir d'une activité, pour bien analyser le projet, ce que cela mobilise, ce que cela produit, ce qui est visible, ce qui ne se voit pas ...

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Premier temps, individuel puis en 4x4 : à partir d'une activité, pour bien analyser le projet, ce que cela mobilise, ce que cela produit, ce qui est visible, ce qui ne se voit pas ...

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Tom DUGUA, membre du Bureau national de la JOC (Jeunesse Ouvrière Chrétienne)

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Tom DUGUA, membre du Bureau national de la JOC (Jeunesse Ouvrière Chrétienne)

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Intervention de Tom DUGUA, cliquez ici : https://youtu.be/Pwpqs_P3tpk

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Pour retrouver l'intervention complète de Jean-Pierre Roche, cliquez sur le lien : https://drive.ecomail.earth/index.php/s/Q6MzqEi3pbot8Be

Pour voir et écouter le temps d'échange qui a suivi l'intervention, cliquez sur le lien : https://youtu.be/X71FfElXjg0

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Documents proposés par la JOC : Le mentalomètre

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Documents proposés par la JOC : Le mentalomètre

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Documents proposés par la JOC : enquête infirmiers (res) scolaires

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Documents proposés par la JOC : enquête infirmiers (res) scolaires

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Antonio SILVEIRA, coordinateur national du CMR (Chrétiens dans le Monde Rural)

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Antonio SILVEIRA, coordinateur national du CMR (Chrétiens dans le Monde Rural)

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Retrouvez l'intervention d'Antonio SILVEIRA en cliquant sur le lien : https://youtu.be/78UNa6uILh8

Ainsi que sa présentation : https://drive.ecomail.earth/index.php/s/D23fTTy5CxDfTNy

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Retrouvez la table ronde en cliquant sur le lien : https://youtu.be/R-8Jetfqj-8

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Intervention de l'après-midi de Jean-Pierre Roche

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Intervention de l'après-midi de Jean-Pierre Roche

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Pour retrouver l'intervention complète de Jean-Pierre Roche, cliquez sur le lien : https://drive.ecomail.earth/index.php/s/i8pAkG3sTSocAe5

Pour voir et écouter le temps d'échange qui a suivi l'intervention, cliquez sur le lien : https://youtu.be/XUvAf5euR6Y

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28 mars 2026 Intervention JPR de l’après-midi.docx

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Drive Ecomail - L'informatique au service de l'écologie

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Adeline de Lépinay est praticienne-chercheuse, animatrice de processus collectifs d'éducation populaire, elle accompagne les collectifs et organisations qui œuvrent à l'émancipation et à la transformation sociales sur leurs pratiques, leurs stratégies et leurs fonctionnements internes.

Site : https://www.education-populaire.fr/

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" Populaire ", parce que nous refusons de déléguer notre pouvoir et notre responsabilité

Bienvenue. Vous verrez que sur ce site, on considère l'éducation populaire comme une pratique d'autodéfense et d'auto-organisation, qui nait d'une volonté et d'une nécessité de changer profondément la société, et qui se propose de nourrir sans les conduire les mouvements sociaux qui luttent pour l'émancipation et contre les dominations.

L'éducation populaire, ce n'est pas " éduquer le peuple ", pas du tout. Il nous faut refuser cette conception paternaliste du mot " populaire ", et le concevoir au contraire comme un refus radical de déléguer notre pouvoir et notre responsabilité. La transformation des rapports sociaux ne saurait se déléguer, elle ne peut être que populaire, portée par celles et ceux qui subissent l'exploitation, les dominations, les oppressions. Nous nous nourrissons de savoirs savants, mais nous analysons également nos expériences pour comprendre nos situations et les transformer : en aucun cas nous ne déléguons aux " savant-es " la responsabilité de nous expliquer le monde et de nous dire comment le changer. Nous nous organisons collectivement, nous nous fédérons, mais en aucun cas nous ne déléguons à un petit cercle la responsabilité d'administrer la société à notre place.

Les animatrices et animateurs de processus d'éducation populaire utilisent des outils et des méthodes dans le but d'accompagner des groupes à travailler collectivement des sujets, à analyser et à élaborer collectivement. Leur ambition est d'accompagner la réflexion collective : l'éducation populaire, ce n'est pas une méthode pédagogique pour transmettre un contenu ou un savoir. L'éducation populaire c'est avant tout une ambition et une posture, et les outils peuvent aider à atteindre au mieux cette ambition et à tenir la posture.

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Prendre en main collectivement notre éducation, notre histoire, notre culture, nos valeurs, nos idéaux, nos projets, nos actions.

Individuellement et collectivement...
Décrypter et s'émanciper des rapports de domination ;
Prendre conscience de la place que l'on occupe dans la société ;
Affirmer sa dignité ;
S'auto-éduquer ;
Former sa conscience politique ;
Développer son esprit critique ;
Apprendre à se constituer collectivement en contre-pouvoir ;
Expérimenter sa capacité à agir ;
Construire une force collective apte à imaginer et à agir pour la transformation sociale.

S'appuyer sur la mémoire des luttes ;
Pratiquer une démocratie vivante, autogestionnaire.

Viser l'émancipation individuelle et collective des individus ;
Viser la transformation sociale.
Pour en savoir plus sur l'ambition et les démarches collectives concrètes d'éducation populaire, rendez-vous dans les rubriques en haut à droite de ce site.
Rapide présentation de ce site

Ce site est totalement indépendant. À la base il est né parce que je ( qui est " je " ?) cherchais un moyen de stocker et organiser les choses qui m'intéressaient en matière d'éducation populaire, et il se trouvait que le nom de domaine était disponible : il est né comme un bloc-notes, pas comme une tribune, d'où son aspect peut-être un peu fourre-tout sans sa partie " blog " (voir les dernières ressources publiées)...
Depuis, j'y relaie des contenus publiés par d'autres, sous une forme détaillée dans la partie blog, ou juste les liens à suivre sur Twitter, et je produis également certains contenus : je partage les notes que je prends de certaines lectures, les quelques articles que j'écris, ainsi que les contenus liés au livre " Organisons-nous ! Manuel critique ". J'ai créé une rubrique " Poétique ", parce que le beau c'est important pour changer le monde, mais je n'arrive pas vraiment à la remplir ici : pour ça, j'ai plutôt créé un profil Instagram.

Si ce site intéresse (merci d'être là !!), dans la masse de ce qui est proposé en ligne, c'est sans doute par sa ligne éditoriale, qui défend cette idée d'autodéfense populaire à visée de transformation sociale.
J'ai par ailleurs compilé dans la partie " site " (accessible par la barre en haut de ce site) quelques éléments théoriques sur l'éducation populaire, mais l'éducation populaire ce n'est pas de la théorie, mais de la pratique, alors je n'en suis jamais totalement satisfaite. J'ai essayé d'encourager à ne pas tomber dans le piège de l'outillage : l'essentiel, c'est ce qu'on veut faire, après seulement il est temps de réfléchir aux outils.

Par ailleurs, ce site participe du Réseau des pédagogies radicales.

Vous trouverez sur ce site :

Qu'est-ce que l'éducation populaire # Pour quoi faire # Savoirs # De la prise de conscience à l'émancipation # Empowerment, pouvoir d'agir et participation # Démocratie # Culture # Histoire de l'éducation populaire #

Principes d'éducation populaire # Les ressorts de la mobilisation # Le fonctionnement en collectif # Malentendus et incompréhensions # Activités de conscientisation des oppressions # Méthodes en vrac #

Et dans la partie " blog " : plein de ressources relayées, triées par mots-clefs, par catégories (colonne de droite) et par date de publication #

Et encore d'autres ressources et actualités relayées sur Twitter # et sur Facebook #

Bonne lecture ! Et surtout : à l'action !

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L'éducation populaire : nous émanciper et transformer les rapports sociaux

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Bienvenue. Vous verrez que sur ce site, on considère l'éducation populaire comme une pratique d'autodéfense et d'auto-organisation, qui nait d'une volonté et d'une nécessité de changer profondément la société, et qui se propose de nourrir sans les conduire les mouvements sociaux qui luttent pour l'émancipation et contre les dominations.

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Temps prière "Amour et vérité se rencontrent, justice et paix s'embrassent"

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Temps prière "Amour et vérité se rencontrent, justice et paix s'embrassent"

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Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Affiche événement compétition sportive tournoi de football (1)

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Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Copie de Affiche événement compétition sportive tournoi de football

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Vous êtes sur un des padlets de la Mission Ouvrière Ile de France, dédié au cycle 2024-2025 : Femmes d'hier et d'aujourd'hui, dans la société et dans l'Église

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Pour suivre le cycle de formation, il suffit de vous déplacer dans les colonnes à droite et descendre dans la colonne avec l'ascenseur latéral puis de cliquer sur n'importe quel post pour l'ouvrir et en suivre le contenu en vidéo ou en fichier texte à télécharger. Vous pouvez réagir en écrivant directement à missionouvriere.rif@gmail.com

Bonne visite et bonne formation

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Outils d'éducation populaire - Adeline de Lépinay Mission Ouvrière 2026

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Première partie de l'intervention : https://youtu.be/_9dlV2quDjc

Seconde partie, l'après-midi : https://youtu.be/Xbz478nFgY0

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Vos participations au temps en groupe (diapo 20 de la présentation d'Adeline)

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Vos participations au temps en groupe (diapo 20 de la présentation d'Adeline)