# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Урок № 35. Підсумковий урок.
Перейдіть за посиланням , виконайте завдання.
https://naurok.com.ua/test/pidsumkoviy-test-7-klas-divchata-488247.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ямковий Олександр 

# data[].attributes.attachment_link.title
Підсумковий тест 7 клас (ДІВЧАТА) | Тест з трудового навчання - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з трудового навчання (7 клас). Порядок виготовлення виробу вказується в

# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Урок №69,70. Особливості догляду за волоссям.

Перегляньте відеоматеріал
https://www.youtube.com/watch?v=xoZMxyWl2E8

Який тип волосся у вас?

# data[].attributes.attachment_link.title
ТИПИ ВОЛОССЯ | ЯК РОЗПІЗНАТИ СВІЙ ТИП ВОЛОССЯ | ПОРАДИ ПО ДОГЛЯДУ

# data[].attributes.body
Виконати вправу, скрін прислати у вайбер, приват повідомлення
Д/з. Після того як гарно відпочинете на канікулах повторіть обов'язково властивості суміжних, вертикальних, зовнішніх кутів, ознаки рівності трикутників, властивості прямокутних трикутників.
Чекаю вас 1 вересня на уроки геометрії та алгебри з новими силами та з натхненням здобувати нові знання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валерия Кучевская

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас Геометрія

# data[].attributes.body
Тема. Узагальнення матеріалу, вивченого за рік
(Підсумковий урок)
Виконати тест
Д/з. Повторити формули скороченого множення

# data[].attributes.body
Тема. Підсумкова контрольна робота № 7
Виконати Варіант 1 або 2 на вибір
Д/з. Повторити § 1-27

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас . Підсумкова геом

# data[].attributes.body
Тема. Підсумкова контрольна робота № 8
Виконати Варіант 1 або 2 на вибір
Д/з. Повторити § 1-30

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас . Підсумкова

# data[].attributes.headline
Музичне мистецтво

# data[].attributes.subject
Музичне мистецтво

# data[].attributes.body
Повторення та узагальнення
Повторити пісню:
https://www.youtube.com/watch?v=--iWRp8Jr6k

https://www.youtube.com/watch?v=vkJGiMM3IFM

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Розв'язування розрахункових задач
1. Виконати завдання № 14, 16, 17, 19, 20, с. 59 (підручник).

# data[].attributes.body
Тема: Географічне положення океану Індійського океану. Клімат. Органічний світ і природні ресурси, їх використання. Охорона природи океану.

Практична робота № 12 (продовження)  Позначення географічних об’єктів та течій Індійського океану на контурній карті.

Опрацюйте § 63

1.      За типовим планом, складіть характеристику ФГП  Індійського океану.

2.      Користуючись текстом параграфа, запишіть представників органічного світу Індійського океану

3.      На контурній карті «Індійський океан», позначте моря, затоки протоки, найбільші острови та течії

# data[].attributes.headline
Українська література 

# data[].attributes.subject
Українська література 

# data[].attributes.body
Тема: Аналіз життєвих ситуацій, людських учинків на матеріалі вивчених творів

Повторити вивчені за І семестр твори

# data[].attributes.body
Урок розміщено у Гугл-класі за посиланням: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzY0MDg2MDE5?cjc=6qkq7hc
Код доступу: 6qkq7hc

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Розв'язування розрахункових задач
1. Виконати задачі № 11, 13, с. 21 (друкований зошит).
2. Домашнє завдання. Повторити параграфи 13-24.

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Взаємодія кисню з простими та складними речовинами
1. Виконати завдання № 7-12, с. 63 (підручник).
2. Домашнє завдання. Повторити параграфи 17-24.

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Музичне мистецтво

# data[].attributes.subject
Музичне мистецтво

# data[].attributes.body
Повторення та узагальнення
Повторити пісню:
https://www.youtube.com/watch?v=--iWRp8Jr6k

https://www.youtube.com/watch?v=vkJGiMM3IFM

# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Урок №33 Малярні роботи.
Опрацювати презентацію.

# data[].attributes.headline
Українська література 

# data[].attributes.subject
Українська література 

# data[].attributes.body
Тема: Контрольна робота № 6.    «Ми – українці».   Тести

1. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич?

а) Михайла Стельмаха;  б) Івана Франка;   в) Олександра Олеся;    г) Андрія Чайковського.

2. Що стало причиною смерті Олега Ольжича?

а) хвороба;     б) автомобільна аварія;     в) катування у концтаборі;

г) важке поранення.

3. Яка ідея вірша Олега Ольжича «Захочеш – і будеш…»?

а) сум за рідною домівкою; б) возвеличення любові до України;

в) уславлення борців за волю України; г) заклик до активного життя, віри в себе.

4. У якому персоніфікованому образі постає радість в однойменному вірші Олени Теліги?

а) босоногої дівчинки; б) вітрогона-хлопчини; в) пташки; г) квітки.

5. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Олени Теліги?

І душа моя горить сьогодні…     а) епітет;   б) метафора;

в) порівняння;         г) персоніфікація.

6. У якому вірші Олени Теліги провідною є ідея оптимізму та життєлюбства?

а) «Сучасникам»; б) «Радість»; в) «Пломінний день»; г) «Стежина».

7. Який заклик звучить у вірші Олени Теліги «Сучасникам»?

а) ставати до бою за Україну; б) не боятися своїх почуттів; в) діяти, а не кидати слова на вітер; г) не забувати про Бога.

8. У якому виді спорту Іван Сила вперше заявив про себе як професійний спортсмен, перемігши поліцейського Магдебуру?

а) боротьба; б) бокс; в) легка атлетика; г) важка атлетика.

9. Яку надзвичайно небезпечну тварину Іван Сила переміг голіруч у двобої?

а) лева; б) тигра; в) ведмедя; г) бика.

10. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Андрія Малишка?

…І засмучені очі хороші блакитні твої.

а) епітет; б) метафора; в) порівняння; г) персоніфікація.

Творче завдання

Скласти сенкан для характеристики  образів –

Іван Сила, Мілена,  Брякус,   мадам  Бухенбах.

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Тема: РМ№20. Контрольний письмовий твір – оповідання за поданим сюжетом.

Написати твір про пригоди друзів біля річки

# data[].attributes.headline
Музичне мистецтво

# data[].attributes.subject
Музичне мистецтво

# data[].attributes.body
Повторення та узагальнення
Повторити пісню:
https://www.youtube.com/watch?v=--iWRp8Jr6k

https://www.youtube.com/watch?v=vkJGiMM3IFM

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Украинские песни

# data[].attributes.attachment_link.title
Українські пісні онлайн. Чом ти не прийшов

# data[].attributes.body
Тема. Аналіз контрольної роботи та коригування знань учнів
1. Виконати завдання, які викликали труднощі під час виконання контрольної роботи (завдання контрольної роботи).
2. Домашнє завдання. Повторити параграфи 17-29.

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. заруб література
2. укр. мова
3. фізкультура
4. геометрія
5. географія
6. укр. література
7. інформатика

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Взаємне розміщення прямих на площині
Д/з. Повторити § 4- 10
Виконати №  229, 237, 258

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Урок №32.Захист проєкту
Тест «Штучні квіти»

Прізвище, ім’я учня________________________________________________

1. Цей метод рукоділля також відомий як «паперокручення». Ви напевно зустрічали листівки, декоровані об'ємними завитками з різнокольорових смужок паперу?

A. Канзаші

Б. Квілінг

В. Декупаж

2. Мистецтво виготовлення цієї прикраси для інтер'єру виникло із захоплення фігурної стрижки дерев. Сьогодні цим словом називають красиві штучні деревця, зазвичай з округлою формою крони. Декор і колірна гамма такого «дерева» можуть бути самими різними, адже використовуються найрізноманітніші матеріали.

А. Топіарій

Б. Бонсай

В. Екібана

3. Яке поєднання кольорів є контрастним?

А. Зелений і жовтий

Б. Блакитний і синій

В. Білий і чорний

Г. Чорний і сірий

4. Фетр для рукоділля - це...

А. нетканий матеріал, що отримується шляхом механічного зчеплення волокон вовни, волосу, хутра або інших штучних або синтетичних волокон;

Б. щільна тканина з гладкою блискучою лицьовою поверхнею;

В. декоративний пінистий матеріал, що використовується в різних видах рукоділля.

5. Запипшіть  основні етапи виготовлення штучних квітів:

# data[].attributes.body
Тема. Контрольна робота № 7 з теми "Системи двох лінійних рівнянь з двома змінними"
Виконати Варіант на вибір (для дистанційного навчання)
Д/з. Повторити § 25-30

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.body
Урок розміщено у Гугл-класі за посиланням: https://classroom.google.com/c/NTQ0NDIwMjA4NDUz?cjc=qhjfwig
Код доступу: qhjfwig

# data[].attributes.body
Урок розміщено у Гугл-класі за посиланням: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzY0MDg2MDE5?cjc=6qkq7hc
Код доступу: 6qkq7hc

# data[].attributes.headline
Основи здоров'я

# data[].attributes.subject
Основи здоров'я

# data[].attributes.body
Урок розміщено у Гугл-класі за посиланням: https://classroom.google.com/c/NTQ0NDIwMjEzMDUy?cjc=sss7a3c
Код доступу: sss7a3c

# data[].attributes.body
Тема. Узагальнення та систематизація знань
(Тема.  Система двох лінійних рівнянь з  двома змінними)
Опрацювати навчальне відео (Для тих учнів хто не зміг бути присутнім на уроці)
Д/з. Повторити § 25-30
Виконати № 3-8 (ст. 218)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніжана Олексіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгебра 7 клас, Узагальнення з теми: "Системи лінійних рівнянь з двома змінними"

# data[].attributes.headline
Українська література 

# data[].attributes.subject
Українська література 

# data[].attributes.body
Тема: А. Малишко. «Чому, сказати, й сам не знаю…». Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в них.

Вивчити вірш А. Малишка напам'ять на вибір (стор. 180 - 281)

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Елементарні геометричні фігури
Повторити: основні властивості вимірювання відрізків та кутів
Д/з.Повторити § 1-3
Виконати №№51, 67, 80

# data[].attributes.headline
Музичне мистецтво

# data[].attributes.subject
Музичне мистецтво

# data[].attributes.body
| Електронна музика та інструменти

https://www.youtube.com/watch?v=mP9r-wJW49g

# data[].attributes.attachment_link.title
Електронна музика та її інструменти - 7 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку. Контрольна робота №4 за ІІ семестр

Хід уроку
1. Оформити контрольну роботу №4 (сторінки 27 - 31 друкованого зошита)

2. Домашнє  завдання
Повторити параграфи №17 - 29

# data[].attributes.body
Тема уроку. Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах.

Хід уроку
1. Переглянути відеоурок за покликанням:
https://www.youtube.com/watch?v=Nd94nmcNqhY
2. Зробити записи за матеріалами відеоуроку.

3. Домашнє завдання
Опрацювати параграф №29

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Хімія. Опріснення води. Методи очищення води  (Тиж.10:СР)

# data[].attributes.body
Тема.  Корекція знань, умінь та навичок
Д/з. Повторити § 21-26
Виконати №1-10  тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1223505

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. укр. література
2. хімія
3. муз. мистецтво
4. географія
5. геометрія
6. хімія/укр. мова
7. фізкультура

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. образ мистецтво
2. заруб. література
3. алгебра
4. біологія
5. англ. мова
6. географія

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. алгебра
2. географія
3. біологія
4. біологія
5. укр. мова
6. год. спілкування

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. історія В
2. ОЗ
3. біологія
4. біологія
5. труд навчання
6. історія У

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. англ. мова
2. укр. мова
3. фізкультура
4. геометрія
5. заруб література
6. укр. література
7. інформатика

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Історія всесвітня

# data[].attributes.subject
Історія всесвітня

# data[].attributes.body
Переглянути відеоурок за покликанням:
https://www.youtube.com/watch?v=quREpuuzQFA

Домашнє завдання
Вивчити параграф №23
Виконати завдання №2

# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Урок №31. Виготовлення виробу.
Перегляньте варіант виготовлення квітки:
https://www.youtube.com/watch?v=Pa-cCgVnkVo
Продовжуйте створення своєї квітки.

# data[].attributes.attachment_link.title
DIY soli4ka_s Неймовірні квіти з гофрованого паперу за 5 хв./ цветы с бумаги за 5 мин./ crepe paper

# data[].attributes.body
Тема. Лінійні рівняння та їх системи як математичні моделі тестових задач
Опрацювати навчальне відео (Для тих учнів хто не зміг бути присутнім на цроці
)Повторити § 30
Виконати №1090, 1099

# data[].attributes.attachment_link.title
16 травня, 7 клас, Алгебра. Системи лінійних рівнянь як математичні моделі текстових задач

# data[].attributes.body
Тема. Коефіцієнт корисної дії простих механізмів.
Завдання. Вивчити параграф 36

# data[].attributes.headline
Музичне мистецтво

# data[].attributes.subject
Музичне мистецтво

# data[].attributes.body
Рок - опера (продовження вивчення)
https://www.youtube.com/watch?v=QXV5qM2QIl8
https://www.youtube.com/watch?v=AYb4WiEI1OY&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=AYb4WiEI1OY

# data[].attributes.attachment_link.title
Моцарт рок опера - Penser l'Impossible .mp4

# data[].attributes.body
Тема. Контрольна робота № 6 з теми "Коло. Круг"
Урок в Zoom згідно розкладу  у 12.00 (заходимо за 5 хвилин до початку уроку) за посиланням
https://us04web.zoom.us/j/6214767040?pwd=U3RTWVp1dVhoWWxzc2xUai9yamJEQT09 Ідентифікатор конференції: 621 476 7040  Код доступу: 036074
Виконати контрольну роботу
Повторити § 21-26

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота за темою КОЛО і КРУГ . Геометрія 7 клас .Осініна І. О.

# data[].attributes.body
Тема. Лінійні рівняння та їх системи як математичні моделі тестових задач
Урок в Zoom згідно розкладу  у 11.10 (заходимо за 5 хвилин до початку уроку) за посиланням
https://us04web.zoom.us/j/6214767040?pwd=U3RTWVp1dVhoWWxzc2xUai9yamJEQT09 Ідентифікатор конференції: 621 476 7040  Код доступу: 036074
Опрацювати навчальне відео   за посиланням https://youtu.be/BTX_ScHQGNU  (Для тих учнів хто не зміг бути присутнім на уроці)
Опрацювати §30
Виконати № 1082, 1086

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Алгебра. Системи лінійних рівнянь як математичні моделі текстових задач.

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Тема: Частка як службова частина мови.

Опрацювати § 39,  виконати впр. 319

# data[].attributes.headline
Українська література 

# data[].attributes.subject
Українська література 

# data[].attributes.body
Тема: РМ № 4.  Письмовий твір-розповідь про вигадані події на основі прочитаного. Складання власної версії закінчення твору (фанфік), продовження розповіді про пригоди Івана Сили (на вибір)

Написати продовження розповіді про пригоди Івана Сили

# data[].attributes.body
Тема. Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення

1. Переглянути відеоурок за покликанням.

2. Зробити конспект за параграфом 29.

3. Виконати тестовий контроль знань (підручник с. 163-165).

4. Покликання на урок. Початок о 09.20.

5. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 29.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Хімія. Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Очищення води

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Філософський зміст твору. Підтекст. Художні образи новели (Будда, Кандата).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Литвиненко. Аудіокниги. Шкільна програма.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Павутинка"//Рюноске Акутагава//7 клас Світова література//Волощук

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Рюноске Акутаґава (1892–1927) - майстер японської новели. Утілення ідеї про  моральну справедливість у новелі «Павутинка».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Рішельєвський дистанційний

# data[].attributes.attachment_link.title
Зарубіжна література. 7 кл. Урок 30

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
«Дива» та їхнє сприйняття персонажами. Роль елементів фантастики у новелі Герберта  Уеллса «Чарівна крамниця».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
СВІТ КАЗОК 🇺🇦

# data[].attributes.attachment_link.title
🎩#ЧАРІВНА_КРАМНИЦЯ (Герберт Уеллс)🎁фантастична новела 🌟АУДІОКНИГА

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Читаєморазом

# data[].attributes.attachment_link.title
Курт Воннегут. Брехня. Новела. Частина 2. Зарубіжна література. 7 клас

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
ПЧ №  4 .   Курт Воннегут «Брехня»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Читаєморазом

# data[].attributes.attachment_link.title
Курт Воннегут. Брехня. Новела. Частина 1. Зарубіжна література. 7 клас

# data[].attributes.body
Тема « Визначні місця світу»

1. Тема « Визначні місця світу»

# data[].attributes.body
Тема. Узагальнення та систематизація знань
Повторити § 21-26
Виконати №3-8 (ст. 164)
Підготуватися до контрольної роботи

# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Урок №30. Добір конструкційних матеріалів та інструментів.
- Відкрийте документ, опрацюйте матеріал уроку, виконайте практичне завдання.

# data[].attributes.attachment_link.title
Добір конструкційних матеріалів

# data[].attributes.body
Тема. Розв'язування систем двох лінійних рівнянь способом додавання
Опрацювати навчальне відео   за посиланням   (Для тих учнів хто не зміг бути присутнім на уроці)
Повторити § 29
Виконати №1065(1,3), 1069 (2), 1073(1)

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Алгебра. Розв'язування систем лінійних рівнянь способом додавання (Тиж.4:ПН)

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.body
Урок розміщено у Гугл-класі за посиланням: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzY0MDg2MDE5?cjc=6qkq7hc
Код доступу: 6qkq7hc

# data[].attributes.headline
Історія України

# data[].attributes.subject
Історія України

# data[].attributes.body
Урок розміщено у Гугл-класі за посиланням: https://classroom.google.com/c/NTQ0NDIwMjA4NDUz?cjc=qhjfwig
Код доступу: qhjfwig

# data[].attributes.headline
Основи здоров'я

# data[].attributes.subject
Основи здоров'я

# data[].attributes.body
Урок розміщено у Гугл-класі за посиланням: https://classroom.google.com/c/NTQ0NDIwMjEzMDUy?cjc=sss7a3c
Код доступу: sss7a3c

# data[].attributes.body
Тема. Поділ даного відрізка навпіл. Побудова прямої, перпендикулярної до даної
Опрацювати начальне відео за посиланням 1.  Поділ даного відрізка навпіл  https://youtu.be/iA6mmezZOgk  та 2. Побудова прямої, перпендикулярної до даної  https://youtu.be/bYUZbppzxzM  (Для учнів хто не зміг бути присутнім на уроці)
Зверніть увагу. В задачах на побудову крім побудови , також пишемо обов'язково "план побудови"
Опрацювати § 27
Виконати № 727, 735, 743

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Геометрія. Поділ даного відрізка навпіл

# data[].attributes.body
Тема. Розв'язування систем двох лінійних рівнянь способом додавання
Опрацювати навчальне відео   за посиланням  (Для тих учнів хто не зміг бути присутнім на уроці)
Опрацювати § 29
Виконати № 1059, 1063, 1067 (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок №24. Рішення систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання (7 клас. Алгебра)

# data[].attributes.headline
Музичне мистецтво

# data[].attributes.subject
Музичне мистецтво

# data[].attributes.body
Рок - опера
https://www.youtube.com/watch?v=AYb4WiEI1OY

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Мистецтво. Рок-опера

# data[].attributes.body
Тема. Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі
1. Переглянути відеоурок за покликанням.
2. Зробити конспект за параграфом 29.
3. Виконати завдання № 8-10, с. 161 (підручник).
4. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 29, закінчити виконувати завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Хімія. Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі

# data[].attributes.body
Тема. Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти і основи. Поняття про індикатори. Лабораторний дослід № 10 "Випробування водних розчинів кислот і лугів індикаторами"
1. Переглянути відеоурок за покликанням.
2. Виконати завдання № 10, 12, 13, 15, с. 156 (підручник).
3. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 28, закінчити виконувати завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анастасія Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімія  7 клас "Взаємодія води з оксидами. Поняття про основи"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ліна з України

# data[].attributes.attachment_link.title
Що таке булінг? Яким він буває та як спробувати його позбутися? Відео та презентація безкоштовно НУШ

# data[].attributes.headline
Що таке булінг

# data[].attributes.subject
Що таке булінг

# data[].attributes.headline
Відповідальність за булінг

# data[].attributes.subject
Відповідальність за булінг

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Освітній омбудсмен України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Відповідальність дитини до 14 років

Так, згідно з Цивільним кодексом http://bit.ly/2OM2YYw , дитина у віці до 14 років має часткову цивільну дієздатність та не несе відповідальності за заподіяну нею шкоду. Тобто за будь-який вчинок дитини, пов'язаний із заподіянням шкоди, відповідатимуть її батьки. Окрім відшкодування вказаної вище шкоди, батьки такої дитини можуть бути притягнуті до адміністративної відповідальності (накладення штрафу) за ст.184 Кодексу України про адміністративні правопорушення http://bit.ly/2qDlElb , тобто за невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов'язків щодо виховання дитини. Також батьками або адміністрацією школи може бути направлена заява до Управління ювенальної превенції Національної поліції (раніше Кримінальна поліція у справах неповнолітніх) для того, щоб поставити на облік дитину, яка вчинила насильство.

Відповідальність підлітка від 14 до 16 років

Чинний Кримінальний Кодекс України http://bit.ly/35NO2A3 вказує вичерпний перелік статей, за які особа у віці від 14 років несе кримінальну відповідальність, наприклад, ст.121 "Умисне тяжке тілесне ушкодження", ст.122 "Умисне середньої тяжкості тілесне ушкодження". Тобто, дитина у віці від 14 років до 16 років може бути притягнутою до кримінальної відповідальності, якщо заподіє однокласнику чи будь-якій іншій особі ушкодження, що можуть кваліфікуватися як середньої тяжкості або тяжкі.

Відповідальність підлітка від 16 до 18 років

Учні старшої школи, яким виповнилось 16 років, мають повну деліктоздатність, тобто самі несуть відповідальність за вчинені ними правопорушення та злочини, про що зазначено і в статті 22 Кримінального кодексу України http://bit.ly/35NO2A3 , і в статті 173 4 Кодексу України про адміністративні правопорушення http://bit.ly/2qDlEl .

ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА БУЛІНГ

Новий закон "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню) " http://bit.ly/2OqLPEs запровадив адміністративну відповідальність за таке правопорушення.

Булінг, внаслідок якого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров'ю потерпілого, тягне за собою накладення штрафу від п'ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (у 2019 році 850 - 1700 гривень) або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

У разі доведення булінгу кривдник муситиме сплатити штраф від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (у 2019 році це від 850 до 1700 грн) або громадські роботи протягом 20-40 годин.

Якщо ж булінг вчиняється групою осіб або повторно протягом року, то кривдник/-и сплачуватимуть від 100 до 200 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 1700 до 3400 грн) або мають виконувати громадські роботи протягом 40-60 годин.

Якщо булінг вчиняє неповнолітня (до 18 років) або малолітня (до 14 років) особа, то за неї платитимуть штраф і виконуватимуть громадські роботи батьки або особи, які їх замінюють згідно чинного законодавства.

Крім того, якщо керівник навчального закладу не повідомить поліції про випадки цькування, муситиме заплатити штраф від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 850 до 1700 грн станом на 2019 рік) або ж має виконувати виправні роботи строком до одного місяця з відрахуванням до 20% заробітку.

У тих випадках, КОЛИ БУЛІНГ МАЄ ФІЗИЧНИЙ ХАРАКТЕР і завдає шкоди здоров'ю людини, окрім Адміністративного кодексу http://bit.ly/35NO2A3 , до кривдника застосовується Кримінальний кодекс України http://bit.ly/2qDlEl , а саме статті 121, 122.

Кримінальний кодекс України: Стаття 121. Умисне тяжке тілесне ушкодження

1. Умисне тяжке тілесне ушкодження, тобто умисне тілесне ушкодження, небезпечне для життя в момент заподіяння, чи таке, що спричинило втрату будь-якого органу або його функцій, каліцтво статевих органів, психічну хворобу або інший розлад здоров'я, поєднаний зі стійкою втратою працездатності не менш як на одну третину, або переривання вагітності чи непоправне знівечення обличчя, - карається позбавленням волі на строк від п'яти до восьми років.

2. Умисне тяжке тілесне ушкодження, вчинене способом, що має характер особливого мучення, або вчинене групою осіб, а також з метою залякування потерпілого або інших осіб, чи з мотивів расової, національної або релігійної нетерпимості, або вчинене на замовлення, або таке, що спричинило смерть потерпілого, - карається позбавленням волі на строк від семи до десяти років.

Стаття 122. Умисне середньої тяжкості тілесне ушкодження 1. Умисне середньої тяжкості тілесне ушкодження, тобто умисне ушкодження, яке не є небезпечним для життя і не потягло за собою наслідків, передбачених у статті 121 цього Кодексу, але таке, що спричинило тривалий розлад здоров'я або значну стійку втрату працездатності менш як на одну третину, - карається виправними роботами на строк до двох років або обмеженням волі на строк до трьох років, або позбавленням волі на строк до трьох років. 2. Ті самі дії, вчинені з метою залякування потерпілого або його родичів чи примусу до певних дій або з мотивів расової, національної чи релігійної нетерпимості, - караються позбавленням волі від трьох до п'яти років.

Для більш розширеної консультації можна зателефонувати до контакт-центру системи безоплатної правової допомоги Міністерства юстиції за номером 0 (800) 213 103, цілодобово та безкоштовно в межах України. В центрах та бюро надання безоплатної правової допомоги по всій Україні ви можете отримати юридичну консультацію та правовий захист.

Пам'ятайте про свої права! Знайте, що діти мають право безоплатно отримати послуги адвоката (складання заяв, представництво в суді).

Якщо дитині необхідна психологічна допомога - зверніться на Національну дитячу "гарячу лінію" для дітей та батьків з питань захисту прав дітей за номером 116-111 .

# data[].attributes.attachment_link.title
Відповідальність за булінг

# data[].attributes.attachment_link.description
Відповідальність дитини до 14 років Так, згідно з Цивільним кодексом http://bit.ly/2OM2YYw , дитина у віці до 14 років має часткову цивільну дієздатність та не несе відповідальності за заподіяну нею шкоду. Тобто за будь-який вчинок дитини, пов'язаний із заподіянням шкоди, відповідатимуть її батьки.

# data[].attributes.body
Тема. Побудова кута, що дорівнює даному. Побудова бісектриси кута
Опрацювати презентацію (Для учнів хто не зміг бути присутнім на уроці)
Зверніть увагу. В задачах на побудову крім побудови , також пишемо обов'язково "план побудови"
Опрацювати § 27
Виконати № 723, 725

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Герберт Джордж Уеллс (1866–1946) - видатний англійський фантаст. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця». Оповідач твору (батько). Особливості дитячого світу.
«Дива» та їхнє сприйняття персонажами. Роль елементів фантастики.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Розумний кОтусь - онлайн школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Герберт  Джордж Уеллс біографія. Автор творів «Чарівна крамниця» та " Машина часу"  Зарубіжна 7 клас

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія

# data[].attributes.body
Тема уроку. Практичне заняття за розділом 5.

Хід уроку
1. Опрацювати матеріал зf QR-кодом на сторінці 125

2. Домашнє завдання
Оформити практичне  заняття за розділом 5
Повторити параграфи №19 - 22, підготуватися до контрольної роботи

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія

# data[].attributes.body
Тема уроку. Утворення Османської імперії.

Хід уроку
1. Опрацювати параграф №22
2. Переглянути відеоурок за покликанням:
https://www.youtube.com/watch?v=quREpuuzQFA

3. Домашнє завдання
Вивчити параграф №22
Виконати завдання №2 на сторінці 125

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво

# data[].attributes.body
Тема. Зачіска - краса і стиль, що створює дизайнер.

# data[].attributes.body
Тема. Механічна енергія та її види
Завдання. Вивчити параграф 31

# data[].attributes.body
Тема. Розв'язування задач.
Завдання. Повторити параграф 30, розв'язати впр 30,3

# data[].attributes.body
Тема. Механічна робота. Потужність.
Завдання. Вивчити праграф 30, дати відповіді на контрольні питання.

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. укр. література
2. хімія
3. муз. мистецтво
4. алгебра
5. геометрія
6. хімія/укр. мова
7. фізкультура

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. фізика
2. фізкультура
3. англ. мова
4. біологія
5. англ. мова
6. географія

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. алгебра
2. географія
3. фізика
4. англ. мова
5. укр. мова
6. год. спілкування

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. історія В
2. ОЗ
3. біологія
4. образ. мистецтво
5. труд навчання
6. історія У

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. фізкультура
2. укр мова
3. фізкультура
4. геометрія
5. заруб література
6. укр. література
7. інформатика

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України