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De acuerdo a esta pregunta debemos hablar desde nuestro sistema educativo en México donde el ACOSO ESCOLAR es la rama principal de todo los problemas en la educación de nuestras Intituciónes.

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De acuerdo a esta pregunta debemos hablar desde nuestro sistema educativo en México donde el ACOSO ESCOLAR es la rama principal de todo los problemas en la educación de nuestras Intituciónes.

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Ya que al percatarnos que una persona sufre de acoso escolar nos afecta desde que la educación hasta lo sociemocional ya que esta persona que en 1er lugar sufre de ello no quiere ir a la escuela y convivir y por lo regular son personas excluidas tanto por lo compañeros y docentes que no sabemos como tratar estas situaciones. Entonces su trabajo academico empieza a dejar mucho que desear por ello.
Piñuel y Oñate (2007) definen al acoso escolar como aquel maltrato verbal y modal que recibe un niño por parte de otros compañeros que se comportan con él cruelmente, con el objeto de someterlo, asustarlo, amenazarlo atentando contra la dignidad del niño.
-ELIZABETH DOMINGUEZ

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En cuanto esta pregunta nos debemos preguntar en realidad nosotros cómo docentes estamos bien encaminados y preparados oara retomar estas problematicas en nuestras Intituciones

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En cuanto esta pregunta nos debemos preguntar en realidad nosotros cómo docentes estamos bien encaminados y preparados oara retomar estas problematicas en nuestras Intituciones

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Considero que en primer lugar nos falta un camino muy extenso donde debemos prepararnos para todas aquellos problemas que enfrentamos hoy en dia y no dejarnos consumir por la ignoracia.
Dentro de ello las Intiticiones y lideres que estan al frente deben implementar una serie de cursos qué nos permitan a nosotros trabajar desde las aulas sí bien podés ir desde mi experiencia dentro de una en mi trayectoria es la INCLUSIÓN con alumnos de capacidades diferentes donde nosotroa buscamos en primera que el sea incluido con los demas compañeros y puedan ayudarlo en las actividades y que pueda trabajar a su ritmo y a la par de sus compañeros.
Para Durkheim: “La educación tiene por misión desarrollar en el educando los estados físicos, intelectuales y mentales que exigen de él la sociedad política y el medio social al que está destinado.”
Que nosotros busquemos una serie de actividades y proyectos que el pueda realizar siempre con el deneficio del aprendizaje.

-ELIZABETH DOMINGUEZ

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Estos son cursos que nos ayudan a mantenernos informados y actualizados, para nuestras instituciones cuando necesitamos incluir o retomar todos aquellos temas que se plasmaron en las preguntas anteriores a tener respuesta y actuar con prudencia siempre en beneficio del alumno.
dejando a un lado cuestiones qué tal vez intentamos resolver pero a raíz de la ignorancia y de no saber cómo podemos terminar afectando a nuestros alumnos de cierta manera así mismo yo considero que dentro de nuestro sistema educativo debemos de implementar estrategias que sean acorde a las necesidades del país y de cada una de las instituciones sí bien, considero que este es una tarea muy difícil se puede lograr con perseverancia y esfuerzo de cada uno de nuestros docentes y personal a cargo de cada una de las instituciones.
-ELIZABETH DOMINGUEZ

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-PAOLA FERNANDA MORALES CÁRDENAS
-MARTHA NAYELY LEOCADIO JUAREZ
-MARÍA ELIZABETH DOMÍNGUEZ AGUILAR

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De acuerdo con todo lo que hemos retomado estamos en una sola conclusión que a lo largo de las actualizaciones se ha dejado de lado una educación con emociones. Asimismo dejando un lado lo humanitario en cada una de nuestras instrucciones por lo cual se ha despertado una nueva inquietud en los estudiantes ya que la mayoría de ellos sufren depresión y por lo tanto tienen pensamientos suicidas y esto no solamente ocurre en países de Tercer mundo y bajos sino que también en los en la primer mundistas que están al frente de cada una de las nuevas y constantes actualizaciones en el mundo por lo cual se retoma este punto com importante por aquellas consecuencias que debemos tratar aparte de lo esencial qué es educar para poder generar personas pensantes y aptas para las nuevas necesidades. Para ello las instituciones son un papel fundamental en la educación de los alumnos pero así mismo también debemos hacer que se practique en casa y que también se puedan incorporar cada vez más a los padres de familia en la educación de sus hijos.
Educar de acuerdo a las diferencias y necesidades individuales, sin que las condiciones económicas, demográficas, geográficas, éticas o de género supongan un impedimento al aprendizaje”.

Debemos a hacernos una serie de preguntas desde nuestras personas y como docentes que estamos haciendo para mejorar todo aquello.

-ELIZABETH DOMINGUEZ

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"LIBRES SON QUIENES CREAN, NO QUIENES COPIAN, Y LIBRES SON QUIENES PIENSAN, NO QUIENES OBEDECEN, ENSEÑAR ES ENSEÑAR A DUDAR."

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Como sabemos  México hay muchos problemas, los cuáles interrumpen la misma calidad de educación en el país. van desde bullyng, falta de inclusión en aulas, ya que desgraciadamente ha sido muy difícil por las posiciones económicas distintas en el territorio nacional incluso con magnitudes abismales viviendo en el mismo círculo, falta de una buena alimentación, ya que si el cuerpo no está bien alimentado (vitaminado, con descanso necesario, el cuerpo no reacciona  de una manera funcional y óptima para un mejor desempeño en las escuelas),  el pensamiento crítico se ha disminuido en un gran porcentaje de la población ya que el modo de vida es muy instintivo e intuitivo en cuanto a la misma supervivencia del trabajo y de generar dinero, la cultura no está en su mayor apogeo ya que tiene una gran complejidad en ella, de cierta manera no ha sido lo verdaderamente llamativa para crear un efecto mediático necesario para culturizar a gran parte de la población y gracias a ello nos mantenemos en una constante inopia, la cuál no nos permite salir de los baches y trampas de la sociedad y de la vida, es muy delicado hablar sobre los temas de géneros y roles, es más peligroso hablar de ello que del mismo cosmos, es algo con lo que han tratado de infundir hace ya décadas, lo cuál ha dado resultados positivos en la sociedad, el deporte está dejado a un lado por la mayoría de las personas, según la BBC México ocupa el 5to lugar en el mundo con más obesidad eso es un resultado de la mala costumbre y falta de actividades físicas y de alto rendimiento, lectura: según la OCDE México ocupa el lugar 107 de 108 países eso refleja a falta del fomento a la lectura y la lectura es la herramienta principal para salir de la ignorancia y de entrar a un mundo de cultura real lectores en el mundo. la educación estética no está en crisis, depende mucho de los círculos sociales y de contexto, es claro, llevar a un niño de contexto rural a un contexto urbano, marca un gran cambio, incluso la sociedad misma lo nota y de manera natural marcan ese cambio y es muy distinto las maneras de vivir y de pensar.

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Como sabemos  México hay muchos problemas, los cuáles interrumpen la misma calidad de educación en el país. van desde bullyng, falta de inclusión en aulas, ya que desgraciadamente ha sido muy difícil por las posiciones económicas distintas en el territorio nacional incluso con magnitudes abismales viviendo en el mismo círculo, falta de una buena alimentación, ya que si el cuerpo no está bien alimentado (vitaminado, con descanso necesario, el cuerpo no reacciona  de una manera funcional y óptima para un mejor desempeño en las escuelas),  el pensamiento crítico se ha disminuido en un gran porcentaje de la población ya que el modo de vida es muy instintivo e intuitivo en cuanto a la misma supervivencia del trabajo y de generar dinero, la cultura no está en su mayor apogeo ya que tiene una gran complejidad en ella, de cierta manera no ha sido lo verdaderamente llamativa para crear un efecto mediático necesario para culturizar a gran parte de la población y gracias a ello nos mantenemos en una constante inopia, la cuál no nos permite salir de los baches y trampas de la sociedad y de la vida, es muy delicado hablar sobre los temas de géneros y roles, es más peligroso hablar de ello que del mismo cosmos, es algo con lo que han tratado de infundir hace ya décadas, lo cuál ha dado resultados positivos en la sociedad, el deporte está dejado a un lado por la mayoría de las personas, según la BBC México ocupa el 5to lugar en el mundo con más obesidad eso es un resultado de la mala costumbre y falta de actividades físicas y de alto rendimiento, lectura: según la OCDE México ocupa el lugar 107 de 108 países eso refleja a falta del fomento a la lectura y la lectura es la herramienta principal para salir de la ignorancia y de entrar a un mundo de cultura real lectores en el mundo. la educación estética no está en crisis, depende mucho de los círculos sociales y de contexto, es claro, llevar a un niño de contexto rural a un contexto urbano, marca un gran cambio, incluso la sociedad misma lo nota y de manera natural marcan ese cambio y es muy distinto las maneras de vivir y de pensar.

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PAOLA FERNANDA MORALES CÁRDENAS

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El docente cumple un gran rol en la sociedad misma, es una gran responsabilidad llevar esta labor, el docente puede enfrentarse a los problemas educativos e incluso detectar algunas situaciones las cuáles podrían acercar a profesionales ciertos aspectos. El comportamiento del alumno puede ser manejado de diferentes maneras por diferentes estrategias, las cuáles van dirigidas a la mejora de desempeño del alumno e incluso con algunas estrategias psicológicas , de entendimiento y empatía. se puede trabajar de manera preventiva en cuánto a un mal rumbo de alumnos o estudiantes, hacía un camino equivocado, como pueden ser problemas de sustancias nocivas, se puede ser un tipo de guía hacia un camino y rumbo profesional de alumnado en general ya que están preparados de cierta manera lo cuál les puede dar luz a los alumnos sobre decisiones académicas.

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El docente cumple un gran rol en la sociedad misma, es una gran responsabilidad llevar esta labor, el docente puede enfrentarse a los problemas educativos e incluso detectar algunas situaciones las cuáles podrían acercar a profesionales ciertos aspectos. El comportamiento del alumno puede ser manejado de diferentes maneras por diferentes estrategias, las cuáles van dirigidas a la mejora de desempeño del alumno e incluso con algunas estrategias psicológicas , de entendimiento y empatía. se puede trabajar de manera preventiva en cuánto a un mal rumbo de alumnos o estudiantes, hacía un camino equivocado, como pueden ser problemas de sustancias nocivas, se puede ser un tipo de guía hacia un camino y rumbo profesional de alumnado en general ya que están preparados de cierta manera lo cuál les puede dar luz a los alumnos sobre decisiones académicas.

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Paola Fernanda Morales Cárdenas

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Desde mi punto de vista las personas más pobres son las que menos educación han recibido. Otros factores como la raza, el género, la religión, cultura o aptitudes intelectuales o físicas limitan la educación en igualdad. Como consecuencia generan limitaciones para mejorar su condición económica, pero desde el punto de vista político, la educación en igualdad es necesaria. En el largo plazo los costos financieros y sociales que generan las personas sin formación son altos. Esto se debe a que al no tener las habilidades necesarias para participar económicamente causan mayores gastos al gobierno en áreas como seguridad, cuidado infantil y salud.

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Desde mi punto de vista las personas más pobres son las que menos educación han recibido. Otros factores como la raza, el género, la religión, cultura o aptitudes intelectuales o físicas limitan la educación en igualdad. Como consecuencia generan limitaciones para mejorar su condición económica, pero desde el punto de vista político, la educación en igualdad es necesaria. En el largo plazo los costos financieros y sociales que generan las personas sin formación son altos. Esto se debe a que al no tener las habilidades necesarias para participar económicamente causan mayores gastos al gobierno en áreas como seguridad, cuidado infantil y salud.

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Paola Fernanda Morales Cárdenas

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Es cierto que el docente como cualquier ser humano, está muy lejos de llegar a una perfección y lo cuál implica que cuente o tenga algunas necesidades detectadas, esas necesidades pueden ayudar a la mejora de clase y de la misma persona por ejemplo: ( el no dejar de aprender y aprender a aprender), lo cuál amplía el panorama de los mismos docentes, se demuestran más ilustrados y con mayor capacidad para hablar de temas de cualquier tipo, sin dejar atrás el fin educativo.

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Es cierto que el docente como cualquier ser humano, está muy lejos de llegar a una perfección y lo cuál implica que cuente o tenga algunas necesidades detectadas, esas necesidades pueden ayudar a la mejora de clase y de la misma persona por ejemplo: ( el no dejar de aprender y aprender a aprender), lo cuál amplía el panorama de los mismos docentes, se demuestran más ilustrados y con mayor capacidad para hablar de temas de cualquier tipo, sin dejar atrás el fin educativo.

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Paola Fernanda Morales Cárdenas

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Los problemas siempre giran en torno al contexto en dónde se ubica, se habla de igualdad, inclusión, etc., en los diferentes planes y programas, pero la realidad en el aula, no es así, hay demasiada discriminación y alumnos excluidos, lo que afecta en su aprendizaje, ejemplo de ello es cuando se asignan equipos para trabajar pero sus diferencias no lo permiten, alguno se ve afectado emocionalmente y académicamente, trabajar con la diversidad incluyendo a todos, es un verdadero reto, pero no es imposible, hay que trabajar con pequeñas acciones que generen un verdadero cambio.
Martha Nayely Leocadio Juárez

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Se habla de verdadera intervención docente a aquel maestro, que puede solucionar los conflictos o problemas que surgen dentro del aula, la capacidad misma, que exige que el docente reflexione sobre su propia práctica, que analice, para accionar, es decir, se identifica el problema, para proponer estrategias, mismas que darán resultados o no.
Dentro del ámbito educativo, cómo experiencias propias, alguna estrategia no resulta, lo cual puede identificarse en los aprendizajes del alumno, eso nos lleva a tomar medidas.
Martha Nayely Leocadio Juárez

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Una necesidad surge después de un problema, es debido a la ausencia de algo, que se necesita, por lo cual, después de años de trabajo e intervención docente, siguen formándose esas interrogantes, ¿Qué necesitas?
Cómo docentes buscamos que se creen verdaderos planes de trabajo, pero de alguien frente al grupo, no desde alguien que esta en una oficina, porque la realidad es muy diferente a como se infiere.
Posteriormente también se necesita ser autodidacta, porque prepare individualmente permitirá preparar a los jóvenes alumnos.
Martha Nayely Leocadio Juárez