# data[].attributes.headline
CLIL ENGLISH & PHYSICS Students prepared their projects about planets in english.

# data[].attributes.subject
CLIL ENGLISH & PHYSICS Students prepared their projects about planets in english.

# data[].attributes.headline
CLIL lesson. How to measure a tree? What is a circumference, diameter and radius?

# data[].attributes.subject
CLIL lesson. How to measure a tree? What is a circumference, diameter and radius?

# data[].attributes.headline
Outside the classroom. Read the riddle and find.

# data[].attributes.subject
Outside the classroom. Read the riddle and find.

# data[].attributes.headline
Let's meet our friends and learn outside

# data[].attributes.subject
Let's meet our friends and learn outside

# data[].attributes.headline
Gardening during the lesson. What is a seed, grain, crops and plant?

# data[].attributes.subject
Gardening during the lesson. What is a seed, grain, crops and plant?

# data[].attributes.headline
Perfect gardening lesson in our new vegetables garden

# data[].attributes.subject
Perfect gardening lesson in our new vegetables garden

# data[].attributes.headline
Let's look at the biodiversity of Poland's fauna and flora.

# data[].attributes.subject
Let's look at the biodiversity of Poland's fauna and flora.

# data[].attributes.attachment_link.title
Biodiversity in Poland-eTwinning & Erasmus +

# data[].attributes.attachment_link.description
Read Biodiversity in Poland-eTwinning & Erasmus + by Anna Stachowiak on Issuu and browse thousands of other publications on our platform. Start here!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ogólnopolski Tydzień Uważności w szkole i przedszkolu

# data[].attributes.attachment_link.description
Event by Uważność w edukacji on Monday, March 13 2023 with 496 people interested and 172 people going.

# data[].attributes.headline
Winter fun outside the classroom on Elnglish classes

# data[].attributes.subject
Winter fun outside the classroom on Elnglish classes

# data[].attributes.headline
We decorated  bare trees outside our school with bird feeders. 

# data[].attributes.subject
We decorated  bare trees outside our school with bird feeders. 

# data[].attributes.body
Podczas zajęć uczniowie poznali gatunki żyjące w Polsce, a także dowiedzieli się, które z nich można spotkać w naszej okolicy. Co to jest wypluwka, czym jest podlot, co jedzą sowy i jak polują, nie jest już dla naszych uczniów tajemnicą.

# data[].attributes.headline
Noc Biologów. Biology outside the classroom. This time at the university

# data[].attributes.subject
Noc Biologów. Biology outside the classroom. This time at the university

# data[].attributes.headline
Żywa lekcja języka polskiego. A trip to a National Anthem Museum in Będomin

# data[].attributes.subject
Żywa lekcja języka polskiego. A trip to a National Anthem Museum in Będomin

# data[].attributes.headline
Żywa lekcja przyrody. Living creatures in our school.

# data[].attributes.subject
Żywa lekcja przyrody. Living creatures in our school.

# data[].attributes.body
PE lesson outside the gym.Sleding competition.

# data[].attributes.headline
Melting ice experiments on English lesson

# data[].attributes.subject
Melting ice experiments on English lesson

# data[].attributes.body
How much water will we get out of snow? ❄️☃️❄️let's predict.

# data[].attributes.headline
Math lesson on number line with class 7. 

# data[].attributes.subject
Math lesson on number line with class 7. 

# data[].attributes.headline
What a day! Do you want to have a new toolbox?🪚🔨🪛🗜🧰Working outside the classroom  with nails and hammers made our day. Class 1b

# data[].attributes.subject
What a day! Do you want to have a new toolbox?🪚🔨🪛🗜🧰Working outside the classroom  with nails and hammers made our day. Class 1b

# data[].attributes.headline
Class 6a took some excellent photos of snowflakes on English class.

# data[].attributes.subject
Class 6a took some excellent photos of snowflakes on English class.

# data[].attributes.headline
Class 6a took some excellent photos of snowflakes on English class.

# data[].attributes.subject
Class 6a took some excellent photos of snowflakes on English class.

# data[].attributes.headline
Today class 7 had an opportunity to do a snowy experiment on English lesson. Do students predict how much water can we get from snow? #Erasmus+ #STEAM # outdoor learning

# data[].attributes.subject
Today class 7 had an opportunity to do a snowy experiment on English lesson. Do students predict how much water can we get from snow? #Erasmus+ #STEAM # outdoor learning

# data[].attributes.headline
We are getting ready for Christmas🎄Children from class 1a and their parents prepared astonishing ornaments out of natural branches,cones ,ivy and sticks.

# data[].attributes.subject
We are getting ready for Christmas🎄Children from class 1a and their parents prepared astonishing ornaments out of natural branches,cones ,ivy and sticks.

# data[].attributes.attachment_link.description
Anna Stachowiak has created an advent calendar for you! Happy holidays! :)

# data[].attributes.body
Scavenger hunt- Look around you. Selfie time. Outdoor educationis fun. It was a day full of positive emotions and good learning.

# data[].attributes.headline
Maths in natural environment,    class 1 

# data[].attributes.subject
Maths in natural environment,    class 1 

# data[].attributes.body
Younger children revised  numbers, talked about emotions,did some art activities . All in nature and with nature.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dnia 26 września 2022 r. uczniowie klasy VI A wraz z opiekunkami Teresą Bronk i Anną Stachowiak udali się do Lokalnej Grupy Rybackiej Kaszuby w Chmielnie na warsztaty lepienia z gliny i na zajęcia w nowo powstałej Eko pracowni.

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, czym jest glina, poznały podstawowe techniki lepienia z gliny oraz dowiedziały się, jak ludzie wykorzystywali glinę od najdawniejszych czasów. Na początku Panie omówiły też cały proces tworzenia z gliny do momentu, kiedy wykonane prace będą gotowe do użytku oraz zaprezentowały przybory i narzędzia niezbędne do pracy.

Po krótkim teoretycznym wprowadzeniu każdy uczestnik warsztatów miał możliwość samodzielnego wykrojenia płata gliny, z którym będzie pracować. W trakcie zajęć uczniowie wykonywali patery z odpowiednio przygotowanego płata gliny oraz naczynia wykonane metodą wałeczków. Druga część warsztatu polegała na zdobieniu kolorowymi angobami wykonanych prac. Naczynia pozostały jednak w LGR Kaszuby do wypalenia w piecu, a następnie zostaną poddane procesowi szkliwienia i kolejno będą wypalane. Uczniom pozostaje wiec uzbroić się w cierpliwość i czekać, aż gotowe produkty zostaną odebrane z Chmielna.

Uczniowie po zakończonym warsztacie ceramicznym wzięli udział w zajęciach w nowo powstałej Eko pracowni, w której mieli możliwość przybliżyć sobie zagadnienia z zakresu życia w wodzie, obiegu wody w przyrodzie, zanieczyszczeń, segregacji i recyklingu a także wspólnie wykonać eksperymenty z wodą i zapoznać się z mikroorganizmami żyjącymi w wodzie, których nie widać gołym okiem, zaś przy użyciu mikroskopu stają się one całkiem widoczne.

Spotkanie warsztatowe z ceramiką to wspaniała lekcja cierpliwości i kreatywności, rozwija zdolności manualne, wyobraźnię, relaksuje, pogłębia estetyczną wrażliwość oraz daje całkiem przyzwoitą porcję dobrej zabawy. Duma z własnoręcznie wykonanego naczynia jest nie do przecenienia i to było widać pod koniec spotkania warsztatowego.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dnia 26 września 2022 r. uczniowie klasy VI A wraz z opiekunkami Teresą Bronk i Anną Stachowiak udali się do Lokalnej Grupy Rybackiej Kaszuby w Chmielnie na warsztaty lepienia z gliny i na zajęcia w nowo powstałej Eko pracowni.

# data[].attributes.headline
„Jesienna wyprawa śladami zwierząt leśnych”

# data[].attributes.subject
„Jesienna wyprawa śladami zwierząt leśnych”

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dnia 17.10.2022r. odbyła się wycieczka piesza dzieci z Przedszkola w Dzierżążnie na zajęcia edukacyjne w terenie na temat „Jesienna wyprawa śladami zwierząt leśnych" z panem Bogdanem Kobielą - leśniczym w Leśnictwie Dzierżążno - Nadleśnictwo Kartuzy.

Las to miejsce, gdzie można najbardziej zaciekawić dzieci otaczającą przyrodą. Przedszkolaki z leśniczym wyruszyły do lasu w poszukiwaniu nowych doświadczeń. Dzieci poznawały przyrodę, zwierzęta, patrząc, słuchając, dotykając. Obserwowały las i jego tajemnice. Poznały różnorodność szaty roślinnej lasu: drzewa iglaste, liściaste, krzewy, mchy, runo leśne. Poprzez bezpośrednią obserwację z leśniczym łatwiej było dzieciom poznawać tajemniczy świat zwierząt i roślin. Pan leśniczy w bardzo ciekawy sposób opowiadał o swojej pracy, o lesie w jesiennej szacie i jego mieszkańcach oraz o tym, jak zwierzęta przygotowują się do zimy. Budził zaciekawienie otaczającą przyrodą poprzez prowokowanie pytań i dostarczenie radości odkrywania. Dzieci dowiedziały się, jak mogą pomagać zwierzętom i ptakom przetrwać zimę, jakie jest znaczenie lasu w życiu człowieka. Leśniczy przypomniał dzieciom zasady zachowania w lesie, a także jak należy chronić lasy. W trakcie spotkania dzieci zadawały dużo pytań oraz dzieliły się swoimi doświadczeniami.

Dzięki tym zajęciom dzieci poszerzyły wiadomości o lesie i jego mieszkańcach. Lepiej poznały zasady ochrony przyrody i opieki nad zwierzętami przed zbliżającą się zimą, pogłębiły wiedzę o zwierzętach leśnych - zięba, kukułka, jeż, mrówka, dzik, sarna, zając, lis, jeż, dzięcioł, wilga, gil, sikorka... Uświadomiły sobie niebezpieczeństwa, jakie mogą zagrażać środowisku przyrodniczemu ze strony człowieka.

Wszystkie dzieci podziękowały leśniczemu dyplomem z ciepłymi słowami i kolorowymi laurkami. Leśniczy obiecał pomoc w dokarmianiu ptaków w naszej szkole, zachęcił dzieci do opiekowania się i dokarmiania zwierząt w okresie zimy, np. ptaków w przedszkolu i w domu.

Ciekawą atrakcją w ten dzień była też wspaniała zabawa na Placu Zabaw.

# data[].attributes.attachment_link.title
„Jesienna wyprawa śladami zwierząt leśnych"

# data[].attributes.attachment_link.description
Dnia 17.10.2022r. odbyła się wycieczka piesza dzieci z Przedszkola w Dzierżążnie na zajęcia edukacyjne w terenie na temat „Jesienna wyprawa śladami zwierząt leśnych" z panem Bogdanem Kobielą - leśniczym w Leśnictwie Dzierżążno - Nadleśnictwo Kartuzy. Las to miejsce, gdzie można najbardziej zaciekawić dzieci otaczającą przyrodą. Przedszkolaki z leśniczym wyruszyły do lasu w poszukiwaniu nowych doświadczeń.

# data[].attributes.attachment_link.title
Erasmus Days 2022 w naszej szkole – ZKiW Dzierżążno

# data[].attributes.headline
Erasmus Days in our school the 13th of October

# data[].attributes.subject
Erasmus Days in our school the 13th of October

# data[].attributes.body
https://www.erasmusdays.eu/

# data[].attributes.attachment_link.title
Erasmusdays 2022 - 3 days of celebration of the Erasmus+ programme

# data[].attributes.attachment_link.description
#Erasmusdays, Three days of celebration of the Erasmus+ programme in Europe and all over the world.

# data[].attributes.headline
Metoda CLIL na lekcjach języka angielskiego

# data[].attributes.subject
Metoda CLIL na lekcjach języka angielskiego

# data[].attributes.body
Co to są zmysły?- lekcja języka angielskiego
Content and Language Integrated Learning (CLIL) method. Students from class 6 learnt about senses in English lesson. We had some  tactile sensory and visual perception exercises. Let's look at some of our outcomes.

# data[].attributes.body
Integracja na świeżym powietrzu w klasie 1.
School without walls enhance learning and cooperation.

# data[].attributes.body
Wspieramy rozwój dzieci.
Nature makes children creative and focused. It builds their self- esteem,too. Look at their happy and relaxed faces.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/1T8KL2ersNrhQ1qt-YpSKzkfSuBonl-TWlJi98kaUNcM/edit

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/1Hm2pKLdv1gb5y1Xmh44GwDbEiZZGGAABt3o7Ubqi-Fw/edit

# data[].attributes.body
W niedzielę 4 września 2022 roku na Targu Węglowym w Gdańsku odbył się Piknik Rodzinny w ramach projektu Dzień Innowacji Erasmus+. Na pikniku nie mogło zabraknąć naszej szkoły, która realizuje projekt Erasmus + KA122-SCH „Szkoła na świeżym powietrzu wzmacnia efekty kształcenia”.

Podczas pikniku mogliśmy podzielić się doświadczeniami dotyczącymi realizowanych projektów z przedstawicielami Narodowej Agencji Programu Ersmus+. Uczestnicy pikniku mogli zobaczyć pokaz eksperymentów przygotowany przez Związek Uczelni Fahrenheita, współtworzony przez Politechnikę Gdańską, Uniwersytet Gdański oraz Gdański Uniwersytet Medyczny. Dzieci biorące udział w pikniku Erasmus+ mogły skorzystać z robo-labiryntu,  wirtualnych gier ruchowych, czy też poznać podstawy programowania.

Podsumowując, dzień z Erasmus + miał na celu zwiększenie świadomości na temat projektów realizowanych z Funduszy Europejskich, ale także na temat aktywnej formy nauki.

Z funduszy programu przeznaczonego m.in. na wymiany międzynarodowe, finansowanie projektów edukacyjnych i kształcenia zawodowego mogą skorzystać osoby w każdym wieku. Budżet, jaki Komisja Europejska przeznaczyła na lata 2021−2027, to ponad 28 mld euro.

Koordynator projektu

Anna Stachowiak

# data[].attributes.body
W dniach od 4 do 10 lipca 2022 roku dyrektor oraz nauczyciele Zespołu Kształcenia i Wychowania w Dzierżążnie uczestniczyli w kursie projektu Erasmus+ „Integration of Outdoor Activities into Curriculum” zorganizowanego przez Genista Research Foundation. Zajęcia odbywały się w miejscowości Gharb na wyspie Gozo.

Kurs dotyczył teoretycznych podstaw prowadzenia lekcji poza murami szkoły oraz dostarczył praktycznych wskazówek związanych z integracją aktywności i wdrażaniem ich w edukacyjny program naszej szkoły. Podczas kursu omawialiśmy także techniki radzenia sobie ze stresem, relaksacji, koncentracji oraz budowania dobrych relacji ze sobą oraz otoczeniem.

Zajęcia były przeplatane wycieczkami po Gozo i Malcie. Zwiedzanie nowych miejsc przyrody (m.in. Wied il- Mielah, Dwejra, Blue Hole, Ramla Bay), miejsc historycznych (Cytadela w Victorii, Valetta, miasto Ciszy) oraz obserwowanie pracy lokalnych artystów (Ta’Dbiegi) i rolników (baseny solne w Marsalforn) pozwoliło nam dzielić się nowymi spostrzeżeniami i pomysłami na wprowadzenie zmian w przedmiotowych programach nauczania.

Kurs uważamy za bardzo przydatny, profesjonalnie przeprowadzony i wiele wnoszący do naszego szkolnego warsztatu pracy.

Dyrektor Ireneusz Moskal

Koordynator projektu Anna Stachowiak

Nauczyciele: Lucyna Wrzołek-Brunke, Karolina Kwiecińska oraz Patrycja Okroj

# data[].attributes.attachment_link.title
Для просмотра нужно войти или зарегистрироваться

# data[].attributes.attachment_link.description
Смотрите публикации, фото и другие материалы на Facebook.

# data[].attributes.body
Wyniki konkursu na logo Projektu Erasmus+

„Schools without walls enhance learning”/”Szkoła na świeżym powietrzu wzmacnia efekty kształcenia”

W związku z przystąpieniem naszej szkoły do projektu unijnego Erasmus+ „Schools without walls enhance learning” został zorganizowany konkurs na najciekawsze logo projektu.

Przedmiotem konkursu było opracowanie logo projektu Erasmus+ „Schools without walls enhance learning”. Prace konkursowe miały uwzględniać tematykę projektu tzn. edukację na świeżym powietrzu.

Najlepsza praca wyłoniona w konkursie: logo zaprojektowane przez uczennicę klasy 7a Celinę Hinc.

# data[].attributes.body
Erasmus+

Okres realizacji projektu – od 01.04.2022 r. do 31.07.2023 r.

Kwota dofinansowania: 9780.00 euro

Nauczyciele Zespołu Kształcenia i Wychowania w Dzierżążnie otrzymali w ramach akcji 1 sektora Edukacja Szkolna w programie Erasmus+ w roku 2021 „Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej” – projekty krótkoterminowe (KA122-SCH) dofinansowanie projektu „Szkoła na świeżym powietrzu wzmacnia efekty kształcenia”, który jest nie tylko szansą na podniesienie kwalifikacji nauczycieli i doskonalenie posiadanych umiejętności, ale również szansą na podniesienie jakości pracy szkoły jako placówki oświatowej oraz nadanie jej europejskiego wymiaru.

Wdrożenie nowych metod pracy Edukacji na świeżym powietrzu (metoda projektu, metoda CLIL, metoda odwróconej klasy, narzędzia TIK) na zajęciach w klasach I-III oraz na zajęciach przedmiotowych w klasach IV-VIII podniesie umiejętności nauczycieli, co będzie mieć wpływ na wzrost atrakcyjności szkoły i podniesienie prestiżu placówki w środowisku lokalnym.

W naszej szkole chcemy aktywnego włączenia społecznego uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kadra naszej szkoły chce poznać nowe, skuteczne metody pracy z dziećmi o różnych potrzebach edukacyjnych w nauczaniu typu edukacja na świeżym powietrzu, które aktywizuje wszystkich uczniów, stawia na pracę w grupach i pracę metodą projektu.

Szkoła chce ułatwić uczniom trudny powrót do szkoły po pandemii. Obecnie uczniowie odczuwają stres po powrocie do szkoły. Jest to widoczne w huśtawce nastrojów, szybkiej irytacji, napadach paniki i poczuciu nudy i beznadziei. Uczniowie muszą zmagać się z zupełnie nową rzeczywistością i często nie są w stanie właściwie jej interpretować ani się w niej odnaleźć. Nadal brakuje im żywego kontaktu z rówieśnikami, możliwości wspólnego działania. Uczniowie wykazują wyraźne symptomy nadużywania mediów cyfrowych: przemęczenie, przeładowanie informacjami, niechęć do korzystania z komputera i Internetu oraz rozdrażnienie z powodu ciągłego używania technologii informacyjno-komunikacyjnych. Edukacja na łonie natury zmniejsza poziom stresu i sprzyja dobremu samopoczuciu oraz rozwijaniu wielu kompetencji.

Wprowadzenie działań z projektu „Szkoła na świeżym powietrzu wzmacnia efekty kształcenia” ma poprawić w perspektywie czasowej wyniki egzaminów zewnętrznych. Chcemy zachęcić uczniów do aktywnej nauki biologii, geografii, chemii, fizyki, wychowania fizycznego, wykorzystując metodę „outdoor learning”.  Wiedza oparta na doświadczeniach, wycieczkach, pracy w terenie, pracy metodą projektu przyniesie same korzyści. Szkoła chce wesprzeć uczniów we wszechstronnym rozwoju. Chcemy dać uczniom dobry start.

Udział w mobilności i projekcie podniesie kompetencje językowe nauczycieli. Nauczyciele przedmiotów ścisłych zwiększą swoje umiejętności językowe w wąskiej dziedzinie, np. geografia, biologia i matematyka. Zwiększenie kwalifikacji językowych kadry oraz wykorzystanie zdobytych umiejętności poprowadzi do pozytywnych zmian w funkcjonowaniu szkoły.

W trakcie trwania projektu pięciu nauczycieli weźmie udział w kursie metodycznym „Integration of Outdoor Activities into Curriculum” na Malcie, w którym nauczą się, jak projektować, planować i dostarczać inspirujące zajęcia edukacyjne na świeżym powietrzu oraz jak wykorzystać edukację na świeżym powietrzu do rozwoju osobistego i społecznego uczniów. Dwóch nauczycieli weźmie udział w kursie językowym online przygotowującym do mobilności. Podejmiemy też wymianę dobrych praktyk z nauczycielami innych szkół europejskich, nawiążemy kontakty z zagranicznymi szkołami podczas kursu w celu wymiany pomysłów i materiałów dydaktycznych oraz rozpowszechnimy wiedzę dotyczącą korzyści płynących z udziału w projekcie.