# data[].attributes.headline
เกียรติบัตรรางวัลชนะเลิศการประกวดระดับประเทศ ในการอบรมการสร้างเว็บไซต์ด้วยชื่อโดเมน.TH ระดับศูนย์อบรม

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตรรางวัลชนะเลิศการประกวดระดับประเทศ ในการอบรมการสร้างเว็บไซต์ด้วยชื่อโดเมน.TH ระดับศูนย์อบรม

# data[].attributes.body
เกียรติบัตรได้รับรางวัลชนะเลิศการประกวดสร้างเว็บไซต์ด้วยชื่อโดเมน.TH ระดับศูนย์อบรมนครนายก ณ โรงเรียนนครนายกวิทยาคม จ.นครนายก และผ่านเข้ารอบชิงชนะเลิศระดับประเทศ เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
รางวัลเว็บครู2025 ชนะเลิศระดับศูนย์

# data[].attributes.headline
ศึกษาการสร้างสื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ศึกษาการสร้างสื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
 จัดการเนื้อหาพร้อมทั้งสร้างคู่มือ ใบความรู้ ใบงาน และแบบฝึกทักษะ สร้างแบบทดสอบออนไลน์ และจัดช่องทางในการเรียนรู้แบบ online และการเรียนแบบ onsite

ศึกษาการสร้างสื่อการเรียนการสอนจากแหล่งต่างๆ แล้วนำความรู้ที่ได้มาจัดการเนื้อหาพร้อมทั้งสร้างคู่มือ ใบความรู้ ใบงาน และแบบฝึกทักษะ สร้างแบบทดสอบออนไลน์ (Google form) และจัดช่องทางในการเรียนรู้แบบ online และการเรียนแบบ onsite เพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาเพิ่มเติม และเผยแพร่เพื่อเป็นแบบอย่างในการพัฒนาผู้เรียนและสามารถแก้ไขปัญหาการเรียนของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
จัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และ วิทยาศาสตร์(เทคโนโลยี)

# data[].attributes.subject
จัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และ วิทยาศาสตร์(เทคโนโลยี)

# data[].attributes.body
 วิเคราะห์หลักสูตรเพื่อจัดทำหน่วยการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา เพื่อแบ่งเนื้อหาย่อย ๆ ในโครงสร้างรายวิชา ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานและหลักสูตรสถานศึกษา

มีการจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และวิเคราะห์หลักสูตรเพื่อจัดทำหน่วยการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา เพื่อแบ่งเนื้อหาย่อย ๆ ในโครงสร้างรายวิชา ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานและหลักสูตรสถานศึกษา พร้อมทั้งสืบค้นความรู้เพิ่มเติมที่เกี่ยวกับเนื้อหา สื่อการเรียนรู้ และกลวิธีการสอนที่น่าสนใจ และนำมาถ่ายทอดให้นักเรียนเพื่อพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้ตามบริบท สามารถแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้ และ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สาระเทคโนโลยี)

# data[].attributes.headline
ออกแบบการจัดการเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.subject
ออกแบบการจัดการเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.body
 การสอนแบบ Active Learning โดยมีสาระสำคัญประจำหน่วย สมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ด้านความรู้ ด้านทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และเนื้อหาสาระการเรียนรู้

มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะโดยใช้การสอนแบบ Active Learning โดยมีสาระสำคัญประจำหน่วย สมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ด้านความรู้ ด้านทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และเนื้อหาสาระการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และ สร้างแรงบันดาลใจให้ผู้เรียน ส่งผลให้นักเรียนสามารถผ่านการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศิลปะทุกระดับชั้น

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ โดยใช้การสอนแบบ Active Learning ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ โดยใช้การสอนแบบ Active Learning ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผน

การจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ โดยใช้การสอนแบบ Active Learning ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ ส่งผลให้นักเรียนสามารถผ่านการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศิลปะทุกระดับชั้น

# data[].attributes.body
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568_นพดล

# data[].attributes.headline
คำสั่งมอบหมายงาน

# data[].attributes.subject
คำสั่งมอบหมายงาน

# data[].attributes.headline
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.body
นายนพดล มิ่งสำแดง

# data[].attributes.headline
เกียรติบัตรผ่านเข้ารอบการประกวดระดับประเทศ ในการอบรมการสร้างเว็บไซต์ด้วยชื่อโดเมน.TH

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตรผ่านเข้ารอบการประกวดระดับประเทศ ในการอบรมการสร้างเว็บไซต์ด้วยชื่อโดเมน.TH

# data[].attributes.body
เกียรติบัตรได้รับรางวัลชนะเลิศการประกวดสร้างเว็บไซต์ด้วยชื่อโดเมน.TH ระดับศูนย์อบรมนครนายก ณ โรงเรียนนครนายกวิทยาคม จ.นครนายก และผ่านเข้ารอบชิงชนะเลิศระดับประเทศ เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรการสร้างเว็บไซต์ด้วยชื่อโดเมน.TH.jpg

# data[].attributes.headline
การฝึกปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
การฝึกปฏิบัติ

# data[].attributes.body
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2568 ฝึกปฏิบัติทักษะทางดนตรีสากล เครื่องดนตรีอูคูเลเล่ เพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์และความสุนทรียภาพ

# data[].attributes.headline
การพัฒนาเว็บไซต์และแอพลิเคชั่นสำหรับการจัดการเรียนการสอนเน้นการปฏิบัติเครื่องดนตรีสากล อูคูเลเล่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
การพัฒนาเว็บไซต์และแอพลิเคชั่นสำหรับการจัดการเรียนการสอนเน้นการปฏิบัติเครื่องดนตรีสากล อูคูเลเล่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.body
เว็บไซต์การจัดการเรียนรู้เรื่องดนตรีปฏิบัติอูคูเลเล่

# data[].attributes.headline
ผู้จัดทำข้อตกลง

# data[].attributes.subject
ผู้จัดทำข้อตกลง

# data[].attributes.body
ผู้จัดทำข้อตกลง

ชื่อ นายนพดล มิ่งสำแดง

ตำแหน่ง ครู

วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษา โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ๒ "อดุลศาสนกิจศึกษา"

สังกัดสำนักเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก

รับเงินเดือนในอันดับ คศ. 2

อัตราเงินเดือน 58,390 บาท

# data[].attributes.headline
ชุดแบบฝึกการเล่นอูคูเลเล่

# data[].attributes.subject
ชุดแบบฝึกการเล่นอูคูเลเล่

# data[].attributes.headline
website บทเรียนออนไลน์ การสอนดนตรี

# data[].attributes.subject
website บทเรียนออนไลน์ การสอนดนตรี

# data[].attributes.body
บทเรียนออนไลน์ ประกอบการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ๒ "อดุลศาสนกิจศึกษา"

# data[].attributes.headline
ชุดแบบฝึกทักษะการเป่ารีคอร์เดอร์ ชั้น ม.1

# data[].attributes.subject
ชุดแบบฝึกทักษะการเป่ารีคอร์เดอร์ ชั้น ม.1

# data[].attributes.headline
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้น ม.1

# data[].attributes.subject
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้น ม.1

# data[].attributes.headline
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอน ชั้น ม.4

# data[].attributes.subject
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอน ชั้น ม.4

# data[].attributes.headline
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอนชั้น ม.3

# data[].attributes.subject
บรรยากาศการจัดการเรียนการสอนชั้น ม.3

# data[].attributes.headline
คลิปวิดีโอ การจัดการเรียนการสอน ม.3

# data[].attributes.subject
คลิปวิดีโอ การจัดการเรียนการสอน ม.3

# data[].attributes.attachment_link.title
การจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรี ม.3 ep.1

# data[].attributes.headline
คลิปวิดีโอการจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรี ม.3

# data[].attributes.subject
คลิปวิดีโอการจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรี ม.3

# data[].attributes.attachment_link.title
การจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรี ม.3 ep.2

# data[].attributes.headline
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับ ม.ต้น

# data[].attributes.subject
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับ ม.ต้น

# data[].attributes.headline
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับ ม.ปลาย

# data[].attributes.subject
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับ ม.ปลาย

# data[].attributes.headline
ประมวลการสอนรายวิชาศิลปะ

# data[].attributes.subject
ประมวลการสอนรายวิชาศิลปะ

# data[].attributes.headline
ประมวลรายวิชาออกแบบและเทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
ประมวลรายวิชาออกแบบและเทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
ประมวลการสอนรายวิชาวิทยาการคำนวณ

# data[].attributes.subject
ประมวลการสอนรายวิชาวิทยาการคำนวณ

# data[].attributes.headline
ออกแบบและสร้างแบบวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามสภาพจริง โดยใช้การประเมินที่หลากหลาย จากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน และการทำงาน ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ 

# data[].attributes.subject
ออกแบบและสร้างแบบวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามสภาพจริง โดยใช้การประเมินที่หลากหลาย จากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน และการทำงาน ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ 

# data[].attributes.body
มีการออกแบบและสร้างแบบวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามสภาพจริง โดยใช้การประเมินที่หลากหลาย จากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน และการทำงาน ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ โดยสร้างเกณฑ์การให้คะแนนแบบรูบริค (Scoring Rubic) ให้เป็นเครื่องในการวัดผลที่เหมาะสมกับงานที่มอบหมายและการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน โดยประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง และนำผลมาให้ในการแก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้ ส่งผลให้นักเรียนสามารถผ่านการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศิลปะทุกระดับชั้น

# data[].attributes.headline
ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
 วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมและสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้เรียน

มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการจัดการเรียนรู้ และวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมและสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนเชิงบวกที่ส่งเสริมทักษะทางการเรียนรู้ พร้อมทั้งกระตุ้นให้นักเรียนมีความกล้าที่จะแสดงความคิดเห็นในการเรียนการสอนบนเหตุผลที่ถูกต้อง 

# data[].attributes.subject
การสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนเชิงบวกที่ส่งเสริมทักษะทางการเรียนรู้ พร้อมทั้งกระตุ้นให้นักเรียนมีความกล้าที่จะแสดงความคิดเห็นในการเรียนการสอนบนเหตุผลที่ถูกต้อง 

# data[].attributes.body
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนโดยการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนเชิงบวกที่ส่งเสริมทักษะทางการเรียนรู้ พร้อมทั้งกระตุ้นให้นักเรียนมีความกล้าที่จะแสดงความคิดเห็นในการเรียนการสอนบนเหตุผลที่ถูกต้อง เพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะในการเรียนรู้ และสร้างแรงจูงใจให้กับผู้เรียน ที่เหมาะสมสอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้และสร้างแรงบัลดาลใจให้กับนักเรียนที่เรียนในรายวิชาศิลปะ

# data[].attributes.headline
สอดแทรกคุณธรรมและจริยธรรมให้กับผู้เรียน ให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามโดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้

# data[].attributes.subject
สอดแทรกคุณธรรมและจริยธรรมให้กับผู้เรียน ให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามโดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้

# data[].attributes.body
มีการสอดแทรกคุณธรรมและจริยธรรมให้กับผู้เรียน ให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามโดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้

# data[].attributes.headline
จัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลในทุกรายวิชาที่สอน และ จัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลของผู้เรียนในที่ปรึกษา

# data[].attributes.subject
จัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลในทุกรายวิชาที่สอน และ จัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลของผู้เรียนในที่ปรึกษา

# data[].attributes.body


มีการจัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลในทุกรายวิชาที่สอน และจัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลของผู้เรียนในที่ปรึกษาเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ดำเนินการตามระบบการช่วยเหลือผู้เรียนตามขั้นตอน

# data[].attributes.subject
ดำเนินการตามระบบการช่วยเหลือผู้เรียนตามขั้นตอน

# data[].attributes.body
มีการดำเนินการ การช่วยเหลือผู้เรียน โดยบันทึกข้อมูลสำรวจเป็นรายบุคคล ติดตามดูแลช่วยเหลือผู้เรียนโดยดำเนินการคัดกรอง การเยี่ยมบ้าน มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศ การติดตามผู้เรียนโดยการแจ้งเตือน Line Group ผู้เรียนและผู้ปกครอง อีกทั้งมีการอบรมผู้เรียนในคาบ Home Room เพื่อแก้ปัญหาผู้เรียน หรือพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้ากลุ่มบริหารงานบุคคล หัวหน้างานแผนงาน หัวหน้างานเทคโนโลยีสารสนเทศ เจ้าหน้าที่งานประชาสัมพันธ์  

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้ากลุ่มบริหารงานบุคคล หัวหน้างานแผนงาน หัวหน้างานเทคโนโลยีสารสนเทศ เจ้าหน้าที่งานประชาสัมพันธ์  

# data[].attributes.body
ได้ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้ากลุ่มบริหารงานบุคคล หัวหน้างานแผนงาน หัวหน้างานเทคโนโลยีสารสนเทศ เจ้าหน้าที่งานประชาสัมพันธ์ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการกับเพื่อนครู เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนและการจัดโครงการต่าง ๆ รวมทั้งการนิเทศการสอน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และปฏิบัติตามคำสั่งที่ได้มอบหมายอย่างเต็มความรู่ความสามารถ

# data[].attributes.headline
ประสานความร่วมมือในการติดตามผู้เรียนเพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหา และพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
ประสานความร่วมมือในการติดตามผู้เรียนเพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหา และพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.body
มีการติดตามผู้เรียนเพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหา และพัฒนาผู้เรียน ผ่านไลน์กลุ่มประชุมผู้ปกครองของชั้นเรียน และการเยี่ยมบ้านเป็นรายบุคคล

# data[].attributes.headline
การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยศึกษา ค้นคว้า การอบรม พัฒนาเองเกี่ยวกับความรู้ กลวิธีการสอนที่น่าสนใจและทันสมัย สอดคล้องกับความสนใจหรือความถนัดของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การมีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหา และพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การมีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหา และพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหา และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ คือ การเสนอวิธีการจัดการเรียนรู้ใหม่ๆที่น่าสนใจ ที่จะนำไปใช้กับการสอน

# data[].attributes.headline
การนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง ในการปรับปรุงและพัฒนาการออกแบบ และปฏิบัติการสอนให้กับผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
การนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง ในการปรับปรุงและพัฒนาการออกแบบ และปฏิบัติการสอนให้กับผู้เรียน 

# data[].attributes.body
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง ในการปรับปรุงและพัฒนาการออกแบบ และปฏิบัติการสอนให้กับผู้เรียน ผ่านกลวิธีที่น่าสนใจ การใช้สื่อที่สอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอน เพื่อนำไปพัฒนาผลการเรียนรู้ของผู้เรียนให้สูงขึ้นอันมีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการฝึกปฏิบัติในรายวิชาดนตรี

# data[].attributes.subject
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการฝึกปฏิบัติในรายวิชาดนตรี

# data[].attributes.attachment_link.title
การจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรี ม.3 ep.2

# data[].attributes.headline
รายงานการนิเทศการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
รายงานการนิเทศการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.body
รายวิชา ศิลปะ ชั้น ม.3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน PA2569

# data[].attributes.subject
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน PA2569

# data[].attributes.headline
ครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับ เหรียญทอง ชนะเลิศ

การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.๔-ม.๖

# data[].attributes.subject
ครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับ เหรียญทอง ชนะเลิศ

การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.๔-ม.๖

# data[].attributes.body
ครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับ เหรียญทอง ชนะเลิศ

การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.๔-ม.๖

การแข่งขันทักษะ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 73
ระดับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก
ระหว่างวันที่ 10 - 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2569

# data[].attributes.headline
บันทึกผลการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
บันทึกผลการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
บันทึกผลการจัดการเรียนรู้รายวิชาศิลปะ ชั้น ม.3

# data[].attributes.attachment_link.title
@บันทึกหลังสอน

# data[].attributes.headline
ประสานความร่วมมือกับชุมชน

# data[].attributes.subject
ประสานความร่วมมือกับชุมชน

# data[].attributes.body
ให้ความร่วมมือในการจัดการเลือกตั้งท้องถิ่น เป็นประธานคณะกรรมการการเลือกตั้งท้องถิ่น ประจำองค์การบริหารส่วนตำบลบาเดชะ อ.เมือง จ.ปราจีนบุรี

# data[].attributes.headline
สื่อการเรียนรู้วิชาศิลปะ เรื่องประวัติความเป็นมาของอูคูเลเล่

# data[].attributes.subject
สื่อการเรียนรู้วิชาศิลปะ เรื่องประวัติความเป็นมาของอูคูเลเล่

# data[].attributes.body
พัฒนาสื่อการเรียนรู้ โดยใช้ AI เป็นเครื่องมือในการพัฒนา เพื่อให้นักเรียนสรเางความรู้ความเข้าใจเนื้อหาบทเรียนได้สะดวกและรวดเร็วขึ้น

# data[].attributes.attachment_link.title
ประวัติอูคูเลเล่

# data[].attributes.headline
จัดการเรียนรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
จัดการเรียนรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยี

# data[].attributes.body
นำความรู้ที่ได้จากการเข้ารับการอบรมทั้งออนไลน์และออนไซต์มาพัฒนาสื่อเทคโนโลยีเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาที่ได้รับมอบหมายเพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในบทเรียนได้ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
การดำเนินการ SLC ในสถานศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2568

# data[].attributes.subject
การดำเนินการ SLC ในสถานศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2568

# data[].attributes.body
ดำเนินกิจกรรม SLC ในสถานศึกษาร่วมกับกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
การอบรมโครงการ AI for Teacher โครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ

# data[].attributes.subject
การอบรมโครงการ AI for Teacher โครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ

# data[].attributes.body
การอบรมโครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ 3 โมดูล

วันที่ 15 - 22 ตุลาคม 2568 จำนวน 18 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมกิจกรรมนิเทศออนไลน์

# data[].attributes.subject
อบรมกิจกรรมนิเทศออนไลน์

# data[].attributes.body
การอบรมกิจกรรมนิเทศออนไลน์ หัวข้อ เรียนเหอะอยากสอน Ep.81 สร้างเอกสารประกอบการสอนด้วย Manus AI

วันที่ 4 พฤศจิกายน 2568 จำนวน 3 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.subject
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.body
เรื่อง AI x Botnoi สอนสร้าง Animation สื่อการสอนให้มีชีวิต

วันที่ 10 มกราคม 2569 จำนวน 2 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.subject
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.body
เรื่อง Botnoi Agent-สร้าง AI Agent ผู้ช่วยครูอัจฉริยะ แบบง่ายๆ ใครก็ทำได้

วันที่ 24 มกราคม 2569 จำนวน 2 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.subject
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.body
เรื่อง สร้าง 'เว็บและแอปฯ ฉบับครูทำเอง' ที่ตอบโจทย์ทุกห้องเรียนด้วย Vibe Coding

วันที่ 31 มกราคม 2569 จำนวน 2 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
อบรมโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

# data[].attributes.subject
อบรมโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน

# data[].attributes.body
กิจกรรม One Teacher Thailanf Live 2026 ครั้งที่ 3/2569

ในหัวข้อ เปลี่ยนห้องเรียนเงียบ ให้เฉียบด้วย Mentimeter

วันที่ 31 มกราคม 2569 จำนวน 1 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
เอกสารการดำเนินงาน PLC ในสถานศึกษา กลุ่มที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
เอกสารการดำเนินงาน PLC ในสถานศึกษา กลุ่มที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.body
จัดทำการดำนเนินงานกิจกรรมPLC ในสถานศึกษา กลุ่มที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
เกียรติบัตรครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับ เหรียญทอง ชนะเลิศการประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.๔-ม.๖

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตรครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับ เหรียญทอง ชนะเลิศการประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.๔-ม.๖

# data[].attributes.body
ครูผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับ เหรียญทอง ชนะเลิศ

การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.๔-ม.๖

การแข่งขันทักษะ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 73
ระดับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก
ระหว่างวันที่ 10 - 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2569

# data[].attributes.headline
เกียตริบัตรการอบรมโครงการ AI for Teacher โครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ ประจำปี 2568

# data[].attributes.subject
เกียตริบัตรการอบรมโครงการ AI for Teacher โครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ ประจำปี 2568

# data[].attributes.body
การอบรมโครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ 3 โมดูล

วันที่ 15 - 22 ตุลาคม 2568 จำนวน 18 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
เกียตริบัตรการอบรมโครงการ AI for Teacher โครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ ประจำปี 2569

# data[].attributes.subject
เกียตริบัตรการอบรมโครงการ AI for Teacher โครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ ประจำปี 2569

# data[].attributes.body
การอบรมโครงการพัฒนาทักษะ AI สำหรับครูไทยทั่วประเทศ

AI for Teachers รุ่นที่ 2 (สพฐ.) 6 โมดูล

วันที่ 18 - 20 มีนาคม 2569 จำนวน 18 ชั่วโมง

Module C1

Cyber Smart Classroom: ป้องกันภัยไซเบอร์ในยุค AI สำหรับครูและนักเรียน

Module C2

Digital Wellbeing 360: สุขภาวะดิจิทัลเพื่อรับมือโลก AI อย่างมั่นคง

Module C3

Pro Teacher Studio: ออกแบบเอกสารการสอนระดับมืออาชีพด้วย AI

Module C4

AI Data Insight for Education: วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อยกระดับผลลัพธ์ผู้เรียน

Module C5

AI Creative Classroom Lab: ห้องปฏิบัติการสร้างสื่อการสอนยุคใหม่

Module C6

AI Classroom Toolkit: ใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบสำหรับคุณครูทุกคน

# data[].attributes.headline
เกียรติบัตรการอบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs set1

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตรการอบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs set1

# data[].attributes.body
การอบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs set1 ช่วงระยะอบรม 21 ตุลาคม 2568 - กุมภาพันธ์ 2569

# data[].attributes.headline
เกียรติบัตรการอบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs set2

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตรการอบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs set2

# data[].attributes.body
การอบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs set2 ช่วงระยะอบรม 21 กุมภาพันธ์ 2569 - ปัจจุบัน

# data[].attributes.body
เกียรติบัตรการอบรมโครงการ OneTeacher Thailend Live 2026 เพื่อพัฒนาตนเองด้านความรู้เทคโนโลยีสมัยใหม่

กระทรวงศึกษาธิการ องค์การยูนิเชฟ ประเทศไทย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการภาค 7 ภาค 9 ภาค 10 ภาค 15 และ เครือข่าย ONE TEACHER Thailand จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ ในรูปแบบออนไลน์ โดยจัดอบรมระหว่างเดือน มกราคม - เมษายน

# data[].attributes.headline
ดนตรีปฏิบัติ การบรรเลงแบบรวมวง Ensemble

# data[].attributes.subject
ดนตรีปฏิบัติ การบรรเลงแบบรวมวง Ensemble

# data[].attributes.body
การบรรเลงแบบรวมวง Ensemble นักเรียนชั้น ม.6

# data[].attributes.headline
ดนตรีปฏิบัติ การบรรเลงแบบรวมวง Ensemble

# data[].attributes.subject
ดนตรีปฏิบัติ การบรรเลงแบบรวมวง Ensemble

# data[].attributes.body
การบรรเลงแบบรวมวง Ensemble นักเรียนชั้น ม.6

# data[].attributes.headline
เว็บไซต์ประกอบการเรียนรู้วิชาดนตรีปฏิบัติอูคูเลเล่

# data[].attributes.subject
เว็บไซต์ประกอบการเรียนรู้วิชาดนตรีปฏิบัติอูคูเลเล่

# data[].attributes.headline
อบรมหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและวิทยาการเรียนรู้วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย M.Ed CD&LS

# data[].attributes.subject
อบรมหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและวิทยาการเรียนรู้วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย M.Ed CD&LS

# data[].attributes.body
โครงการสัมมนาวิชาการ "GENERAL AI & BEYOND" สมรรถนะครูยุคเทคโนโลยีพลิกผันกับการจัดการเรียนรู้และการใช้ AI อย่างมีจริยธรรม

Facebook live หลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและวิทยาการเรียนรู้วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย M.Ed CD&LS เมื่อวันที่ 8 มีนาคม 2569

# data[].attributes.headline
วุฒิบัตรการอบรมหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและวิทยาการเรียนรู้วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย M.Ed CD&LS

# data[].attributes.subject
วุฒิบัตรการอบรมหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและวิทยาการเรียนรู้วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย M.Ed CD&LS

# data[].attributes.body
โครงการสัมมนาวิชาการ "GENERAL AI & BEYOND" สมรรถนะครูยุคเทคโนโลยีพลิกผันกับการจัดการเรียนรู้และการใช้ AI อย่างมีจริยธรรม

Facebook live หลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและวิทยาการเรียนรู้วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย M.Ed CD&LS เมื่อวันที่ 8 มีนาคม 2569

# data[].attributes.headline
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.subject
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.body
เรื่อง “จาก ‘แผน’ สู่ ‘ผล’ ประเมินสมรรถนะอย่างมืออาชีพด้วย Starfish Class”

วันที่ 14 มีนาคม 2569 จำนวน 2 ชั่วโมง

# data[].attributes.headline
ประกาศเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ"ส่องโลกเด็กผ่านเลนส์ใหม่ เห็นความหมาย ประเมินอย่างไรให้ไม่กินพลังครู"

# data[].attributes.subject
ประกาศเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ"ส่องโลกเด็กผ่านเลนส์ใหม่ เห็นความหมาย ประเมินอย่างไรให้ไม่กินพลังครู"

# data[].attributes.body
ประกาศเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ "ส่องโลกเด็กผ่านเลนส์ใหม่ เห็นความหมาย ประเมินอย่างไรให้ไม่กินพลังครู"

จำนวน 2 ชั่วโมง ซึ่งจัดโดยสถาบัน STARFISH ACADEMY เพื่อวัตถุประสงค์ในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของประเทศไทย

ภายใต้การดำเนินกิจกรรมของ บริษัทสตาร์ฟิช เอ็ดดูเคชั่น วิสาหกิจเพื่อสังคม จำกัด

# data[].attributes.headline
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.subject
อบรมเวิร์คช็อปออนไลน์ กับ StarfishLabs

# data[].attributes.body
ประกาศเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ "ส่องโลกเด็กผ่านเลนส์ใหม่ เห็นความหมาย ประเมินอย่างไรให้ไม่กินพลังครู"

จำนวน 2 ชั่วโมง เมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม 2569 ซึ่งจัดโดยสถาบัน STARFISH ACADEMY เพื่อวัตถุประสงค์ในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของประเทศไทย

ภายใต้การดำเนินกิจกรรมของ บริษัทสตาร์ฟิช เอ็ดดูเคชั่น วิสาหกิจเพื่อสังคม จำกัด

# data[].attributes.headline
การอบรมพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.subject
การอบรมพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.body
การอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพครูด้านการส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก

(Active learning) และการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย สำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก

วันที่ 5 มิถุนายน พ.ศ.2569

ณ ห้องจริยธรรม อาคาร 2 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ๒ “อดุลศาสนกิจศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดปราจีนบุรี

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_อบรมเชิงรุกการวัดและประเมินผลที่หลาก

# data[].attributes.headline
เกียรติบัตรการอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพค

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตรการอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพค

# data[].attributes.body
การอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพครูด้านการส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก

(Active learning) และการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย สำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก

วันที่ 5 มิถุนายน พ.ศ.2569

ณ ห้องจริยธรรม อาคาร 2 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ๒ “อดุลศาสนกิจศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดปราจีนบุรี

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรกิจกรรมactivelearningและการวัดผล5มิย69นพดล-