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April - Dezember 2026: Zertifizierter Qualifizierungslehrgang zur Stärkung demokratischer Schulkultur und Radikalisierungsprävention für Lehrkräfte und Schulsozialarbeit bundesweit  

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April - Dezember 2026: Zertifizierter Qualifizierungslehrgang zur Stärkung demokratischer Schulkultur und Radikalisierungsprävention für Lehrkräfte und Schulsozialarbeit bundesweit  

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Anmeldung für Clear Vision Qualifizierungslehrgang 2026 eröffnet – CleaRNetworking

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10.02.2026, 10:30-12 Uhr: KI and Me – Impulse für Fachkräfte: Chancen, Risiken und rechtliche Orientierung

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10.02.2026, 10:30-12 Uhr: KI and Me – Impulse für Fachkräfte: Chancen, Risiken und rechtliche Orientierung

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KI & Me – Impulse für Fachkräfte: Chancen, Risiken und rechtliche Orientierung | Beteiligung NRW Polizeipräsidium Köln

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Mit der E-Government-Komponente Beteiligung NRW bietet das Digitalministerium des Landes ein zentrales Beteiligungsportal für alle in Nordrhein-Westfalen an. Das Portal ermöglicht einen ganzheitlichen Überblick über die im Land laufenden Beteiligungsverfahren und Veranstaltungen. Die Durchführung von Verfahren ist für die Behörden der Landes-, Kreis- und Kommunalverwaltungen in NRW unentgeltlich möglich, da Beteiligung NRW zentral vom Land finanziert wird. Die nutzenden Behörden verwalten sich und ihr angegliedertes, eigenes Beteiligungsportal selbst innerhalb des mandantenfähigen Systems. Fachlich unterstützt das Portal alle wesentlichen Formate aus der Beteiligungspraxis – von formellen Planungs- und Genehmigungsverfahren im Rahmen der Bauleit-, Regional- und Landesplanung, über verschiedenste informelle Verfahrenstypen wie Mängelmelder bis hin zur Erfassung von Stimmungsbildern und Ideen in Form von Umfragen oder öffentlichen Diskursen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Themenbereichen. Über ein integriertes Veranstaltungsmanagement lassen sich Beteiligungsprozesse auch crossmedial abbilden. Die weitreichenden Auswertungsfunktionen erleichtern und beschleunigen die Bearbeitung von eingegangenen Äußerungen. Das Beteiligungsportal für Land, Kreise und Kommunen in NRW ist eine Initiative von Open.NRW.

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Präventionsprogramm "Diginautis" für Grundschulen in NRW ausgerollt

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Präventionsprogramm "Diginautis" für Grundschulen in NRW ausgerollt

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Die Mediennutzungszeiten von Kindern haben sich deutlich erhöht - mit Folgen für deren Gesundheit und Entwicklung. Um Grundschulkinder frühzeitig für einen souveränen, gesunden Umgang mit digitalen Medien zu stärken, hat die Suchthilfe Aachen das Präventionsprogramm „Diginautis" entwickelt. Nach erfolgreicher Erprobung wird das Angebot nun landesweit allen Grundschulen in Nordrhein-Westfalen zur Verfügung gestellt.

Schulministerin Dorothee Feller erklärte: „Die frühe Förderung von Medienkompetenz ist eine wichtige Aufgabe bereits in der Grundschule. Da Kinder schon im Grundschulalter häufig digitale Geräte nutzen und viele von ihnen täglich online sind, ist ein bewusstes, gesundes und altersgerechtes Medienverhalten eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen und ein sicheres Aufwachsen. Schulen stehen vor der Herausforderung, Kinder in ihrer digitalen Lebenswelt abzuholen und ihnen Orientierung zu geben, bevor problematische Mediengewohnheiten entstehen können."

Das Projekt „Diginautis - Prävention exzessiver Mediennutzung im Grundschulalter" unterstützt Kinder dabei, einem reflektierten und ausgeglichenen Umgang mit digitalen Medien zu entwickeln. Die Inhalte knüpfen an die Medienerfahrungen der Kinder an und geben Lehrkräften wie Schulsozialarbeitern praxisnahe Materialien an die Hand. Dabei steht nicht das Verbieten, sondern das Stärken im Mittelpunkt.

Das Programm wird den Grundschulen Anfang des kommenden Jahresüber die Kommunalen Medienzentren zur Verfügung gestellt. Dort können die Trolleys mit der Unterrichteinheit und dem entsprechenden Material ausgeliehen werden.

Yvonne Michel von der Suchthilfe Aachen betont: „Kinder nutzen digitale Medien immer früher, sodass Maßnahmen der Suchtprävention bereits in der Grundschule - vor dem Übergang zur weiterführenden Schule - Sinn machen. Mit unserem Projekt ‚Diginautis' wollen wir Kinder zu einem achtsamen, gesunden Medienkonsum befähigen. Auch Eltern und Erziehungsberechtige wollen wir erreichen und sie dabei unterstützen, ihre Kinder kompetent bei der angemessenen Mediennutzung zu unterstützen. Ziel unserer gemeinsamen Bemühungen sollte eine digitale Balance sein"

„Diginautis" umfasst fünf Unterrichtseinheiten zu je 1,5 Stunden, die von geschulten Lehrkräften oder Schulsozialarbeitenden durchgeführt werden. Gemeinsam mit den Kindern begeben sie sich auf eine Forschungsreise ins „Digiversum", die Welt der digitalen Medien. Die Kinder werden zu kleinen „Forscher-Helferlingen", die Schritt für Schritt zu „Diginautis" ausgebildet werden. Die fünf Module im Überblick:

1. Aufbruch ins Digiversum - Medienwissen, Chancen & Risiken

2. Gefühle im Digiversum - Medien und Emotionen, Achtsamkeit

3. Gruppendruck im Digiversum - Nein sagen, sich abgrenzen

4. Glücksgefühle im Digiversum - Suchtmechanismen, alternative Quellen von Freude

5. Medien-Alternativen & Safety-Tipps - souveräne Nutzung, Urkundenverleihung

Nach jeder Einheit füllen die Kinder ihr „Forschertagebuch" aus, das Erkenntnisse festhält und Impulse für Gespräche in den Familien bietet - ein wichtiger Schritt hin zu gemeinsamen Medienregeln.
Bei Bürgeranfragen wenden Sie sich bitte an: Telefon 0211 5867 40. Bei journalistischen Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Bildung, Telefon 0211 5867 3505.

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Die Mediennutzungszeiten von Kindern haben sich deutlich erhöht - mit Folgen für deren Gesundheit und Entwicklung. Um Grundschulkinder frühzeitig für einen souveränen, gesunden Umgang mit digitalen Medien zu stärken, hat die Suchthilfe Aachen das Präventionsprogramm „Diginautis" entwickelt. Nach erfolgreicher Erprobung wird das Angebot nun landesweit allen Grundschulen in Nordrhein-Westfalen zur Verfügung gestellt.

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MSB stellt kostenfreien und datenschutzkonformen Zugang zu KI für den Einsatz im Unterricht zur Verfügung: KI-Bot telli

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MSB stellt kostenfreien und datenschutzkonformen Zugang zu KI für den Einsatz im Unterricht zur Verfügung: KI-Bot telli

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Mit telli entsteht eine KI-gestützte Chatbot-Oberfläche, die speziell auf den Einsatz im Unterricht zugeschnitten ist. telli bietet maßgeschneiderte Funktionen, die den spezifischen Bedürfnissen von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern gerecht werden.

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10.02.2026, 10 Uhr: Klicksafe Schulstunde für 7. Klassen zum Thema KI

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10.02.2026, 10 Uhr: Klicksafe Schulstunde für 7. Klassen zum Thema KI

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Mit der klicksafe-Schulstunde bringen wir aktuelle Themen rund um Internet, Social Media und digitale Sicherheit direkt zu Ihnen in die Schule.

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Erlass zur Verhütung und Bekämpfung von Jugendkriminalität überarbeitet (Stand 4.11.2025)

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Erlass zur Verhütung und Bekämpfung von Jugendkriminalität überarbeitet (Stand 4.11.2025)

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Ministerium des Innern des Landes Nordrhein-Westfalen, Referat 14

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SMBl Inhalt : Zusammenarbeit bei der Verhütung und Bekämpfung der Jugendkriminalität Gemeinsamer Runderlass des Ministeriums des Innern, des Ministeriums für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration, des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales, des Ministeriums für Schule und Bildung und des Ministeriums der Justiz | RECHT.NRW.DE

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Das offizielle Rechtsportal des Landes NRW mit den aktuellen Gesetzen und Erlassen des Landes NRW

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UBSKM-Studie: Sexualisierte Gewalt und Schule

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UBSKM-Studie: Sexualisierte Gewalt und Schule

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Welcher Dienst wird eingesetzt?

Matomo

Zu welchem Zweck wird der Dienst eingesetzt?

Erfassung von Kennzahlen zur Webanalyse, um das Angebot www.bmfsfj.de zu verbessern.

Welche Daten werden erfasst?

IP-Adresse (wird umgehend anonymisiert),

Gerätetyp, Gerätemarke, Gerätemodell,

Betriebssystem-Version,

Browser/Browser-Engines und Browser-Plugins,

aufgerufene URLs,

die Website, von der auf die aufgerufene Seite gelangt wurde (Referrer-Site),

Verweildauer,

heruntergeladene PDFs,

eingegebene Suchbegriffe.

Die IP-Adresse wird nicht vollständig gespeichert, die letzten beiden Oktette werden zum frühestmöglichen Zeitpunkt weggelassen/verfremdet (Beispiel:183.172.xxx.xxx).

Es werden keine Cookies auf dem Endgerät gespeichert. Wird eine Einwilligung für die Datenerfassung nicht erteilt, erfolgt ein Opt-Out-Cookie auf dem Endgerät, welcher dafür sorgt, dass keine Daten erfasst werden.

Wie lange werden die Daten gespeichert?

Die anonymisierte IP-Adresse wird für 90 Tage gespeichert und danach gelöscht.

Auf welcher Rechtsgrundlage werden die Daten erfasst?

Rechtsgrundlage für die Erfassung der Daten ist die Einwilligung der Nutzenden nach Art. 6 Abs. 1 lit. a der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO). Die Einwilligung kann auf der Datenschutzseite jederzeit widerrufen werden. Die Rechtmäßigkeit der bis zum Widerruf erfolgten Datenverarbeitung bleibt davon unberührt.

Wo werden die Daten verarbeitet?

Matomo wird lokal auf den Servern des technischen Dienstleisters, der ]init[ AG, in Deutschland betrieben (Auftragsverarbeiter).

Weitere Informationen:

Weitere Informationen zur Verarbeitung personenbezogener Daten finden sich in den Datenschutzhinweisen.

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Studie: Welche Faktoren haben sexualisierte Gewalt in Schulen begünstigt? Welche Strategien von übergriffigen Personen werden sichtbar? Welche Folgen und Reaktionen beschreiben Betroffene?

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Medienbildung statt Verbote: Keine pauschalen Handyverbote an Schulen!

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Medienbildung statt Verbote: Keine pauschalen Handyverbote an Schulen!

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Medienbildung statt Verbote: Keine pauschalen Handyverbote an Schulen!

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In einem gemeinsamen offenen Brief sprechen sich der Bundeselternrat, die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK), das Deutsche Kinderhilfswerk sowie D64 – Zentrum für digitalen Fortschritt klar gegen pauschale Smartphone-Verbote an Schulen aus.

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Gegen Hass und Hetze: Petition fordert Rückendeckung von Kultusministern für Lehrkräfte

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Gegen Hass und Hetze: Petition fordert Rückendeckung von Kultusministern für Lehrkräfte

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FRANKFURT/MAIN. Lehrkräfte, die sich gegen Rassismus, Antisemitismus oder andere Formen von Menschenfeindlichkeit engagieren, stehen in Deutschland immer häufiger unter Druck. Sie berichten von Anfeindungen, Bedrohungen - und mangelnder Unterstützung durch ihre Schulaufsicht. Dagegen richtet sich nun eine neue Petition unter dem Titel „Schule zeigt Haltung - Lehrkräfte stärken gegen Hass und Hetze", initiiert von einem breiten Bündnis aus der GEW, Greenpeace, Teachers for Future, der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB), Eltern gegen Rechts und der Bundesschülerkonferenz.

Ausgangspunkt der Initiative sind Fälle wie der einer Lehrerin, die eine Hakenkreuz-Schmiererei meldet - und keine Reaktion erhält. Oder der eines Referendars, der wegen eines T-Shirts mit der Aufschrift „Kein Mensch ist illegal" dem Vorwurf der Indoktrination ausgesetzt ist. Immer wieder, so das Bündnis, blieben Lehrkräfte, die Haltung zeigten, auf sich allein gestellt.

„Rechtsextreme Akteure versuchen gezielt, Druck auf Schulen auszuüben, um eine kritische Auseinandersetzung mit ihren menschenverachtenden Ideologien zu verhindern", warnt GEW-Vorsitzende Maike Finnern. Lehrkräfte schwörten einen Diensteid auf die Verfassung, sagt sie - und erklärt: „Wenn Demokratie und Menschenrechte angegriffen werden, dürfen sie nicht neutral sein. Dafür brauchen sie jetzt klare Rückendeckung von der Politik, den zuständigen Ministerien und Behörden."

Die Petition betont: Schulen seien keine neutralen Räume gegenüber Demokratie- und Menschenfeindlichkeit. „Neutralität ist keine Option - Demokratie braucht Haltung!", heißt es im Aufruf. Gerade die politische Bildung habe den Auftrag, junge Menschen zu mündigen Demokratinnen und Demokraten zu erziehen.

Forderung nach klaren Leitlinien und Schutzmechanismen

Das Bündnis fordert von den Kultusministerien und Schulaufsichtsbehörden deutliche Schritte, um Lehrkräfte besser zu schützen und zu stärken. Zunächst brauche es klare Leitlinien, die festschreiben, dass Pädagoginnen und Pädagogen auf Grundlage des Grundgesetzes verpflichtet sind, Demokratie, Menschenrechte und Rechtsstaatlichkeit aktiv zu verteidigen.

Zugleich müsse Rechtssicherheit und Schutz für Lehrkräfte gewährleistet sein, die sich engagieren. Wer sich für Grundwerte einsetze, dürfe bei Angriffen nicht alleingelassen werden. Dafür brauche es, so die Initiatoren, verbindliche Strukturen und Ansprechstellen - etwa unabhängige Beschwerdestellen, juristische Unterstützung und klar definierte Handlungsketten.

Inga Feuser, 2. Vorsitzende von Teachers for Future, kritisiert in diesem Zusammenhang den „Mythos vom Neutralitätsgebot", der Angst und Unsicherheit in Schulen schüre: „Während Rechtsextreme davon profitieren, wissen viele Lehrkräfte nicht, wie weit sie gehen dürfen. Demokratie, Menschenrechte und Klimaschutz gehören selbstverständlich ins Klassenzimmer - und dazu gehört auch das Recht, Haltung zu zeigen. Nur so werden wir unserem Bildungsauftrag gerecht."

Demokratiebildung als Kern des Schulauftrags

Darüber hinaus fordert das Bündnis eine Stärkung der politischen Bildung - sowohl als Unterrichtsfach als auch als schulisches Prinzip. Schulen müssten Räume bieten, in denen Demokratie nicht nur gelehrt, sondern gelebt werde. Dazu brauche es Zeit, personelle Ressourcen und multiprofessionelle Teams, um die Schule als demokratischen Lernort weiterzuentwickeln.

JProf. Dr. Steve Kenner vom DVPB betont: „Die Schule ist kein politisch neutraler Ort! Sie ist den demokratischen Prinzipien und Werten verpflichtet, wie etwa dem Schutz der Würde des Menschen und dem Schutz vor Diskriminierung. Politische Bildung als Unterrichtsfach und Schulprinzip leistet einen wesentlichen Beitrag zur Sicherung und Weiterentwicklung unserer Demokratie. Neutralität als Bildungsziel hingegen taugt für autoritäre und totalitäre Staaten, aber nicht für eine auf Grund- und Menschenrechten ausgerichtete Demokratie."

Greenpeace-Bildungsexperte Dietmar Kress ergänzt: „Greenpeace unterstützt die Kampagne ‚Schule zeigt Haltung', weil Bildung der Schlüssel zu einer offenen, demokratischen und aufgeklärten Gesellschaft ist - einer Gesellschaft, die wissenschaftliche Erkenntnisse wie den Klimawandel ernst nimmt."

Auch die Bundesschülerkonferenz fordert klare Kante. „Verfassungsfeindlichkeit gehört nicht in die Schule", sagt Vertreterin Hanna Hecht. „Schule muss uns Demokratie beibringen und erlebbar machen. Dazu gehören Lehrkräfte, die sich im Klassenzimmer gegen jede Form von undemokratischem Gedankengut stellen."

Ein Appell an die Politik: Haltung statt Zurückhaltung

Unterstützung kommt auch von der Elterninitiative Eltern gegen Rechts. Deren Sprecherin Veronika Scheubler warnt davor, dass Kinder ein falsches Signal erhielten, wenn engagierte Lehrkräfte unter Druck gesetzt werden: „Was lernen Kinder, wenn gegen Lehrkräfte gehetzt wird, die ihnen kritisches Denken und Werte wie Mitmenschlichkeit und Vielfalt vermitteln? Angst statt Courage, Schweigen statt Haltung - das darf nicht Schule machen!"

Das Bündnis fordert ein Ende der Unsicherheit, die derzeit viele Lehrkräfte lähme. „Haltung statt Zurückhaltung - das gilt auch für die Behörden", heißt es in der Petition. Ministerien und Schulaufsichten müssten mit klaren Vorgaben, Schutzmechanismen und öffentlicher Unterstützung gegensteuern. Demokratiebildung dürfe nicht länger vom Mut Einzelner abhängen, sondern brauche institutionelle Rückendeckung. „Lehrkräfte brauchen Schutz, Unterstützung und das klare Signal: Wer sich für Demokratie einsetzt, steht auf der richtigen Seite", fasst das Bündnis zusammen. News4teachers
Hier geht es zu der Petition.
„Linksgrüne Pädagogik": Dürfen Schüler im Unterricht ihre Meinung nicht frei äußern? Zwei gegensätzliche Positionen

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Gegen Hass und Hetze: Petition fordert Rückendeckung von Kultusministern für Lehrkräfte

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FRANKFURT/MAIN. Lehrkräfte, die sich gegen Rassismus, Antisemitismus oder andere Formen von Menschenfeindlichkeit engagieren, stehen in Deutschland immer häufiger unter Druck. Sie berichten von Anfeindungen, Bedrohungen - und mangelnder Unterstützung durch ihre Schulaufsicht. Dagegen richtet sich nun eine neue Petition unter dem Titel „Schule zeigt Haltung - Lehrkräfte stärken gegen Hass und Hetze", initiiert von einem...

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Misogynie, toxische Männlichkeit und Feinbild „Feminismus“

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Antifeministische Einstellungen sind in Sozialen Medien weit verbreitet. Sie richten sich abwertend bis feindlich gegen Frauen und weiblich gelesene Menschen, ihre Rechte und Gleichstellung. Junge User:innen werden auf TikTok, YouTube oder Instagram schnell mit frauenfeindlichen Inhalten konfrontiert, von patriarchalen Rollenbildern und Abwertung von Frauen bis hin zu Gewalt- und Tötungsfantasien. Misogyne Influencer wollen zurück in eine vermeintlich traditionelle Welt mit „echten Männern“; antifeministische Influencer:innen romantisieren Unterwürfigkeit und eigene Vorstellungen von „wahrer Weiblichkeit“. Antifeminismus kann nicht nur problematische Geschlechterbilder vermitteln, sondern auch als Türöffner für extremistische Weltbilder fungieren.

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Die Clearing-Projektreihe wird in den Jahren 2026 und 2027 fortgeführt und weiterhin durch die Bundeszentrale für politische Bildung gefördert 

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Auf CleaRNetworking (2023-2025) folgt Clear Vision (2026-2027)

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Auf CleaRNetworking (2023-2025) folgt Clear Vision (2026-2027)

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Auf CleaRNetworking (2023-2025) folgt Clear Vision (2026-2027) – CleaRNetworking

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Das neue Portal „MEDIEN leicht erklärt“ 

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Das neue Portal „MEDIEN leicht erklärt“ 

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bietet eine zentrale Informationsplattform in Leichter Sprache rund um das Thema Medienkompetenz

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Wähle ein Thema aus:

Hier erfährst du zum Beispiel: Wie schütze ich mich im Internet?

Hier erfährst du zum Beispiel: Was muss ich bei Bildern und Videos im Internet beachten?

Hier erfährst du zum Beispiel: Wie informiere ich mich im Internet?

Hier erfährst du zum Beispiel: Wie funktionieren digitale Angebote?

Hier erfährst du zum Beispiel: Wie begleite ich Kinder bei der Nutzung von Medien?

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Wähle ein Thema aus: Hier erfährst du zum Beispiel: Wie schütze ich mich im Internet? Hier erfährst du zum Beispiel: Was muss ich bei Bildern und Videos im Internet beachten? Hier erfährst du zum Beispiel: Wie informiere ich mich im Internet? Hier erfährst du zum Beispiel: Wie funktionieren digitale Angebote?

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WhatsApp sagt Tschüss zur Handynummer: So lässt sich künftig die Privatsphäre schützen

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WhatsApp sagt Tschüss zur Handynummer: So lässt sich künftig die Privatsphäre schützen

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Stand: 13.10.2025, 21:21 Uhr

Von nervigen Gruppen-Chats bis zu unerwünschten Kontakten: Bald lässt sich WhatsApp mit einem Benutzernamen statt der Telefonnummer nutzen. WDR-Digitalexperte Jörg Schieb erklärt, was das neue Feature bringt - und wann sich der Wunschname sichern lässt.

Von Jörg Schieb

Die Situation kennt fast jeder: Plötzlich landet man in einer WhatsApp-Gruppe, ob im Klassen-Chat der Kinder, im Verein oder am Arbeitsplatz, und zack - alle 50 Mitglieder können die eigene Handynummer sehen. Oder jemand will auf ebay Kleinanzeigen schreiben, möchte aber nicht gleich die private Nummer rausgeben. Genau für solche Situationen hat WhatsApp jetzt eine Lösung parat: Benutzernamen.

Was bei Telegram, Signal oder Instagram längst Standard und selbstverständlich ist, kommt jetzt endlich auch zum Platzhirsch unter den Messengern. Statt die Telefonnummer weiterzugeben, lässt sich künftig ein selbst gewählter Nutzername teilen. Andere finden einen dann über diesen „Handle", der frei gewählt werden kann - ganz ohne dass sie die Nummer brauchen.

Der Ansturm auf die besten Namen beginnt

Hier wird's nun spannend: WhatsApp startet gerade ein Reservierungssystem. In der aktuellen Android-Beta-Version (eine Testversion für alle, die sehen wollen, wie eine noch nicht veröffentlichte App aussieht) mit der Versionsnummer 2.25.28.12 können Nutzer bereits ihren Wunschnamen vorab sichern - noch bevor das Feature offiziell für alle verfügbar wird.

Klingt nach Vorteil für Beta-Tester, die schon jetzt Wunsch-Handles reservieren können, während alle anderen außen vor bleiben? Genau das will WhatsApp verhindern.

"Dieser Ansatz ermöglicht es, die Nachfrage effizient zu verwalten und verringert das Risiko, dass beliebte Benutzernamen von einer kleinen Gruppe von Beta-Nutzern beansprucht werden", erklärt das auf WhatsApp spezialisierte Portal WABetaInfo. Die vom Meta-Konzern geplante Reservierungsfunktion soll deshalb deutlich schneller und breiter ausgerollt werden als das eigentliche Nutzernamen-Feature.

Einen offiziellen Starttermin gibt es noch nicht. Insider gehen jedoch davon aus, dass die Reservierung in den kommenden Wochen verfügbar wird. Das vollständige Feature könnte dann Ende 2025 oder Anfang 2026 für alle freigeschaltet werden. Wer sich seinen Namen frühzeitig sichert, behält ihn automatisch, sobald die Funktion live geht.

Was geht, was geht nicht?

Bei der Namenswahl für den eigenen WhatsApp-Handle gelten ein paar Regeln. Der Benutzername muss aus 3 bis 30 Zeichen bestehen und darf nur Kleinbuchstaben (a-z), Zahlen (0-9), Punkte und Unterstriche enthalten. Reine Zahlenkombinationen sind nicht erlaubt, genauso wenig wie Namen, die mit "www." beginnen. WhatsApp will Verwechslungen mit Webseiten vermeiden.

Und natürlich wird jeder Nutzername nur einmal vergeben. Wer als Erster kommt, malt zuerst. Ähnlich wie bei Instagram beginnt das Handle mit einem "@" und ist weltweit einzigartig.

Die Rufnummer verschwindet nicht ganz

Ein wichtiger Punkt: Auch mit Benutzername braucht man weiterhin eine Handynummer, um WhatsApp zu nutzen. Die Telefonnummer bleibt die Grundlage für den Account - man kann künftig aber immerhin entscheiden, ob man sie anderen zeigen will oder nicht. Bestehende Kontakte behalten die Nummer natürlich weiterhin.

Praktisch für den Alltagsgebrauch: In Gruppen-Chats wird künftig aber nur noch der Benutzername angezeigt, wenn einen jemand hinzufügt, der einen nicht gespeichert hat. Schluss also mit dem Nummern-Massenexport bei jeder neuen WhatsApp-Gruppe.

PIN schützt vor Spam

Die WhatsApp-Macher haben noch eine weitere Sicherheitsebene eingezogen, die vor ungewolltem Kontakt und Spam schützen soll. Damit nicht jeder, der den Benutzernamen errät, sofort Nachrichten schicken kann, plant WhatsApp eine zusätzliche Sicherheitsebene: eine optionale PIN. Man kann eine mindestens vierstellige Nummer festlegen, die andere eingeben müssen, bevor sie einem zum ersten Mal schreiben können.

Wer also neu chatten will, braucht dann beides: den Benutzernamen und die zugehörige PIN (die aber nur einmal). Die Funktion greift allerdings nur bei neuen Kontakten. Bestehende Chats laufen wie gewohnt weiter - auch Personen aus der Kontaktliste müssen die PIN nicht eingeben.

Sollte man die PIN jemals an die falsche Person weitergegeben haben und unerwünschte Nachrichten erhalten, lässt sie sich jederzeit ändern. Die PIN-Vergabe ist übrigens komplett optional - wer lieber auf diese zusätzliche Sicherheit verzichten möchte, kann das tun.

So lässt sich der Benutzername einrichten

Sobald die Reservierungsfunktion verfügbar ist, soll sich die Option im WhatsApp-Profil befinden. Der genaue Ablauf:

1. WhatsApp öffnen und zu den Einstellungen gehen

2. Auf das eigene Profil tippen

3. "Benutzername reservieren" wählen (wenn verfügbar)

4. Wunschnamen eingeben und prüfen, ob er noch verfügbar ist

5. Reservierung bestätigen

Der reservierte Name wird automatisch aktiviert, sobald WhatsApp das Feature offiziell ausrollt. Eine neue Suchfunktion im Chat-Tab ermöglicht es dann, Benutzernamen einzugeben und passende Profile zu finden - auch wenn die Person nicht in der Kontaktliste steht.

Mehr als ein Gimmick

Was auf den ersten Blick nach Spielerei aussieht, ist tatsächlich ein echter Gewinn für die Privatsphäre. Endlich lässt sich selbst entscheiden, wem man die Handynummer gibt - und wem nicht. Ob beim Online-Shopping, in neuen Gruppen oder bei beruflichen Kontakten: Man behält die Kontrolle.

Besonders praktisch wird das Feature für alle, die WhatsApp auch geschäftlich nutzen. Statt auf der Visitenkarte die private Handynummer abzudrucken, reicht künftig der Benutzername. Und auch bei Verabredungen mit neuen Bekanntschaften muss man nicht mehr sofort die Nummer rausrücken.

Die Sache hat allerdings noch einen Haken: WhatsApp ist eine der wenigen großen Messaging-Apps, die so lange gebraucht hat, um Benutzernamen einzuführen. Konkurrenten wie Telegram oder Signal bieten das Feature seit Jahren. Besser spät als nie? Auf jeden Fall. Nun gilt es, schnell zu sein und sich den Wunschnamen zu sichern - bevor es jemand anders tut.

Unsere Quellen:

Meta/WhatsApp

WABetaInfo Portal

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WhatsApp sagt Tschüss zur Handynummer: So lässt sich künftig die Privatsphäre schützen

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Von Gruppen-Chats bis zu unerwünschten Kontakten: Bald lässt sich WhatsApp mit einem Benutzernamen statt Telefonnummer nutzen.

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Rechtliche Hilfe bei sexualisierter Gewalt in Kindheit und Jugend

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Rechtliche Hilfe bei sexualisierter Gewalt in Kindheit und Jugend

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Rechtliche Hilfe bei sexualisierter Gewalt in Kindheit und Jugend - BKSF -

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Aktualisierte Version vom 29.07.2025. Eine Handreichung für einen Überblick zu rechtlichen Schritten nach sexualisierter Gewalt in
Kindheit und Jugend und den jeweils damit verbundenen Kosten. Möglichkeiten der finanziellen
Unterstützung für die Übernahme dieser Kosten sowie Unterstützungsmöglichkeiten im Straf-,
Familien- und Sozialen Entschädigungsrecht werden aufgezeigt.

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Der Kinderschutzbund in NRW startet landesweite Kampagne gegen Cybergrooming 

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Der Kinderschutzbund in NRW startet landesweite Kampagne gegen Cybergrooming 

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Der Kinderschutzbund in NRW startete landesweite Kampagne gegen Cybergrooming - Kinderschutzbund NRW

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„Cybergrooming ist eine große Gefahr für Kinder und Jugendliche unserer Zeit, von der die meisten Eltern und Fachkräfte allerdings viel zu wenig wissen“, betont Prof. Dr. Gaby Flößer, Landesvorsitzende des Kinderschutzbundes in NRW. Um breit […]

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Studie zur Radikalisierung in sozialen Medien

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Studie zur Radikalisierung in sozialen Medien

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Studie zur Radikalisierung in sozialen Medien

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Soziale Netzwerke sind öffentliche Räume, in denen sich Unterhaltung, Meinung und Information ungefiltert vermischen. Besonders junge Menschen verbringen viel Zeit in dieser Umgebung. Dabei können sie auch auf Inhalte stoßen, die radikalisierend wirken können. Die Studie “Digitale Grauzonen: Radikalisierungspotentiale von islamistischen Videos und Kommentarspalten” im Auftrag der Landesanstalt für Medien NRW zeigt jetzt: Islamistische Content Creator adressieren gezielt junge Menschen, die gesellschaftliche Ausgrenzung erfahren haben. In ihrer Studie haben die Forschenden Videobeiträge auf TikTok und YouTube mit potenziell radikalisierenden Inhalten sowie 1.440 dazugehörige Kommentare ausgewertet und 53 Fachkräfte aus der Islamismusprävention befragt.

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Weil Wissen schützt: Neue Kampagne zu Grenzüberschreitungen und sexualisierten Übergriffen durch Kinder und Jugendliche

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Weil Wissen schützt: Neue Kampagne zu Grenzüberschreitungen und sexualisierten Übergriffen durch Kinder und Jugendliche

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Weil Wissen schützt. Neue Kampagne der PsG.nrw – Landesfachstelle Prävention sexualisierte Gewalt

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Einfach nur spielerische Neugier – oder schon ein Übergriff? Manchmal ist es gar nicht so einfach, diese Frage zu beantworten.

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152 Schulen in Nordrhein-Westfalen erhalten Auszeichnung als Medienscouts-Schulen

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152 Schulen in Nordrhein-Westfalen erhalten Auszeichnung als Medienscouts-Schulen

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Instagram Map - Das müssen Eltern zur neuen Standort-Funktion bei Instagram wissen

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Instagram Map - Das müssen Eltern zur neuen Standort-Funktion bei Instagram wissen

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Einige Instagram-Nutzer*innen haben in den letzten Tagen sicherlich schon bemerkt, dass sich auf der Plattform wieder etwas verändert hat. In der App werden sie darüber informiert, dass nun der exakte Standort übermittelt werden kann. Das passiert jedes Mal, wenn man Instagram öffnet. Andere Nutzer*innen sehen dann auf einer Karte, wo sich die Person befindet. Laut Instagram soll die Funktion dazu beitragen, dass Freund*innen noch besser voneinander wissen, was sie gerade tun. In unserem Artikel erklären wir Eltern, wie die Instagram Map funktioniert und warum beim Teilen des Standorts Vorsicht geboten ist.

Die neue Funktion „Instagram Map" ist für alle Accounts zunächst deaktiviert. Die Standortübermittlung findet nicht automatisch statt, sondern muss zunächst eingeschaltet werden. Sobald dies geschehen ist, übermittelt die App bei jeder Nutzung den genauen Standort an Instagram. Dieser wird dann auf der „Instagram Map" angezeigt. So können beispielsweise Freund*innen sehen, dass man sich gerade in der Nähe befindet. Nutzer*innen können entscheiden, wer ihren Standort sehen kann. Das ist für größere Gruppen - zum Beispiel alle Freund*innen, die man bei Instagram hat - oder auch nur für einzelne Personen möglich. Instagram gibt außerdem an, dass man bestimmte Orte ausschließen kann. Hält man sich dort auf, wird der Standort nie übermittelt. Wichtig zu wissen ist: Der Standort wird maximal mit allen Freund*innen (also Accounts, denen man folgt und die einem auch zurückfolgen) geteilt. Er wird niemals allen Instagram-Nutzer*innen und fremden Personen angezeigt.

Das Wichtigste in Kürze

Die neue Funktion ist standardmäßig bei allen Konten deaktiviert.

Wenn sie aktiviert ist, wird der Standort bei jeder App-Öffnung aktualisiert und anderen Nutzer*innen auf einer Karte angezeigt.

Nutzer*innen können auswählen, mit wem sie ihren Standort teilen möchten, beispielsweise mit bestimmten Personen oder Gruppen. Auch können einzelne Personen ausgeschlossen werden.

Laut Instagram können auch einzelne Orte ausgeschlossen werden. Wenn man sich dort aufhält, wird der Standort nicht geteilt.

Instagram teilt den genauen Standort nicht mit fremden Personen. Die größte Gruppe, mit der man den Standort teilen kann, sind „Alle Freund*innen".

Weitere Informationen von klicksafe

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Instagram Map / Das müssen Eltern zur neuen Standort-Funktion bei Instagram wissen

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Einige Instagram-Nutzer*innen haben in den letzten Tagen sicherlich schon bemerkt, dass sich auf der Plattform wieder etwas verändert hat. In der App werden sie darüber informiert, dass nun der exakte Standort übermittelt werden kann. Das passiert jedes Mal, wenn man Instagram öffnet. Andere Nutzer*innen sehen dann auf einer Karte, wo sich die Person befindet.

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Mehr Schutz in Social Media und im Messenger / Facebook führt Teen-Konten ein

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Facebook wird zukünftig alle Accounts von Personen zwischen 13 und 17 Jahren automatisch in sogenannte Teen-Konten umwandeln. Die Sicherheitseinstellungen dieser Teen-Konten sind strenger als die von Konten erwachsener Nutzer*innen. Außerdem können Eltern oder andere Sorgeberechtigte durch die Funktion der sogenannten Elternaufsicht jugendliche Nutzer*innen begleiten und unterstützen. In unserem Artikel erklären wir, was genau sich durch die Teen-Konten für Jugendliche auf Facebook ändert.

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Soziale Netzwerke, Foto-Communities und Chat-Apps sind bei Jugendlichen äußerst beliebt. Im Fokus stehen dabei stets Selbstdarstellung und Kommunikation über das Internet. Dabei gibt es jedoch auch Schattenseiten wie Datenschutzprobleme, (Cyber)Mobbing oder sexualisierte Selbstdarstellung. Das Unterrichtsmaterial "Mobile Medien - Neue Herausforderungen: Selfies, Sexting, Selbstdarstellung" bietet einen Überblick über die populärsten Dienste, stellt Informationen zu Risiken und Problemen zur Verfügung und beinhaltet drei Projekte für den direkten Einsatz im Unterricht. Das Material ist auch in einer englischen Version verfügbar.

Zusatzmaterialien

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Selfies, Sexting, Selbstdarstellung (Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen)

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Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen: Soziale Netzwerke, Foto-Communities und Chat-Apps sind bei Jugendlichen äußerst beliebt. Im Fokus stehen dabei stets Selbstdarstellung und Kommunikation über das Internet. Dabei gibt es jedoch...

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[25.09.2025] Broschüre „LSBTIQ* an Schulen in Nordrhein-Westfalen“

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24.02.2026, 14-16 Uhr: Digitaler Workshop der Landespräventionsstelle "Nacktbilder, Dickpics und Co."

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24.02.2026, 14-16 Uhr: Digitaler Workshop der Landespräventionsstelle "Nacktbilder, Dickpics und Co."

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Fast jede Schule kennt es: Nacktaufnahmen Jugendlicher verbreiten sich rasant schnell über Klassen- und Schulgrenzen hinweg. Die Folgen: Großer Scham und Leidensdruck für Betroffene, aber auch eine große Belastung und Verunsicherung auf Seiten der Schule. Es ergeben sich verschiedene Fragen, wie:

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27.02.2026, 10:00-15:30 Uhr: Mind Matters Primarstufe + Sek. I/II - Mit psychischer Gesundheit gute Schulen entwickeln im Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

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27.02.2026, 10:00-15:30 Uhr: Mind Matters Primarstufe + Sek. I/II - Mit psychischer Gesundheit gute Schulen entwickeln im Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

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MindMatters basiert auf dem Konzept der Guten gesunden Schule, das Bildung, Erziehung und Gesundheit miteinander verknüpft. Es hilft Schulen dabei, durch die Förderung der psychischen Gesundheit von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften auch einen nachhaltigen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität zu leisten. So können sich Schulen zu Institutionen entwickeln, in der sich Kinder sicher, wertgeschätzt, eingebunden und nützlich fühlen, in der sie angstfrei leben und arbeiten können. Lehrkräfte arbeiten gerne in diesen Schulen und behalten dabei ihre eigene Gesundheit im Blick, denn Aspekte der Lehrergesundheit werden ebenfalls durch MindMatters berücksichtigt und thematisiert.

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23.03.2026, 13-16 Uhr: Netzwerktreffen "Gemeinsam Klasse sein" für Landesmultiplikator*innen im Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

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23.03.2026, 13-16 Uhr: Netzwerktreffen "Gemeinsam Klasse sein" für Landesmultiplikator*innen im Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

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23.03.26 | Netzwerktreffen “Gemeinsam Klasse sein” (Präsenz)

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28.04.2026, 9-13 Uhr: Fortbildung "Gewaltprävention geht uns alle an - Was Schulen über nachhaltige Präventionsarbeit wissen sollten" im Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

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28.04.2026, 9-13 Uhr: Fortbildung "Gewaltprävention geht uns alle an - Was Schulen über nachhaltige Präventionsarbeit wissen sollten" im Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

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Angesichts steigender Herausforderungen von Gewalt und Cybergewalt an Schulen stellt sich umso dringlicher die Frage, wie gelungene Präventionsmaßnahmen ausgewählt und implementiert werden können. Vermeintliche Antworten finden sich in einer Vielzahl unterschiedlichster Angebote. Doch welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit schulische Prävention wirklich erfolgreich und nachhaltig wirken kann?

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29.04.2026, 18-20 Uhr: Onlineabend für alle mit Erziehungsauftrag von der Polizei Köln

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29.04.2026, 18-20 Uhr: Onlineabend für alle mit Erziehungsauftrag von der Polizei Köln

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Es gelten die Datenschutzbestimmungen des zugehörigen Beteiligungsportals:
https://beteiligung.nrw.de/portal/pp_koeln/informationen/datenschutz
Bei der Anmeldung werden Vorname, Nachname und E-Mail-Adresse erfasst. Diese personenbezogenen Daten werden ausschließlich zur Verwaltung dieser Veranstaltung erfasst und nach dem Ende der Veranstaltung gelöscht.

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8. Onlineabend für alle mit Erziehungsauftrag | Beteiligung NRW Polizeipräsidium Köln

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Mit der E-Government-Komponente Beteiligung NRW bietet das Digitalministerium des Landes ein zentrales Beteiligungsportal für alle in Nordrhein-Westfalen an. Das Portal ermöglicht einen ganzheitlichen Überblick über die im Land laufenden Beteiligungsverfahren und Veranstaltungen. Die Durchführung von Verfahren ist für die Behörden der Landes-, Kreis- und Kommunalverwaltungen in NRW unentgeltlich möglich, da Beteiligung NRW zentral vom Land finanziert wird.

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06.05.2026, 14-16 Uhr: Digitaler Workshop der Landespräventionsstelle "Cybergrooming und sexuelle Grenzverletzungen im Netz"

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06.05.2026, 14-16 Uhr: Digitaler Workshop der Landespräventionsstelle "Cybergrooming und sexuelle Grenzverletzungen im Netz"

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(Link noch hinzufügen)

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Digitale Räume sind spannend und faszinierend, können aber auch verletzend, bedrohlich und gefährdend sein. Insbesondere Cybergrooming, die gezielte Anbahnung sexueller Kontakte mit Minderjährigen, erfolgt fast immer nach demselben Muster - Vertrauen zu den Opfern wird aufgebaut und diese danach sexuell belästigt. Zahlen zu Cybergrooming und sexualisierter Ansprache im Netz der Landesanstalt für Medien NRW verdeutlichen: Ein Viertel aller Kinder und Jugendlichen wurde im Jahr 2024 von Erwachsenen im Netz zu einer Verabredung aufgefordert.

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Neue Plattform "Gewalt gegen Schulmitarbeitende" der Bezirksregierung Münster

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Neue Plattform "Gewalt gegen Schulmitarbeitende" der Bezirksregierung Münster

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mit vielen Informationen und Unterstützung für Schulmitarbeitende, die Gewalt erfahren (in erster Linie für die Bezirksregierung Münster, aber auch darüber hinaus interessant)

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Podcast "Cybergrooming und Co. - Was Eltern wissen müssen"

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Podcast "Cybergrooming und Co. - Was Eltern wissen müssen"

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mit Insa Backe und Dirk Beerhenke

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Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik

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#59 - Cybergrooming und Co.: Was Eltern wissen müssen

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Was erleben unsere Kinder täglich online? Diese Folge #UpdateVerfügbar rüttelt wach, zeigt Gefahren, aber auch Lösungen. Experten geben erschreckende Einblicke und erläutern, warum Eltern und Schulen besonders gefordert sind. Klar ist: Wer sich im Netz digitalen Alltag sicher bewegen möchte, muss Gefahren, aber auch Schutzmöglichkeiten kennen. Das gilt für Kinder wie Erwachsene. Doch nicht selten sind auch Eltern überfordert oder sogar ahnungslos. Das haben die Medienpädagogin Insa Backe und der Ex-Strafermittler Dirk Beerhenk bei ihren Schulbesuchen herausgefunden. Schlien und Hardy – selbst beide Eltern. – sprechen mit den beiden über den zum Teil erschreckenden Onlinealltag von Kindern und lassen sich erklären, auf welche Warnsignale Eltern hören sollten und wie sie ihre Kinder begleiten können.

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Studie zur Kinder- und Jugendkriminalität in NRW 

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Studie zur Kinder- und Jugendkriminalität in NRW 

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Aktuelle Nachrichten | Rheinische Post Online

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Rheinische Post Online – Mit unseren News sind Sie rund um die Uhr gut informiert

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Bis zum 30. April 2026 können Schüler:innen der Klassenstufen 7 bis 12 Beiträge zum Thema "Betrug im Netz erkennen und vermeiden" einreichen.

Berlin, 8. November 2025 - Der Jugendwettbewerb myDigitalWorld feiert sein 10-jähriges Jubiläum. Zum runden Geburtstag lädt Deutschland sicher im Netz e.V. (DsiN) alle Schüler:innen der Klassenstufen 7 bis 12 dazu ein, sich mit den Gefahren des Online-Betrugs auseinanderzusetzen und kreative Lösungen zu entwickeln. Unter dem Motto „Betrug im Netz" sollen junge Menschen Wege finden, die Risiken digitaler Betrügereien zu erkennen und den digitalen Alltag sicherer zu gestalten. Alle Einreichungen erfolgen online unter mydigitalworld.org . Einsendeschluss ist der 30. April 2026. Neben Sach- und Geldpreisen erwartet die Gewinner:innen eine besondere Reise: Eine Klassenfahrt in die Hauptstadt Berlin.

Zum Cybermonday gewinnt das Thema an zusätzlicher Relevanz: Fake-Shops und falsche Gewinnspiele nehmen im Rahmen des Black Friday Sales zu und werden dabei von Jahr zu Jahr undurchsichtiger. „Betrug im Netz ist kein neues Phänomen, aber durch KI-generierte Inhalte ist er schwerer zu durchschauen als je zuvor", erklärt Martin Meingast, Projektleiter des Jugendwettbewerbs bei Deutschland sicher im Netz e.V. „Gerade junge Menschen sind häufig Ziel solcher Maschen und überschätzen dabei oft ihre eigene Medienkompetenz. Deshalb ist es entscheidend, schon in der Schule ein kritisches Bewusstsein für digitale Inhalte zu fördern. Der Jugendwettbewerb myDigitalWorld ist eine großartige Gelegenheit, sich kritisch mit aktuellen Themen der digitalen Gegenwart auseinanderzusetzen. Ich freue mich auf viele spannende Beiträge."
Wettbewerbskategorien: Von Betrugserkennung bis zu kreativen Lösungsansätzen.
Im Jubiläumsjahr erwartet die Teilnehmenden darüber hinaus eine ganz besondere Sonderaufgabe: Als „digitale Zeitreisende" können sie ihre Vision einer vernetzten Welt im Jahr 2035 entwerfen. In Form von fiktiven Zeitungsartikeln, Nachrichtenbeiträgen oder Podcasts sollen sie reflektierte Zukunftsbilder zu den Chancen und Risiken der Digitalisierung skizzieren. Diese kreative Aufgabe ergänzt das Hauptthema des Wettbewerbs und bietet den Jugendlichen eine Gelegenheit, über den digitalen Alltag hinauszudenken.

Ob Poster, Videos, Podcasts oder interaktive Medienbeiträge - den Ideen sind keine Grenzen gesetzt. Schülerinnen und Schüler können sich mit verschiedenen Betrugsformen wie Fake-Shops, gefälschten Mails, Abo-Fallen oder Gewinnspielen beschäftigen und eigene Lösungsansätze entwickeln und sich jenseits der beiden Aufgabenstellungen auch in der offenen Kategorie mit ganz eigenen Ideen bewerben.

Der Wettbewerb wird ermöglicht durch die Unterstützung der Wettbewerbspaten: Dieses Jahr wird myDigitalWorld von Zalando, dem Deutschen Sparkassen und Giroverband, VDS und DFL gefördert. Auch Der Deutsche Kinderschutzbund und der Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V. (FSM) unterstützen als Paten den Jugendwettbewerb.
Einsendeschluss und Teilnahmebedingungen
Der Einsendeschluss für den Wettbewerb ist der 30. April 2026. Weitere Informationen sowie die Teilnahmebedingungen sind auf der Website des Wettbewerbs unter mydigitalworld.org zu finden.

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10 Jahre myDigitalWorld: Jugendwettbewerb 2025 startet und macht fit für die digitale Zukunft - DSIN

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Berlin, 8. November 2025 - Der Jugendwettbewerb myDigitalWorld feiert sein 10-jähriges Jubiläum. Zum runden Geburtstag lädt Deutschland sicher im Netz