# data[].attributes.attachment_caption
«Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά» 
Ιστορίες για τη Συμπερίληψη και την ενεργή πολιτειότητα.

# data[].attributes.headline
Καλώς ήρθατε στο Σχολικό Δίκτυο "ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ"

# data[].attributes.subject
Καλώς ήρθατε στο Σχολικό Δίκτυο "ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ"

# data[].attributes.attachment_link.title
Book Store Poster in Green Yellow Bold Style

# data[].attributes.headline
“Δυο παπούτσια σε καρότσι”

# data[].attributes.subject
“Δυο παπούτσια σε καρότσι”

# data[].attributes.body
Σεβασμός και ενσυναίσθηση

Αναγνώριση και διόρθωση του λάθους: “Συγνώμη”

Για να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο!!

# data[].attributes.headline
Δύο παπούτσια με καρότσι.           Τα παιδιά φιλοτέχνησαν το διεθνώς αγνωρισμενο σύμβολο της κινητικής αναπηρίας με την τεχνική του μωσαϊκού ζωγράφισαν ένα σημείο του παραμυθιού που τους έκανε εντύπωση και τέλος δραματοποιησαν την ιστορία .

# data[].attributes.subject
Δύο παπούτσια με καρότσι.           Τα παιδιά φιλοτέχνησαν το διεθνώς αγνωρισμενο σύμβολο της κινητικής αναπηρίας με την τεχνική του μωσαϊκού ζωγράφισαν ένα σημείο του παραμυθιού που τους έκανε εντύπωση και τέλος δραματοποιησαν την ιστορία .

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών 

# data[].attributes.body
"Ελάτε να γίνουμε φίλοι, σαν ένα γλυκό τσαμπί σταφύλι"

# data[].attributes.attachment_link.title
1η Διαδικτυακή Συνάντηση του Σχολικού Δικτύου ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ

# data[].attributes.headline
Δελφίνι, δελφινάκι 

# data[].attributes.subject
Δελφίνι, δελφινάκι 

# data[].attributes.body
Η αφίσα μας . Συμπερίληψη, συνεργασία, παιχνίδι, φιλαναγνωσία , τοπική ιστορία και πολιτισμός

# data[].attributes.headline
Δύο παπούτσια με καρότσι !

# data[].attributes.subject
Δύο παπούτσια με καρότσι !

# data[].attributes.body
Η αφίσα μας αναρτήθηκε στα κάγκελα του σχολείου προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν οι γείτονες οι οποίοι μετά τη βόλτα μας στη γειτονιά διαπιστώσαμε ότι είχαν παρκάρει μπροστά από τις ράμπες 🤯

# data[].attributes.headline
Από τη βόλτα μας στη γ

# data[].attributes.body
Από τη βόλτα μας στη γειτονιά !

# data[].attributes.headline
Κάτι από εμάς!🌹

# data[].attributes.subject
Κάτι από εμάς!🌹

# data[].attributes.attachment_caption
Δραματοποίηση του παραμυθιού "Δύο παπούτσια σε καρότσι", κουτί συλλογής καπακιών για αναπηρικό αμαξίδιο.

# data[].attributes.headline
Δυο παπούτσια σε καρότσι.

# data[].attributes.subject
Δυο παπούτσια σε καρότσι.

# data[].attributes.body
Με τα παιδιά συζητήσαμε για τα μηνύματα που περνάει το παραμύθι "Δυο παπούτσια σε καρότσι" μετά την αφήγηση. Προβληματιστήκαμε, μπήκαμε στη θέση των ανθρώπων αυτών και το δραματοποιήσαμε. Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα κουτί στο οποίο θα συλλέγουμε καπάκια από πλαστικά μπουκάλια προκειμένου στο τέλος της χρονιάς να τα στείλουμε στο σύλλογο παραπληγικών Πέλλας.

# data[].attributes.headline
ΤΣΙΤΣΑΝΗΣ: Το σύμβολο της ομάδας μας

# data[].attributes.subject
ΤΣΙΤΣΑΝΗΣ: Το σύμβολο της ομάδας μας

# data[].attributes.body
Ο γνωστός μουσικός κατάγεται απο την πόλη μας. Τα καβουράκια του ακούγονται σε όλα τα σχολεία !

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΦΙΣΑ ΤΣΙΤΣΑΝΗΣ

# data[].attributes.headline
"Δύο παπούτσια με καρότσι"

# data[].attributes.subject
"Δύο παπούτσια με καρότσι"

# data[].attributes.body
Χρησιμοποιήσαμε το σύμβολο της τροχαίας για το παιδάκι με το καρότσι, για να το μάθουμε, να αποτρέπουμε τους γονείς μας να παρκάρουν εκεί και να εξηγούμε σε όλους τι σημαίνει.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΦΙΣΑ 1ου ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.headline
Φωτεινή Χόντζια           Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων 

# data[].attributes.subject
Φωτεινή Χόντζια           Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων 

# data[].attributes.body
Η επιλογή του συμβόλου μας έγινε από το βιβλίο που θα παρουσιάσουμε στο δίκτυο "ΦΙΛΑΝΑΓΝΏΣΤΕΣ"!

# data[].attributes.attachment_caption
Όπως...ΟΛΑ ΤΑ ΑΣΤΈΡΙΑ ΈΧΟΥΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΛΑΜΠΟΥΝ ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΌ .. έτσι και οι άνθρωποι που κάνουν κινούνται σε αναπηρικό αμαξίδιο έχουν μια θέση στη ζωή μας!

# data[].attributes.headline
Φωτεινή Χόντζια, Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων 

# data[].attributes.subject
Φωτεινή Χόντζια, Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων 

# data[].attributes.attachment_caption
ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ. ΟΛΟΙ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΣΑΝ ΜΙΑ ΣΤΑΓΟΝΑ ΝΕΡΟ

# data[].attributes.headline
Ο Σταγονούλης : το σύμβολο του 18ου Νηπιαγωγείου Τρικάλων

# data[].attributes.subject
Ο Σταγονούλης : το σύμβολο του 18ου Νηπιαγωγείου Τρικάλων

# data[].attributes.attachment_link.title
συμβολο σχολείου

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΥΟ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΚΑΡΟΤΣΙ - 18ο ΝΗΠ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

# data[].attributes.headline
Τσακόγια Νατάσσα- Ντούκα Ξένια                                   1ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.subject
Τσακόγια Νατάσσα- Ντούκα Ξένια                                   1ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.body
Το σύμβολό μας εμπνευσμένο από τους ελαιώνες που υπάρχουν στην περιοχή μας.

Η ελιά έχει καρπούς, τα βιβλία θησαυρούς!

# data[].attributes.headline
Με αφορμή το παραμύθι 

# data[].attributes.body
Με αφορμή το παραμύθι «Δύο παπούτσια με καρότσι» του Ν. Ανδρικόπουλου, δραματοποιήσαμε την ιστορία και συζητήσαμε για τη συμπερίληψη. Μάθαμε για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να κάνουμε τον χώρο μας προσβάσιμο για όλους, αλλά και πως να αφήνουμε ελεύθερους τους προσβάσιμους χώρους και τις ράμπες για όσους τους χρειάζονται.
Στην τάξη δημιουργήσαμε «δρόμους» και βιώσαμε μέσα από παιχνίδι ρόλων την εμπειρία ενός ατόμου με αμαξίδιο. Τα παιδιά μπήκαν σε ρόλους, συνεργάστηκαν, δοκίμασαν να κινηθούν σε διαφορετικές συνθήκες και ανακάλυψαν πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τις ράμπες και τους κοινόχρηστους χώρους.

Μέσα από το παιχνίδι και το βίωμα, καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση και τη σκέψη «πώς θα ένιωθα αν ήμουν στη θέση του άλλου;». Ήταν μια όμορφη και εποικοδομητική εμπειρία για όλους! 🌸

# data[].attributes.headline
Δυο παπούτσια με καρότσι. 

# data[].attributes.subject
Δυο παπούτσια με καρότσι. 

# data[].attributes.body
Η αφίσα του Τμήματος 4 του 151ου Νηπιαγωγείου Αθηνών.

Και ναι, οι μικροί μαθητές μας απέδειξαν πως έχουν μεγαλύτερη ενσυναίσθηση από τους μεγάλους. Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού από το νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών συζητήσαμε αρκετά και οι απόψεις αλλά και οι ιδέες τους, πραγματικά, ήταν ελπιδοφόρες. Ναι, τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν έναν καλύτερο κόσμο. Μετά από ομοφωνία αποφασίστηκε το σύνθημα της αφίσας στην οποία ήθελαν να φτιάξουν κάτι όλα τα παιδιά.....ακόμα και τα πιο διστακτικά.

# data[].attributes.headline
Το σύμβολο του 4ου Νηπιαγωγείου Σουφλίου: Ο μεταξοσκώληκας!!

# data[].attributes.subject
Το σύμβολο του 4ου Νηπιαγωγείου Σουφλίου: Ο μεταξοσκώληκας!!

# data[].attributes.body
Το Σουφλί φημίζεται για την παράδοση στην εκτροφή του μεταξοσκώληκα και στην παραγωγή μεταξιού. Έτσι λοιπόν, σεβόμενοι την παράδοση του τόπου μας και συνδυάζοντας, παράλληλα, τις νέες τεχνολογίες, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών στο AI canva το σύμβολο του Νηπιαγωγείου!

# data[].attributes.headline
Το σύμβολο του Νηπιαγωγείου Σκαφιδακίου Αργολίδας-το πορτοκάλι-

# data[].attributes.subject
Το σύμβολο του Νηπιαγωγείου Σκαφιδακίου Αργολίδας-το πορτοκάλι-

# data[].attributes.body
Η περιοχή μας μοιάζει με μικρό παράδεισο, γεμάτο πορτοκαλιές που απλώνονται μέχρι εκεί που φτάνει το μάτι. Απέραντοι, ηλιόλουστοι πορτοκαλεώνες που γεμίζουν τον αέρα με γλυκό άρωμα. Τα δέντρα φορτωμένα με ζουμερά πορτοκάλια προσθέτουν ζωντάνια και χρώμα στο τοπίο. Κάθε χειμώνα, οι πορτοκαλιές ντύνονται με φωτεινό πορτοκαλί, χαρίζοντας ζεστασιά και κάνοντας τον τόπο σημείο αναφοράς για τους λάτρεις των εσπεριδοειδών.

-Κατασκευή με υλικά από τη φύση-

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.body
"Δύο παπούτσια με καρότσι"

Η πολύ όμορφη ιστορία που ακούσαμε, έδωσε την αφορμή στους μαθητές μας να προβληματιστούν, να συζητήσουν ,να συναισθανθούν και να βρουν λύσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα άτομα με κινητικά προβλήματα. Αφού πρώτα δραματοποίησαν την ιστορία, ζωγράφισαν ότι τους έκανε εντύπωση και τέλος σχεδίασαν το σύμβολο της κινητικής αναπηρίας και κόλλησαν λέξεις που αισθάνθηκαν όταν δραματοποίησαν την ιστορία. Αγάπη, βοήθεια, χαρά, συνύπαρξη, αγκαλιές, παιχνίδι, γέλια.

# data[].attributes.headline
Δυο παπούτσια σε καρότσι 

# data[].attributes.subject
Δυο παπούτσια σε καρότσι 

# data[].attributes.headline
5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετ

# data[].attributes.body
5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας.

"Όλα για όλους"

# data[].attributes.headline
Το δικό μας αυτοσχέδιο αμαξίδιο

# data[].attributes.subject
Το δικό μας αυτοσχέδιο αμαξίδιο

# data[].attributes.body
Στα παιδιά έκανε εντύπωση ο κόσμος με τα αμαξίδια και αποφασίσαμε να μετατρέψουμε μία καρέκλα μας,σε αυτοσχέδιο αμαξίδιο, για να είναι μία τάξη προσβάσιμη σε όλους και για να θυμόμαστε τη σπουδαιότητά της. Καθημερινά την παρατηρούμε και θυμόμαστε τον σκοπό της.

# data[].attributes.headline
Στο δάσος ένα έλατο!

# data[].attributes.subject
Στο δάσος ένα έλατο!

# data[].attributes.body
Το έλατο είναι το σύμβολο του σχολείου μας και όχι άδικα, αφού το κτήριο είναι περικυκλωμένο από έλατα και βουνά. Μέσα στη φύση πραγματοποιούνται περίπατοι και δράσεις!

# data[].attributes.headline
¨Δύο παπούτσια με καρότσι"

# data[].attributes.subject
¨Δύο παπούτσια με καρότσι"

# data[].attributes.body
Το παραμύθι που ακούσαμε και επεξεργαστήκαμε, αποτέλεσε την αφορμή για να προβληματιστούμε σχετικά με τους ανθρώπους οι οποίοι αντιμετωπίζουν κινητικά προβλήματα, να μπούμε στα "παπούτσια" τους και να φανταστούμε πώς νιώθουν στην καθημερινότητά τους. Οι μαθητές ανέφεραν και άλλες περιπτώσεις ατόμων που εμφανίζουν αναπηρίες ή άλλου είδους προβλήματα και πρότειναν τρόπους συμπερίληψής τους σε όλες τις καθημερινές δραστηριότητες. Οι σκέψεις τους αποτυπώθηκαν στην ομαδική εργασία, όπου ζωγράφισαν άτομα με κινητικά προβλήματα να παίζουν με ένα τυφλό παιδάκι και να είναι όλοι ευτυχισμένοι!

# data[].attributes.headline
Το σύμβολο της ομάδας μας.....η σοφή κουκουβάγια 

# data[].attributes.subject
Το σύμβολο της ομάδας μας.....η σοφή κουκουβάγια 

# data[].attributes.body
Κουκουβάγια και θεά Αθηνά για να συμβολίζει το νηπιαγωγείο μας που βρίσκεται στην καρδιά της Αθήνας...

# data[].attributes.headline
47 παλιάτσοι είμαστε εμείς...καλή σας μέρα!!!

# data[].attributes.subject
47 παλιάτσοι είμαστε εμείς...καλή σας μέρα!!!

# data[].attributes.body
Παλιάτσος από το ξανθιώτικο καρναβάλι που μας φέρνει παραζάλη!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Το σύμβολο της ομάδας μας

# data[].attributes.headline
Οι μαθητές του Νηπιαγω

# data[].attributes.body
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Αρχαίων Κλεωνών μετά την ανάγνωση του παραμυθιού "Το χαρούμενο λιβάδι" αναγνώρισαν πως όσο κι αν είμαστε διαφορετικοί στο χρώμα, στην όψη, στο ύψος, οφείλουμε να συνυπάρχουμε αρμονικά και να είμαστε αγαπημένοι.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το χαρούμενο λιβάδι από το Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.attachment_caption
Χαρτογράφηση πρόσβασης στο σχολείο μας...

# data[].attributes.headline
"Δυο παπούτσια με καρότσι" Τ7 και Τ2    6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης

# data[].attributes.subject
"Δυο παπούτσια με καρότσι" Τ7 και Τ2    6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης

# data[].attributes.body
Προκειμένου να διευκολύνουμε την πρόσβαση ατόμων με αναπηρικό αμαξίδιο στο σχολείο μας προβήκαμε στη δημιουργία χαρτογράφησης και προβληματιστήκαμε έντονα που το σχολείο μας δυστυχώς, δε διαθέτει ισότιμη πρόσβαση σε όλους τους χώρους του (δύο κεντρικά κτίρια και δύο προκατασκευασμένα κτίρια όπου φιλοξενούνται 8 τμήματα) τόσο από ανθρώπους με αναπηρικό αμαξίδιο όσο και από γονείς με καροτσάκια. Μακάρι το σχέδιο με τον λυπημένο άνθρωπο πάνω στο αναπηρικό αμαξίδιο να προβλημάτιζε τόσο έντονα και τους υπεύθυνους όσο και εμάς!!!

# data[].attributes.headline
Τα παιδιά από το Νηπια

# data[].attributes.body
Τα παιδιά από το Νηπιαγωγείου Παστίδας, μετά την ανάγνωση του παραμυθιού "Το χαρούμενο λιβάδι", της Φυλλιώς Νικολούδη, προβληματίστηκαν, συζήτησαν για την ειρηνική συνύπαρξη όλων στη Γη και δημιούργησαν ομαδικά το δικό τους «χαρούμενο λιβάδι», όπου μαργαρίτες και παπαρούνες συνυπάρχουν αγαπημένα.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Nηπιαγωγείο Παστίδας

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δείτε όλα τα άρθρα του/της ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΣΤΙΔΑΣ →

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά” - Nηπιαγωγείο Παστίδας

# data[].attributes.attachment_link.description
3/θέσιο Νηπιαγωγείο Παστίδας

# data[].attributes.headline
Το πλατώνι της Ρόδου: Το σύμβολο του Νηπιαγωγείου Παστίδας

# data[].attributes.subject
Το πλατώνι της Ρόδου: Το σύμβολο του Νηπιαγωγείου Παστίδας

# data[].attributes.body
Το πλατόνι, το ενδημικό ελάφι της Ρόδου, αποτελεί ένα από τα πιο χαρακτηριστικά και πολύτιμα σύμβολα της ελληνικής πανίδας. Με την κομψή μορφή του, το εντυπωσιακό τρίχωμα και τα διακλαδωμένα κέρατα των αρσενικών, το πλατόνι εκφράζει αρμονία, δύναμη και φυσική ομορφιά. Ζει κυρίως στα δάση του νησιού και προστατεύεται ως είδος, καθώς η παρουσία του συνδέεται άμεσα με την ιστορία, τον πολιτισμό και την οικολογική ισορροπία της Ρόδου. Ως σύμβολο του σχολείου μας στο δίκτυο, αντιπροσωπεύει την αξία της προστασίας της φύσης, ενώ η μοναδικότητά του μας υπενθυμίζει πως κάθε μορφή ζωής είναι ξεχωριστή και πολύτιμη. Όπως το πλατόνι αποτελεί αναπόσπαστο και ιδιαίτερο κομμάτι του οικοσυστήματος της Ρόδου, έτσι και κάθε παιδί έχει τη δική του μοναδική παρουσία και συμβολή μέσα στην κοινότητα του σχολείου, αξίζοντας σεβασμό, αποδοχή και φροντίδα.

# data[].attributes.headline
18ο ΝΗΠ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 

# data[].attributes.subject
18ο ΝΗΠ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 

# data[].attributes.body
Αφιερωμένο στους φίλους μας τους ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ!! Όλοι Μαζί Μια Αγκαλιά

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ 28-11-2025

# data[].attributes.headline
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΛΑΜΟΥΛΙΟΥ: " Το Χαρούμενο Λιβάδι"

# data[].attributes.subject
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΛΑΜΟΥΛΙΟΥ: " Το Χαρούμενο Λιβάδι"

# data[].attributes.body
Εμείς προβληματιστήκαμε πολύ και συζητήσαμε τον τρόπο με τον οποίο "οι μαργαρίτες επικοινώνησαν με την τόσο διαφορετική παπαρούνα". Αποφασίσαμε λοιπόν να μάθουμε κι εμείς κάποιες λέξεις στη νοηματική για να μιλήσουμε με παιδιά που δεν είναι σαν εμάς, γιατί απλά όσο διαφορετικοί κι αν είμαστε, πάντα υπάρχει τρόπος να "είμαστε μια ομάδα"!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΒΙΝΤΕΟ-ΜΙΚΡΟ  ΤΟ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ.MOV

# data[].attributes.headline
Η Μικρή Μουντζούρα του Νηπιαγωγείου Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Η Μικρή Μουντζούρα του Νηπιαγωγείου Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Όλοι χωράμε , όλοι συμβάλλουμε, όλοι είμαστε απαραίτητοι... Μια μικρή μουντζούρα, μας προβληματίζει πως συμβάλλει ο καθένας μας, μικρός ή μεγάλος, στη μεγάλη εικόνα!

Μια μικρή μουντζούρα μας μαθαίνει πως σε μια κοινωνία όλοι έχουν θέση...

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Μικρή Μουντζούρα από το Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.headline
Με αφορμή την ιστορία 

# data[].attributes.body
Με αφορμή την ιστορία της "μικρής Μουντζούρας", τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και άφησαν ελεύθερη τη δημιουργικότητά τους: κάθε ομάδα σχεδίασε τη δική της μοναδική μουντζούρα, της πρόσθεσε ματάκια, ποδαράκια και χαρακτηριστικά που αντιπροσώπευαν την προσωπικότητα που φαντάστηκαν. Το πιο συναρπαστικό κομμάτι της δράσης ήρθε στη συνέχεια. Χρησιμοποιώντας εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, δώσαμε ζωή στις μουντζούρες, τις μετατρέψαμε σε μικρούς κινούμενους χαρακτήρες και παρακολουθήσαμε ενθουσιασμένοι το αποτέλεσμα. Όλες οι δημιουργίες συγκεντρώθηκαν σε ένα κοινό βίντεο, όπου οι μουντζούρες των παιδιών πρωταγωνιστούν!

# data[].attributes.headline
Η μικρή Μουντζούρα γεννά "μεγάλα συναισθήματα"

# data[].attributes.subject
Η μικρή Μουντζούρα γεννά "μεγάλα συναισθήματα"

# data[].attributes.body
Η μικρή Μουντζούρα μας ταξίδεψε μαζί της και μας έδειξε πώς ακόμη και ο πιο φαινομενικά "ασήμαντος" μπορεί να παίξει τεράστιο ρόλο στην ισορροπία της ομάδας. Προβληματιστήκαμε, συζητήσαμε και αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε ο άγαλμα της μικρής Μουντζούρας και να το βάλουμε σε περίοπτη θέση στο σχολείο μας. Η μικρή Μουντζούρα έψαξε να βρει το ουράνιο τόξο της τάξης μας, σκαρφάλωσε σε αυτό κι αποφάσισε να μείνει εκεί! Η κατασκευή ήταν αυτοσχέδια, με υλικά που υπήρχαν διαθέσιμα στο σχολείο και επιλέχθηκαν από τα παιδιά. Η μικρή Μουντζούρα μας απασχόλησε και στην ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων και αποτυπώθηκε.

# data[].attributes.headline
18o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

# data[].attributes.subject
18o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

# data[].attributes.body
Η ΑΓΚΑΛΙΑ - Ολοι μαζι μια αγκαλια

# data[].attributes.attachment_link.title
18ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ - Η Αγκαλιά

# data[].attributes.headline
18ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

# data[].attributes.subject
18ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

# data[].attributes.body
Η μικρή μουτζούρα ταξιδε'υει και ενώνει όλα τα νηπιαγωγεία μας!!!!

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών 

# data[].attributes.body
Η αγκαλιά όταν μπορώ και όταν δεν μπορώ, αναζητώ νέο τρόπο να τη βρω... Έτσι κι εμείς βρήκαμε τρόπους ενναλακτικούς για να τη βιώσουμε. Γιατί όλοι έχουμε δικαίωμα στην αγάπη και στην αγκαλιά!

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Αγκαλιά από το Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.headline
Όλοι μας μια αγκαλιά....

# data[].attributes.subject
Όλοι μας μια αγκαλιά....

# data[].attributes.body
Τα παιδιά του 4ου τμήματος του 151ου Νηπιαγωγείου Αθηνών άκουσαν με προσοχή το όμορφο αυτό βιβλίο και βρήκαν αφορμή για παραπάνω αγκαλιές.....Είμαστε της αγκαλιάς έτσι κι αλλιώς....Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού και αφού ακούσαμε και το τραγούδι που πρότεινε το 18ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων βγήκαμε στην αυλή και παίξαμε ένα ωραίο παιχνίδι. Τα παιδιά χόρευαν με τη μουσική και όταν αυτή σταματούσε τότε αγκάλιαζαν το παιδί που βρισκόταν δίπλα τους. Η οδηγία ήταν να αγκαλιάζουν διαφορετικό παιδί κάθε φορά. Στη συνέχεια μέσα στην τάξη προχωρήσαμε στη δημιουργία αφίσας που τόσο μας αρέσει. Όλοι μαζί μια αγκαλιά λοιπόν. Τι πιο όμορφο!

# data[].attributes.headline
Ο μάγειρας ο Νικολός

# data[].attributes.subject
Ο μάγειρας ο Νικολός

# data[].attributes.body
Ο βοηθός του Νικολού δεν άκουγε καλά και μπέρδευε λίγο αυτά που του ζητούσε ο Νικολός. Σκεφτήκαμε λοιπόν αν ζητούσε ο μάγειρας σουβλάκια, τότε ίσως του πήγαινε τουβλάκια. Και αν ζητούσε ψαράκια, τότε μπορεί να του πήγαινε χεράκια.....Ένα κάστρο από τουβλάκια λοιπόν και ένα κάστρο από χεράκια. Γιατί ακόμα και αν τα μπερδεύουμε πάντα υπάρχει λύση....

Τα παιδιά του 4ου τμήματος του 151ου Νηπιαγωγείου Αθηνών πάντως σίγουρα βρίσκουν λύσεις.....

# data[].attributes.headline
18ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

# data[].attributes.subject
18ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

# data[].attributes.body
Ο μάγειρας ο Νικολός σήμερα στο 18ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων ήρθε με τον βοηθό του τον κουφό, και μπήκε στην κουζίνα του κάστρου της Φιλαναγνωσίας για να ετοιμάσει το δείπνο για τα τέρατα. Η Μουτζούρα ανέλαβε να καλέσει όλα τα νηπιαγωγεία ενώνοντας τα ολα μαζί , με το ουράνιο τόξο της . Το κάτσρο είναι προσβάσιμο σε όλους τους ανθρώπους, όπως τον κύριο Λάζαρο και τους κατοίκους της χώρας που ταξίδεψε, γιατί η μαργαριτοπαπαρούνες μας έμαθαν ότι όλοι χωράμε σε μια μεγάλη αγκαλιά!!!!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
18o Νηπιαγωγείο Τρικάλων - Ο ΜΑΓΕΙΡΑΣ Ο ΝΙΚΟΛΟΣ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Ως καλοί μάγειρες οι μαθητές μας δημιούργησαν το Μενού του Καλού Πολίτη και δεν ξέχασαν την Κουτάλα που ακούει με σεβασμό, φροντίζει για την καλή συνεργασία και εμπνέει για καλοσυνάτες πράξεις...

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Μάγειρας ο Νικολός

# data[].attributes.headline
Η Ολυμπιακή φλόγα 

# data[].attributes.subject
Η Ολυμπιακή φλόγα 

# data[].attributes.headline
"Η αγκαλιά" από το Νηπιαγωγείο Παστίδας

# data[].attributes.subject
"Η αγκαλιά" από το Νηπιαγωγείο Παστίδας

# data[].attributes.body
Μετά την ανάγνωση της "αγκαλιάς", όπου η χελώνα και ο σκαντζόχοιρος αναζητούν μια αγκαλιά αλλά δυσκολεύονται να τη βρουν, μιλήσαμε για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή και κάναμε όλοι μαζί πολλές αγκαλιές. Στη συνέχεια, μεταμορφώσαμε τη Bee-Bot σε χελώνα και τα παιδιά την προγραμμάτισαν βήμα-βήμα, ώστε να περάσει από όλα τα ζωάκια και να φτάσει στο τέλος στον σκαντζόχοιρο… για τη μεγάλη αγκαλιά!

# data[].attributes.headline
"Το κάτι άλλο" Η δύναμη της συντροφιάς πέρα από προκαταλήψεις και στερεότυπα. Γέμισε η τάξη μας από " Κάτι άλλο " και " Κάτι τι"!!!

# data[].attributes.subject
"Το κάτι άλλο" Η δύναμη της συντροφιάς πέρα από προκαταλήψεις και στερεότυπα. Γέμισε η τάξη μας από " Κάτι άλλο " και " Κάτι τι"!!!

# data[].attributes.headline
Το "Κάτι άλλο" μάζι με το " Κάτι τι" Μια συντροφιά χωρίς προκαταλήψεις και στερεότυπα.

# data[].attributes.subject
Το "Κάτι άλλο" μάζι με το " Κάτι τι" Μια συντροφιά χωρίς προκαταλήψεις και στερεότυπα.

# data[].attributes.headline
4ο Νηπιαγωγείο Σουφλίου

# data[].attributes.subject
4ο Νηπιαγωγείο Σουφλίου

# data[].attributes.body
Το "Κάτι Άλλο" μας επισκέφθηκε, χτύπησε την πόρτα μας κι εμείς αμέσως θελήσαμε να γίνουμε φίλοι! Αφού συζητήσαμε για ποιους λόγους η φιλία είναι πιο ενδιαφέρουσα όταν όλοι είμαστε διαφορετικοί, αποτυπώσαμε τις ιδέες μας! Τα παιδιά κλήθηκαν να φανταστούν τον εαυτό τους να κάθεται σε μία πολυθρόνα με κάποιον εντελώς διαφορετικό από αυτά, όπως οι πρωταγωνιστές της ιστορίας που ακούσαμε!

# data[].attributes.attachment_caption
Τα λουλούδια-ρομπότ στο λιβάδι της φαντασίας μας!!

# data[].attributes.headline
Ένα διαφορετικό λιβάδι από το 4ο Νηπιαγωγείο Σουφλίου

# data[].attributes.subject
Ένα διαφορετικό λιβάδι από το 4ο Νηπιαγωγείο Σουφλίου

# data[].attributes.body
Το παραμύθι άρεσε ιδιαίτερα στα παιδιά και συζητήσαμε πολύ για την ομορφιά της διαφορετικότητας. Τα παιδιά ρωτήθηκαν πώς φαντάζονται ένα λιβάδι διαφορετικό από αυτό της ιστορίας. Οι απαντήσεις τους ευφάνταστες... Περιέγραψαν λιβάδια με λουλούδια-ρομπότ, λιβάδια με χρωματιστά λουλούδια όλων των μεγεθών, λιβάδια όπου φυτρώνουν φαγητά για να χορτάσουν όλα τα παιδιά του κόσμου! Οι ιδέες τους για ακόμη μία φορά ζέσταναν τις καρδιές μας!

# data[].attributes.headline
Ο χορός της αγκαλιάς

# data[].attributes.subject
Ο χορός της αγκαλιάς

# data[].attributes.body
Το παραμύθι αποτέλεσε εξαιρετική αφορμή για να στήσουμε μία "γιορτή αγκαλιάς". Κατά τη διάρκεια της γιορτής, τα παιδιά συζήτησαν αγκαλιασμένα, τραγούδησαν και έπαιξαν αγκαλιασμένα και στο τέλος είχαν την ιδέα να χορέψουν τον χορό της αγκαλιάς. Είναι ένας χορός που ήρθε για να μείνει στο νηπιαγωγείο μας, καθώς δεσμευτήκαμε να μας θυμίζει ότι όλα τα προβλήματα λύνονται λίγο πιο εύκολα έπειτα από μία αγκαλιά!!

# data[].attributes.headline
Συνταγή για το "ρυζόκαστρο της διαφορετικότητας" 

# data[].attributes.subject
Συνταγή για το "ρυζόκαστρο της διαφορετικότητας" 

# data[].attributes.body
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, αυτό που έκανε περισσότερη εντύπωση στα παιδιά ήταν το γλυκό που μαγείρεψε ο Νικολός με τα υλικά που του έφερε ο βοηθός του. Σκεφτήκαμε λοιπόν κι εμείς μία συνταγή για το "ρυζόκαστρο της διαφορετικότητας", με υλικά που δίνουν άλλη νοστιμιά στη διαφορετικότητα, όπως η αγάπη, ο σεβασμός, η υπομονή, η θέληση και...τα φιλάκια! Παίξαμε, επίσης, "σκουριασμένο τηλέφωνο" και συνειδητοποιήσαμε πόσο δύσκολο είναι για τα άτομα με βαρηκοΐα να αντιληφθούν πλήρως το νόημα των λέξεων.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Παστίδας 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Παστίδας 

# data[].attributes.body
Μετά την ακρόαση του παραμυθιού "Ο μάγειρας ο Νικολός του συγγραφέα Γιώργου Μουμουζιά, ακολουθήσαμε τον ήρωα σε έναν γαστρονομικό μαραθώνιο γεμάτο γεύσεις, χρώματα και… απρόοπτα!
Μέσα από τη συζήτηση, τα παιδιά προβληματίστηκαν για τον ρόλο του βοηθού του Νικολού και ανακάλυψαν πως αυτό που μοιάζει εμπόδιο, ίσως τελικά να είναι δύναμη.

Με αφορμή ένα μικρό παιχνίδι ρόλων στην παρεούλα, μιλήσαμε για τα προβλήματα ακοής και γνωρίσαμε τη νοηματική γλώσσα, ανοίγοντας μια όμορφη συζήτηση για τη διαφορετικότητα και την επικοινωνία.

Και φυσικά… γίναμε κι εμείς μικροί μάγειρες! 👩‍🍳👨‍🍳
Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα μπισκότα, δουλεύοντας συνεργατικά και με πολλή χαρά!

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Παστίδας 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Παστίδας 

# data[].attributes.body
Μετά την ανάγνωση της ιστορίας του παραμυθιού "Το κάτι άλλο" της Kathryn Cave, συγκινηθήκαμε και ανοίξαμε μια όμορφη συζήτηση για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη φιλία.
Τα παιδιά δημιούργησαν το καθένα το δικό του διαφορετικό πλασματάκι, το ζωγράφισαν, το έκοψαν και στο τέλος τα ενώσαμε όλα μαζί σε ένα μεγάλο κολάζ — ένα σύνολο από μοναδικότητες που συνυπάρχουν.

Πάνω από το έργο μας γράψαμε τη φράση που αγαπήσαμε περισσότερο και που μας συνόδευσε σε όλη τη δράση:
«Δεν είσαι σαν κι εμένα, αλλά δεν με νοιάζει καθόλου!» 💛

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, σε κύκλο συζητησης απάντησαν σε διάφορες ερωτήσεις πάνω στο παραμύθι.

Στη συνέχεια αναγνώρισαν τα συναισθήματα του κεντρικού ήρωα "Κάτι άλλο" και τα αναπαράστησαν με την τεχνική της παγωμένης εικόνας. Έπειτα αποφάσισαν να ζωγραφίσουν ένα πλάσμα διαφορετικό- που δε μοιάζει με άνθρωπο, να το κόψουν και να το τοποθετήσουν μαζί με τους συμμαθητές τους σε μια αφίσα που απεικονίζει σε μεγάλο μέγεθος την πολυθρόνα του "Κάτι άλλο".

Έτσι δημιουργήθηκε μια μοναδική και διαφορετική παρέα από όσες έχουμε συνηθίσει, καθώς όλα τα πλάσματα ήταν ξεχωριστά.

Όλα όμως χώρεσαν στην πολυθρόνα του «Κατι Άλλο»,

ακόμα κι αν στοιβάχθηκαν το ένα πάνω στ’ άλλο…

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Κάτι Άλλο Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.headline
Αυτό το "Κάτι Άλλο" Αυτό το Κάτι που Θέλω από το 6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης Τ7+Τ2

# data[].attributes.subject
Αυτό το "Κάτι Άλλο" Αυτό το Κάτι που Θέλω από το 6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης Τ7+Τ2

# data[].attributes.body
Εμείς οι Παλιάτσοι του 6ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης αποφασίσαμε να αξιοποιήσουμε την εφαρμογή του Canva με τη βοήθεια της κυρίας μας να φιλοτεχνήσουμε την αφίσα μας με υπέροχα διακοσμητικά στοιχεία που μας άρεσαν πολύ και να γράψουμε ένα δικό μας ποιηματάκι... "Η καρέκλα η τόσο μεγάλη χωράει τα πάντα στη δική της αγκάλη..."

# data[].attributes.attachment_link.title
_TO ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ 6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης

# data[].attributes.headline
"ΦΙΛΟΙ ΦΩΣ ΦΑΝΑΡΙ" από τα τμήματα 7 και 2 του 6ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης

# data[].attributes.subject
"ΦΙΛΟΙ ΦΩΣ ΦΑΝΑΡΙ" από τα τμήματα 7 και 2 του 6ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης

# data[].attributes.body
Οι δράσεις μας υπήρξαν ποικίλες μιας και το παραμύθι μας άρεσε πολύ εξαιτίας μιας μαγικής λέξης που ακούσαμε...ΝΟΗΜΑΤΙΚΗ!!!Δε θα σας κουράσουμε με λόγια, δείτε το βίντεο μας τώρα!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΙΛΟΙ ΦΩΣ ΦΑΝΑΡΙ

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Poster designed by Soulfaitas.

# data[].attributes.headline
Το Κάτι Άλλο

# data[].attributes.subject
Το Κάτι Άλλο

# data[].attributes.body
Το Κάτι Άλλο και το Κάτιτι μας θύμισαν πόσο ωραίο είναι να είμαστε ο εαυτός μας...

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Κάτι Άλλο-απολογισμός

# data[].attributes.headline
Φωτεινή Χόντζια-Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.subject
Φωτεινή Χόντζια-Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.body
Μια ωραία αφήγηση που μας έφερε πιο κοντά σε ανθρώπους με ιδιαίτερα χαρίσματα και τους έβαλε στην καρδιά μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΦΙΛΟΙ ΦΩΣ ΦΑΝΑΡΙ

# data[].attributes.headline
Φίλοι φως φανάρι. 

# data[].attributes.subject
Φίλοι φως φανάρι. 

# data[].attributes.body
Μιλάω με το στόμα , μιλάω με το σώμα , μιλάω με την ψυχή.

# data[].attributes.attachment_link.title
αρχείο λήψης

# data[].attributes.headline
Φίλοι; Φως, Φανάρι από το Νηπιαγωγείο Αλφειούσας

# data[].attributes.subject
Φίλοι; Φως, Φανάρι από το Νηπιαγωγείο Αλφειούσας

# data[].attributes.body
Υπάρχουν παιδιά που δεν βλέπουν ή δεν ακούν. Η φιλία όμως είναι φως και καθοδήγηση, ακόμη και όταν δεν βλέπουμε ή δεν ακούμε, καθώς ο ένας μπορεί να οδηγήσει τον άλλο.

# data[].attributes.attachment_link.title
Νηπιαγωγείο Αλφειούσας

# data[].attributes.headline
Περίληψη και Παραμύθι σε pdf "Ο Βάτραχος και ο ξένος"

# data[].attributes.subject
Περίληψη και Παραμύθι σε pdf "Ο Βάτραχος και ο ξένος"

# data[].attributes.body
Έχετε ακουστά τον Βάτραχο και την παρέα του;
Είναι  ο Λαγός, που ξέρει πολλά. Το Γουρούνι, που ψήνει τα καλύτερα κέικ.
Ο Ποντικός, που πάντα βρίσκει τη λύση. Η Πάπια, που πρώτα και κύρια θέλει να είναι με τον Βάτραχο. Και ο Αρκούδος, που μπορεί να ζήσει με τον Βάτραχο!
Ανακαλύψτε τον κόσμο του Βάτραχου και των φίλων του!

Όταν ένας ποντικός έρχεται να ζήσει στην άκρη του δάσους, τα ζώα αποφασίζουν ότι δε θέλουν έναν ξένο ανάμεσά τους. Αλλά ο Βάτραχος είναι φιλικός από τη φύση του και ανακαλύπτει ότι ο Ποντικός είναι έξυπνος και καλόκαρδος. Μια σειρά από απροσδόκητα γεγονότα επιβεβαιώνουν πόσο άδικο έχουν όσοι βιάζονται και καταδικάζουν τον ξένο.

# data[].attributes.headline
Βοηθητικό εποπτικό υλικό και προτάσεις δράσεων "Ο Βάτραχος κι ο Ξένος" Τ7 και Τ2 6ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης

# data[].attributes.subject
Βοηθητικό εποπτικό υλικό και προτάσεις δράσεων "Ο Βάτραχος κι ο Ξένος" Τ7 και Τ2 6ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAG-k3XIpF0/yIZTzp2f0Nrxke89a8TzKw/view?utm_content=DAG-k3XIpF0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=he1206118b8

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο ΒΑΤΡΑΧΟΣ ΚΑΙ Ο ΞΕΝΟΣ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Το παραμύθι «Φίλοι; …Φως Φανάρι» θα μας θυμίζει πως όλοι έχουμε θέση, πως η διαφορετικότητα είναι δύναμη και πως η φιλία μπορεί να φωτίσει ακόμα και τα πιο συννεφιασμένα πρωινά- σαν ένα φωτεινό φανάρι που μας δείχνει το δρόμο.

# data[].attributes.attachment_link.title
Φίλοι;... Φως Φανάρι

# data[].attributes.headline
3ο νηπιαγωγείο Ναυπλιου

# data[].attributes.subject
3ο νηπιαγωγείο Ναυπλιου

# data[].attributes.body
Μας εμπνεύσατε κ δημιουργήσαμε και εμείς το «παγκάκι της Φιλίας»για να το αξιοποιούμε καθημερινά ανάμεσα στους μαθητές των δύο τμημάτων με σκοπό να γνωριστούν κ να μοιραστούν γνωσεις κ εμπειρίες αλλά κ ως γωνία συμφιλίωσης! Ζωγραφίσαμε, κόψαμε, δημιουργήσαμε κ σας παρουσιάζουμε …

# data[].attributes.headline
Το δικό μου Κάτι Άλλο /Τμήμα 2 /151 ΝΓ Αθηνών

# data[].attributes.subject
Το δικό μου Κάτι Άλλο /Τμήμα 2 /151 ΝΓ Αθηνών

# data[].attributes.body
Αφού ακούσαμε το παραμύθι και το συζητήσαμε, αποφασίσαμε με διάφορα υλικά να δημιουργήσουμε το δικό μας παράξενο πλάσμα? Σας παρουσιάζουμε μερικές από τις ιδέες μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
Το δικό μου Κάτι 'Αλλο 1

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Ένα Silent Book από τους μαθητές Νηπιαγωγείου Αρχαίων Κλεωνών αφιερωμένο σε όλα τα αλλόγλωσσα παιδιά...

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Βάτραχος και ο Ξένος Νηπ. Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.headline
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.subject
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.body
Μέσα από την ιστορία του παραμυθιού "Ο ΒΑΤΡΑΧΟΣ ΚΑΙ Ο ΞΕΝΟΣ'' είχαμε την ευκαιρία μάθουμε ότι η αποδοχή της διαφορετικότητας έχει τη δύναμη να χτίσει έναν καλύτερο κόσμο ,γεμάτο αγάπη ,σεβασμό και καλοσύνη .

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο ΒΑΤΡΑΧΟΣ ΚΑΙ Ο ΞΕΝΟΣ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αλφειούσας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αλφειούσας

# data[].attributes.body
Το παραμύθι "Ο βάτραχος και ο Ξένος" μας οδήγησε στο μονοπάτι της φιλίας και μας ενέπνευσε να φτιάξουμε το κουτί της φιλίας. Μάθαμε και τραγουδήσαμε με κινήσεις το τραγούδι ¨Ελάτε να γίνουμε φίλοι" αγόρια-κορίτσια, όλου του κόσμου τα παιδιά, χωρίς να κοιτάμε χρώμα, καταγωγή, θρησκεία, αναπηρία.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ελάτε να γίνουμε φίλοι

# data[].attributes.headline
Ο βάτραχος και ο ξένος 

# data[].attributes.subject
Ο βάτραχος και ο ξένος 

# data[].attributes.body
Με την αφίσα που μας πρότειναν οι συνάδελφοι από το 6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης και ψηφιακά παζλ προσεγγίσαμε τις έννοιες  Με την αφίσα που μας πρότειναν οι συνάδελφοι από το 6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης και ψηφιακά παζλ προσεγγίσαμε τις έννοιες: ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ , ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ, ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ, ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ και ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ

που διαπραγματεύεται το βιβλίο που ακούσαμε .

# data[].attributes.headline
"Ο δικός μας βάτραχος και ο δικός μας ξένος" Φαϊτατσίδου Σουλτάνα και Δελόγλου Μαργαρίτα                     6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης  Τ7+Τ2

# data[].attributes.subject
"Ο δικός μας βάτραχος και ο δικός μας ξένος" Φαϊτατσίδου Σουλτάνα και Δελόγλου Μαργαρίτα                     6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης  Τ7+Τ2

# data[].attributes.attachment_link.title
ο βάτραχος κι ο ξένος

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Soulfaitas.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Ένα βίντεο στη Νοηματική Γλώσσα όλο νόημα... όπως ο τίτλος του Σχολικού Δικτύου μας "Όλοι μαζί - Μια αγκαλιά" από τα πιο όμορφα, ζεστά και γλυκά χεράκια, αυτά των μικρών μαθητών μας...

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Εδώ μπορείτε να δείτε όλες μας τις δράσεις... Απολαύστε τις!

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink Orange Colorful Book Club Presentation

# data[].attributes.headline
Ένας για όλους και όλοι για έναν .

# data[].attributes.subject
Ένας για όλους και όλοι για έναν .

# data[].attributes.body
Πώς είναι άραγε να βλέπεις τον κόσμο από άλλη ματιά; Πως είναι να βιώνεις καθετί με πείσμα και  περίσσια δύναμη;  Η συνεργασία  και η αγάπη μας είναι το φως σε κάθε  μονοπάτι.

# data[].attributes.headline
6o Νηπιαγωγείο Ξάνθης, Τ7&Τ2 Φαϊτατσίδου Σουλτάνα, Δελόγλου Μαργαρίτα

# data[].attributes.subject
6o Νηπιαγωγείο Ξάνθης, Τ7&Τ2 Φαϊτατσίδου Σουλτάνα, Δελόγλου Μαργαρίτα

# data[].attributes.attachment_link.title
Ένας για όλους και όλοι για έναν!

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αλφειούσας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αλφειούσας

# data[].attributes.body
Ο κόσμος μας χωράει όλους!!

Το μήνυμα της φιλίας και της αποδοχής της διαφορετικότητάς μας, αντλήσαμε από το υπέροχο παραμύθι που μας διάβασε το νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων. Αφού παίξαμε παιχνίδια όπου όλοι ανήκουμε στην ίδια ομάδα, φτιάξαμε την αλυσίδα της φιλίας που θα κοσμεί την τάξη μας.

# data[].attributes.headline
Φαϊτατσίδου Σουλτάνα και Δελόγλου Μαργαρίτα                     6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης  Τ7+Τ2 

# data[].attributes.subject
Φαϊτατσίδου Σουλτάνα και Δελόγλου Μαργαρίτα                     6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης  Τ7+Τ2 

# data[].attributes.body
Μοιραζόμαστε τον σελιδοδείκτη από το παραμύθι "ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ" μήπως σας χρειαστεί και στη δανειστική σας βιβλιοθήκη!

# data[].attributes.attachment_link.title
σελιδοδείκτης δικτύου φιλαναγνωσίας

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Ταξιδεύοντας στους

λαούς του κόσμου

γνωρίσαμε τους

διαφορετικούς πολίτες

του και κατανοήσαμε

ότι “Η ΑΓΑΠΗ δεν έχει

μόνο ένα ΧΡΩΜΑ”

# data[].attributes.attachment_link.title
10η Αναγνωση παραμυθιου Σχολικου δικτυου φιλαναγνωστεσ "ολοι μαζι - μια αγκαλια"

# data[].attributes.headline
Η Μαύρη και η Λευκή Σοκολάτα από το 6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης, Τ7+Τ2

# data[].attributes.subject
Η Μαύρη και η Λευκή Σοκολάτα από το 6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης, Τ7+Τ2

# data[].attributes.body
Σας σοκολαευχαριστούμε για το γλυκό ταξίδι!

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Μαύρη και η Λευκή σοκολάτα

# data[].attributes.headline
Λευκή Και Μαύρη Σοκολάτα

# data[].attributes.subject
Λευκή Και Μαύρη Σοκολάτα

# data[].attributes.body
Σήμερα που τη μέρα σου τη χάλασα και στην τάξη γίναν όλα θάλασσα  .

Για κάθε πράξη μου κακή και κάθε λόγο μου πικρό .

Για όλο τούτο το κακό ζητώ ειλικρινά αυτό :

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Διαβάστε το παραμύθι του Νηπιαγωγείου Αρχαίων Κλεωνών με τίτλο: "Τα παπούτσια που περπατάνε μαζί" στο παρακάτω link https://www.storyjumper.com/book/read/188034091/----

# data[].attributes.attachment_link.title
Purple Orange Fairy Tale Project Presentation

# data[].attributes.attachment_caption
Νηπιαγωγείο Τρικερίου, Υπεύθυνη Νηπιαγωγός :Σέρρη-Τσαμήτα Χρυσούλα                                                

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Τρικερίου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Τρικερίου

# data[].attributes.body
Το Τρίκερι Μαγνησίας είναι ένα γραφικό χωριό στο νότιο άκρο του Πηλίου, χτισμένο αμφιθεατρικά με θέα το Αιγαίο Πέλαγος. Αποτελεί έναν τόπο με πλούσια ναυτική παράδοση, βαθιές ρίζες στην ιστορία και έντονα πολιτιστικά στοιχεία που διατηρούνται ζωντανά μέχρι σήμερα. Τα πέτρινα καλντερίμια, τα παραδοσιακά σπίτια και η κεντρική πλατεία με τον ιστορικό ναό της Αγίας Τριάδας συνθέτουν την ιδιαίτερη ταυτότητα του χωριού.

Σε μικρή απόσταση βρίσκεται το λιμανάκι της Αγίας Κυριακής, που συνδέει το Τρίκερι με το νησί Παλαιό Τρίκερι, έναν ήσυχο προορισμό με σημαντική ιστορική διαδρομή.

Μέσα σε αυτό το αυθεντικό και φυσικά όμορφο περιβάλλον εδρεύει το Νηπιαγωγείο μας, όπου τα παιδιά μεγαλώνουν και μαθαίνουν σε έναν τόπο που συνδυάζει τη γνώση με την παράδοση και τη φύση. Η καραβίδα, μικρή αλλά δυναμική, έγινε το σύμβολό μας, γιατί μας θυμίζει τη θάλασσα που αγκαλιάζει το Τρίκερι και τη ζωή των ανθρώπων του τόπου μας.

# data[].attributes.headline
Τα παπουτσάκια που λένε παραμύθια .

# data[].attributes.subject
Τα παπουτσάκια που λένε παραμύθια .

# data[].attributes.body
Μέσα από τη χρήση ψηφιακών μέσων και του διδακτικού μοντέλου 5Ε, Οι μικροί μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ιστορία του Ηλία, ενός παιδιού που, παρά τις κινητικές του δυσκολίες, κατάφερε να «ταξιδέψει» τους γύρω του  μέσα από τη δύναμη της φαντασίας και των ιστοριών που του «εκμυστηρεύονταν» τα παπούτσια που έφτιαχνε ο τσαγκάρης πατέρας του .

# data[].attributes.headline
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.subject
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.body
Η αληθινή δύναμη βρίσκεται στην ενότητα ,την εμπιστοσύνη ...καθώς παρά τις διαφορές μας σαν άνθρωποι μπορούμε να αγωνιστούμε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ και να επιτύχουμε ... ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΑΚΑΤΟΡΘΩΤΑ,...όπως έκαναν οι ήρωες της ιστορίας!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ

# data[].attributes.headline
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού,Τρίκαλα

# data[].attributes.subject
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού,Τρίκαλα

# data[].attributes.body
Η ζωή,όπως και η σοκολάτα έχει πολλές γεύσεις ...που είναι όλες υπέροχες!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΛΕΥΚΗ ΚΑΙ ΜΑΥΡΗ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Φουρνάς

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Φουρνάς

# data[].attributes.body
Η Αργυρώ γελάει, η Αργυρώ παίζει, η Αργυρώ τραγουδάει, η Αργυρώ κολυμπάει. Σαν και μας! Το παραμύθι της Jeanne Willis μας έδωσε την ευκαιρία με τα παιδιά να συζητήσουμε για το πόσο ίδιοι είμαστε όλοι, μας αρέσουν τα ίδια πράγματα, χαιρόμαστε και λυπόμαστε το ίδιο. Και οι διαφορές μας είναι αυτές που μας κάνουν ξεχωριστούς και μας ενώνουν ταυτόχρονα. Έτσι λοιπόν φτιάξαμε τον εαυτό μας παρέα με την Αργυρώ σε ένα τροχό. Καθώς ο τροχός γυρίζει αποκαλύπτονται όλα αυτά τα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε ίδια, να πάμε στην παιδική χαρά, να παίξουμε μουσική, να κολυμπήσουμε! Η χαρά δεν έχει όρια! Ούτε διαφορές!

# data[].attributes.attachment_caption
Η Αργυρώ γελάει

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Τρικερίου. Νηπιαγωγός Σέρρη-Τσαμήτα Χρυσούλα 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Τρικερίου. Νηπιαγωγός Σέρρη-Τσαμήτα Χρυσούλα 

# data[].attributes.body
Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού "Η Αργυρώ γελάει", αναρωτηθήκαμε: Τι κοινό έχουμε εμείς με την ηρωίδα; Διαπιστώσαμε πως κι εμείς φοβόμαστε το σκοτάδι, κι εμείς θέλουμε αγκαλιές, κι εμείς νιώθουμε περήφανοι όταν τα καταφέρνουμε. Καταλάβαμε πως, αν και μετακινούμαστε με διαφορετικό τρόπο, οι καρδιές μας χτυπούν στον ίδιο ρυθμό.

1.Κατασκευάσαμε το ΚΑΡΟΤΣΙ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΗΣ.

Ποιος είπε ότι ένα αναπηρικό αμαξίδιο είναι απλώς ένα κάθισμα ή δυστυχώς για πολλούς ,ένα εμπόδιο. Για την Αργυρώ είναι το όχημα που την πηγαίνει στο μουσείο, στη θάλασσα, στο πάρκο! Σήμερα στην τάξη μας γίναμε μηχανικοί και καλλιτέχνες. Μεταμορφώσαμε μια απλή κούτα στο "Καρότσι της Δύναμης", στολίζοντάς το με φτερά, αυτοκόλλητα και χρώματα. Η Αργυρώ δεν είναι καθηλωμένη· η Αργυρώ "πετάει" με τη δύναμη της θέλησής της, κι εμείς είμαστε κοντά της ,παρέα της.

2.Μάσκες και καρδιές των Συναισθημάτων

Η Αργυρώ νιώθει όλα όσα νιώθουμε κι εμείς κάθε μέρα στο νηπιαγωγείο. Μέσα από τις διπλές μάσκες που κατασκευάσαμε, παίξαμε με τις εναλλαγές των συναισθημάτων και μάθαμε να αναγνωρίζουμε πώς νιώθει ο φίλος δίπλα μας. Όπως η Αργυρώ, έτσι κι εμείς γελάμε ,θυμώνουμε ,κλαίμε ,ζητάμε αγκαλιές, Τέλος κόψαμε χάρτινες καρδιές ,σχεδιάσαμε την Αργυρώ και τον εαυτό μας και γράψαμε όλα οσα νιώθει εκείνη κι εμείς.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Σκαφιδακίου                 ¨Η Αργυρώ γελάει¨

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Σκαφιδακίου                 ¨Η Αργυρώ γελάει¨

# data[].attributes.body
Δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε με αφορμή το παραμύθι “Η Αργυρώ γελάει” δίνοντας έμφαση στα συναισθήματα και την αποδοχή.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΑΡΓΥΡΩ ΓΕΛΑΕΙ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Η Αργυρώ γελάει και εμπνέει τους μαθητές μας να την οδηγήσουν από τον ασφαλή δρόμο στο Νηπιαγωγείο μας για να ζωγραφίσουμε ο ένας τον άλλον και να γίνουμε όλοι ένα σ'έναν ιστό με το κουβάρι της καλοσύνης!

# data[].attributes.attachment_link.title
Fractured Fairy Tale Educational Presentation

# data[].attributes.headline
"Σε αυτό το παπούτσι χωράμε όλοι!!!" ...και οι 47 των τμημάτων 7 και 2 του 6ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης

# data[].attributes.subject
"Σε αυτό το παπούτσι χωράμε όλοι!!!" ...και οι 47 των τμημάτων 7 και 2 του 6ου Νηπιαγωγείου Ξάνθης

# data[].attributes.body
"Τα παπουτσάκια που λένε παραμυθάκια" είναι τα παπουτσάκια που αρέσουν σε όλα τα παιδάκια και εκεί μέσα χωράνε όλα τα παιδάκια για να χουχουλιάζουν ακούγοντας παραμυθάκια...εμείς εμπνευστήκαμε και από το γνωστό ουκρανικό παραμύθι "Το γάντι" τί να κάνουμε;;;!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Σε αυτό το παπούτσι χωράμε όλοι!

# data[].attributes.attachment_caption
Η  συνεργατική μας δράση για τη μικρή μουντζούρα !

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Φλαμουλίου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Φλαμουλίου

# data[].attributes.attachment_caption
Όλο το παραμύθι της αγκαλιάς ζωντάνεψε μέσα από ήρωες πλαστελίνης ! 

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Φλαμουλίου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Φλαμουλίου

# data[].attributes.headline
1ο Αειφόρο Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.subject
1ο Αειφόρο Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.body
Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου " Η Αργυρώ γελάει" της Jeanne Willis, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες που ανέδειξαν τη χαρά, τη διαφορετικότητα και τη δύναμη της αποδοχής. Αρχικά, συζητήσαμε για όσα κάνει η Αργυρώ στην καθημερινότητά της και τα παιδιά παρατήρησαν ότι, παρά τις δυσκολίες, ζει, παίζει και γελά όπως όλα τα παιδιά. Η συζήτηση οδήγησε σε σκέψεις γύρω από το τι σημαίνει να είμαστε όλοι διαφορετικοί αλλά και ίσοι. Μέσα από παιχνίδια ρόλων, προσπάθησαν να μπουν στη θέση της ηρωίδας, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό. Φτιάξαμε με ανακυκλώσιμα υλικά ένα αναπηρικό αμαξίδιο με την Αργυρώ να γελάει. Τα παιδιά ήθελαν να ζωγραφίσουν τί θα μπορούσαν να κάνουν με την Αργυρώ , γι΄αυτό φτιάξαμε την "ρόδα της φιλίας" με πολύ φαντασία και χρώματα! Τέλος , επισκεφτήκαμε το 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Αλμυρού κι εκεί μπήκαμε στη θέση του άλλου παίζοντας και διασκεδάζοντας με το παιδί που καθόταν στο αμαξίδιο.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Τρικερίου. Νηπιαγωγός Σέρρη-Τσαμήτα Χρυσούλα

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Τρικερίου. Νηπιαγωγός Σέρρη-Τσαμήτα Χρυσούλα

# data[].attributes.attachment_link.title
τι εχει ο Γιάννης

# data[].attributes.attachment_caption
13ο Παραμύθι: "Τι έχει ο Γιάννης;"

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών

# data[].attributes.body
Ο Γιάννης, ένα παιδί 4 ετών με αυτισμό μας ταξιδέυει στις δυσκολίες αλλά και στις ικανότητες των ανθρώπων στο φάσμα του αυτισμού. Ένα ταξίδι με στόχο την αποδοχή, τη συμπερίληψη και τον αλληλοσεβασμό...

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink and Blue Playful Learning Presentation

# data[].attributes.headline
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.subject
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.body
Τα παπουτσάκια λένε παραμύθια... για δρόμους που έγιναν παιχνίδι ,για βήματα που έγιναν όνειρα,για όνειρα που γίνονται πραγματικότητα!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΙΑ ΛΕΝΕ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

# data[].attributes.headline
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.subject
Φωτεινή Χόντζια,Νηπιαγωγείο Βαλτινού Τρικάλων

# data[].attributes.body
Ακούσαμε την κ Άδα Σταματοπούλου να μιλά για τον Γιάννη και να καταθέτει την ψυχή της. Με πολύ άμεσο τρόπο μας εξήγησε τις δυσκολίες και τις ιδιαιτερότητες ενός παιδιού με αυτισμό και μας μίλησε για μια διαφορετικότητα που είναι ΔΥΝΑΜΗ! Μέσα από την παρουσιάση της μάθαμε πως αυτά τα παιδιά αξίζουν τον σεβασμό, την κατανόηση και στήριξη όλων μας!

# data[].attributes.attachment_link.title
τι εχει ο γιαννησ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Σκαφιδακίου Αργολίδας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Σκαφιδακίου Αργολίδας

# data[].attributes.body
Μέσα από τα μάτια του Γιάννη:

Μια γέφυρα αγάπης και αποδοχής

# data[].attributes.attachment_link.title
Τι έχει ο Γιάννης;