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La sensibilidad estética-creadora es la capacidad que tienen las niñas y los niños de percibir, disfrutar y expresar emociones a través del arte, la literatura, la música, el juego y la naturaleza. Se desarrolla desde los primeros años e vida y es la clave para el crecimiento integral, ya que fortalece su capacidad de asombro, imaginación y conexión con el entorno.

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1. Percepción sensible del entorno.

2. Expresión creativa y espontanea.

3. Imaginación activa y simbólica.

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1. Respeto por la individualidad infantil.

2. Estimulo multisensorial.

3. Promoción de valores y vínculos afectivos con la naturaleza.

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1. Fortalece la identidad y autoestima mediante historias donde los niños se reconocen.

2. Desarrolla el pensamiento critico al reflexionar sobre temas importantes como el medio ambiente.

3. Genera empatía hacia los seres vivos y el entorno, conectando con el cuidado de la naturaleza.

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1. Leer cuentos ambientales en contacto con la naturaleza.

2. Creer obras artísticas con materiales reciclados.

3. Dramatizar historias sobre animales o recursos naturales.

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¿A que sabe la luna?- Historia que promueve la cooperación y el respeto por los animales.

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El arbol generoso

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El árbol generoso - Shel Silverstein - Cuentos infantiles

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Asociación Mundial de Educadores Infantiles. (s.f.). Educamos: La sensibilidad. http://www.waece.org/webpaz/bloques/PDF/Sensibilidad.pdf

Ferrada, J. (2021). Educar en la vulnerabilidad. Educación y Pedagogía, 28, 100–109. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7734493

Galbán-Peramo, E., Rabell-López, M. & Mayo-Parra, E. (2016). La sensibilidad estética. Luz, 15, 38–47.

Obando, C. (2023). Sensibilidad estético-creadora en la primera infancia. https://view.genial.ly/6524c3250352d100119ae208/interactive-content-portafolio-docente

Navarro, P. A. (2022). Criterios sensibilidad-creadora desde la literatura. https://www.youtube.com/live/CBkBwN3DYF8

Puche, M. B. V., Samper, O. M., & Martínez, R. F. O. (2023). Conciencia, concientización y educación ambiental. Ingeniería e Innovación, 11(2).

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1. Estimula la empatía y sensibilidad emocional.

2. Mejora el pensamiento simbólico y la creatividad.

3. Desarrolla la atención y contemplación estética.

4. Enseña valores ambientales desde la emoción y el arte.

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Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la Literatura

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José Abellán, Bibliotecólogo y docente de Español como segunda lengua. Originario de Murcia, España, radicado en Costa RicaPaulo Navarro, docente de la Cáted…

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1. Crear espacios estéticos y agradables para aprender.

2. Leer en voz alta con expresividad.

3. Integrar arte, música, y naturaleza en la rutina.

4. Favorecer la exploración libre con materiales diversos.