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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Aprendi sobre mi mismo, que si trabajo en grupo, puedo desarrollar un juego que le guste a todos los niños de una manera ordenada, y divertida. Descubri que los niños a pesar de que el juego no es el mejor del mundo, se divirtieron mucho, y que con esos pequeños juegos pueden socializar mas.

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Participe dando ideas, de como crear el juego, los elementos que tenia que tener, para que sean adecuados para los niños a los que vamos a ayudar, tambien ayude a organizar los materiales necesarios para hacer el proyecto.

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Mi rol en este proyecto es ser un creador, ya que junto a mi grupo voy a crear un juego que pueda ser divertido para una edad especifica, es importante este rol en el grupo y los niños, ya que asi ellos asi se pueden divertir, y con roles nos organizamos en el grupo.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Yo use el atributo de indagador, para aprender sobre juegos ecuatorianos, tambien el atributo de solidaridad, porque me gusta ayudar a que los niños aprendan a jugar nuevos juegos. El atributo tambien de pensador, ya que tuve que pensar como desarrollar este juego.

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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El impacto que yo creo que mi proyecto tuvo, fue que pudimos desarrollar un poco de sus habilidades fisicas, otro impacto fue que pudieron socializar mas, sin tecnologia, saliendo a jugar cosas mas clasicas, algunas señales que vi fue que en todo momento estuvieron en constante movimiento, que se reian, disfrutaban y se divertian mucho con sus amigos.

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Todas las personas estaban de acuerdo con la idea del juego, pero si hicimos cambios menores, que aportaban a una mejor jugabilidad, yo acepte todas las ideas del grupo, ya que eran similares a las que todos estabamos pensando, demostre respeto, aceptando las ideas de las otras personas.

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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El problema es que no tienen juegos divertidos en conjunto, y necesitamos un juego en el que todos los niños se puedan relacionar, y estar juntos, de manera divertida y social.

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Yo creo que la actividad que diseñe puede ayudar, ya que puede hacer que los estudiantes colaboren entre ellos, que se hagan mas amigos entre ellos, y se pueden separar de la tecnologia para jugar juegos mas productivos. Me base en juegos ecuatorianos famosos, y agarre ideas de ahi.

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Lo que creo que hice bien fue que pude con mi grupo hacer el juego que tenia que ser para los niños de esa edad, tambien creo que nos organizamos bien los roles, y supimos que hacer cada uno. Lo que se me hizo mas dificil fue que los niños cambiaron, es decir la edad de los niños paso de una a otra, entonces tuvimos que hacer todo el juego otra vez en menos tiempo.

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Todos juntos tomamos la decision de de el tipo de juego que ibamos a hacer, con todos los elementos y pasos del juego, yo colabore en la planificacion, dando ideas sobre algunos factores que podria tener el juego, y el desarrollo del juego.

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Mis acciones pueden ayudar a cambiar las formas de como se relacionan, mediante creando estos juegos, que pueden ser productivos para los niños y se pueden relacionar jugando en el aire libre, en vez de estar usando tecnologia.

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Personalmente ayude en el desarrollo del juego, en el grupo, aporte a ideas que nos puedan dar una base para nuestra actividad. Mi responsabilidad fue aportar ideas que nos podian ayudar, y intentar hacer algun cambio en el que el juego pueda mejorar y ser mejor para los niños.

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Me gustaria poder tener un poco mas de tiempo para añadir detalles mejores al juego, y poder hacerlo con gente que no sea del mismo colegio, para poder compartir entre diferentes colegios, me propongo la meta de ser mas creativo, ya que pude haber diseñado un mejor juego, con mas elementos pero no alcanzamos.

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Mostre empatia al diseñarles un juego que pueda ser adecuado a las edad de ellos, y tambien al enseñarles como se va a jugar en el momento que les mostremos el juego, lo demostre con acciones al ayudar con la creacion del juego.

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Las personas que participan en este proyecto son los estudiantes que crean los juegos, los grupos, y los niños que van a jugar, el objetivo comun es que los niños puedan aprender a jugar nuevos juegos, y nuestro objetivo es aprender a crear juegos.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Una dificultad que enfrente fue que en medio proyecto tuvimos que cambiar de audiencia, los niños iban a ser otros, entonces tuve que cambiar todo el juego, la dinamica y como iba a ser,