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Es la ciencia que estudia los procesos de enseñanza - aprendizaje en orden de la optimización de la formación intelectual.

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Tienen un carácter sociohistórico concreto.

Deben ser generales para todas las asignaturas del currículo.

Tienen función transformadora, determinan el contenido, los métodos, procedimientos, formas de organización y evaluación

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Está determinada por una estructura propia: necesidades, motivos, condiciones en las que se desarrolla, medios, acciones y operaciones. La escuela debe propiciar espacios para que los alumnos desarrollen actividad práctica, cognoscitiva y valorativa con el contenido de enseñanza

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Comprende 5 aspectos que son: el educando, el maestro, los objetivos, las asiganturas y el método de enseñanza.

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Complementan el desarrollo efectivo de la enseñanza y aprendizaje, algunos de ellos son:

Técnica de correlación con la realidad.

Técnica del éxito inicial.

Técnica del fracaso con rehabilitación.

Técnica de la competencia o rivalidad.

Técnica de la participación y directa de los alumnos.

Técnica del trabajo socializado.

Técnica de trabajo con objetivos reforzados.

Técnica de la entrevista o del estímulo personal.

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Métodologías de enseñanzas y uso de recurso en la Didáctica

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Métodologías de enseñanzas y uso de recurso en la Didáctica

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Se pueden aplicar las siguientes:

Uso de pizarra.

Trabajo individual.

Trabajo en grupo o colaborativo.

El diágnostico del alumno.

La indisciplina.

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Es un profesional de la enseñanza, es el responsable social de que las nuevas generaciones piensen y se formen para su futuro profesional.

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Debe ser INNOVADOR.

Debe ser LÍDER.

Debe ser DINÁMICO.

Debe ser FORMADOR.

Debe ser INFORMADO.

Debe ser ACTUALIZADO.

Deber ser INVESTIGADOR.

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1. Debe ser PROACTIVO: Mostrar iniciativa en la ejecución de su clase, trabajo y de sus funciones como profesor.

2. Debe ser RESPONSABLE: Presentar a tiempo sus trabajos, fichas, prácticas, exámenes.

3. Debe ser PUNTUAL: Llegar a tiempo a su centro laboral, respetar recreos y salidas en el aula.

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1. Debe ser SOCIABLE: Saber integrarse fácilmente a cualquier grupo de trabajo o compañeros, estableciendo relaciones de amistad.

2. Debe ser PARTICIPATIVO: Estar inmerso en las actividades, preguntar, dar ideas, opinar, sentirse parte del equipo de trabajo.

3. Debe ser TRABAJADOR: Reconocer el trabajo como acción que le ayuda en su

4. desarrollo y realización personal.