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1. Cada paradigma de investigación aporta una perspectiva única para comprender los problemas sociales abordando causas y consecuencias desde diferentes enfoques aportes de los paradigmas. Conductismo: Se centra en el aprendizaje observable y respuesta a estímulos y contextos sociales como la violencia o la adicción. Cognitivismo: Proceso mental como lo son pensamiento memoria y atención. Psicoanálisis: examina el inconsciente y las experiencias tempranas en el desarrollo de la personalidad. Humanismo: la autorrealización y el potencial humano sistémico: interacciones dentro de sistemas sociales familiar y comunidad.                                  

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Paradigmas de la investigación vanesa rojas mejía

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Paradigmas de la investigación vanesa rojas mejía

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2.Reconocer las fortalezas y limitaciones de cada paradigma puede desarrollar una investigación más completa y efectiva para abordar problemas sociales complejos y por ende causas y consecuencias realizando intervenciones sin necesidades de la población desde la perspectiva de la búsqueda y producción de conocimiento de una comunidad científica en una época determinada y en un punto histórico del progreso de una ciencia particular (Gonzales, y otros, 2018)

Referencias Bibliográficas

González, E., Morillo, D., Mejias, M., González, C., Arévalo, G., Guillén, A., ... & Ramírez, A. (2018). Complementariedad paradigmática o metodológica.

https://uba.edu.ve/wp-content/uploads/2021/02/14.-DP-V4-N-3-2018.-COMPLEMENTARIEDAD-PARADIGM%C3%81TICA-O-METODOL%C3%93GICA-1.pdf

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Diversidad Paradigmática: Un Enfoque Integral para la Comprensión de las Problemáticas Sociales

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Diversidad Paradigmática: Un Enfoque Integral para la Comprensión de las Problemáticas Sociales

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Cada forma de hacer investigación en psicología (es decir, cada paradigma) ayuda a entender los problemas sociales desde distintas perspectivas. Por ejemplo, el enfoque positivista usa datos numéricos para encontrar patrones y relaciones entre causas y efectos, lo que es útil para detectar factores de riesgo y medir el impacto de situaciones como la violencia o la discriminación.

En cambio, los enfoques interpretativo y socio-crítico se enfocan más en cómo las personas viven y entienden estas situaciones, y en las desigualdades o relaciones de poder que hay detrás de estos problemas. Así, ayudan a ver tanto las causas más profundas como las experiencias personales de quienes están afectados.

Al combinar estos enfoques, se logra una visión más completa que incluye tanto lo objetivo como lo subjetivo, evitando que se reduzca todo a una sola explicación.

Integración Paradigmática: Hacia Procesos de Investigación Más Rigurosos y Contextualizados

Reconocer lo que aporta cada paradigma permite hacer investigaciones más completas y útiles para la sociedad. Mezclar métodos numéricos (cuantitativos), más descriptivos y participativos (cualitativos), junto con una mirada crítica, ayuda no solo a entender los problemas sociales, sino también a proponer soluciones.

Por ejemplo, el enfoque socio-crítico promueve que las personas participen en la investigación y que el investigador piense en las consecuencias éticas y sociales de su trabajo. Esto contribuye a formar profesionales más conscientes y comprometidos con la justicia social.

En resumen, usar diferentes enfoques en conjunto enriquece el conocimiento y hace que la psicología pueda aportar de forma más efectiva a resolver los problemas sociales actuales. Ramos, C. A. (2017)

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Aportes e integración de los paradigmas en psicología

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Aportes e integración de los paradigmas en psicología

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Aportes de los paradigmas a la comprensión de los problemas sociales

Cada paradigma en psicología ayuda a entender los problemas sociales desde una mirada diferente, lo que permite analizarlos de forma más completa. El enfoque positivista, aunque es más rígido, permite medir datos y ver patrones generales, lo cual es útil para hacer diagnósticos. (Miranda & Ortiz, 2020, p. 4).

Por otro lado, el constructivista se enfoca en lo que las personas viven y sienten, ayudando a comprender cómo las experiencias afectan a los individuos y a las comunidades. (Suárez Barros et al., 2022, p. 190).

El enfoque crítico va más allá del análisis y busca transformar realidades injustas, promoviendo la participación de las personas en la búsqueda de soluciones (Ramos, 2015. p. 13–14).

Finalmente, el paradigma de la complejidad nos recuerda que los problemas sociales no tienen una sola causa, sino que están conectados entre sí. (Miranda & Ortiz, 2020, p. 5). Gracias a estos aportes, se puede construir una comprensión más profunda de las causas y consecuencias de las problemáticas sociales desde la psicología.

Integración ética y metodológica en los procesos de investigación

Aplicar diferentes paradigmas en la investigación psicológica no solo ayuda a elegir un método, sino que también implica tomar una posición frente a la realidad y a lo que se quiere lograr con el estudio. Incluir enfoques como el sociocrítico permite formar investigadores más comprometidos, capaces de pensar críticamente, actuar con ética y participar activamente en la transformación social. (Vela Lira & Lira, 2019. p. 72–73)

Esta integración hace que la investigación no se quede solo en observar lo que pasa, sino que busque aportar al cambio. Así, el trabajo del psicólogo se vuelve más cercano a la gente, más consciente del contexto y útil para entender y actuar frente a los problemas reales que viven las comunidades. (Suárez Barros et al., 2022, p. 181; Ramos, 2015, p. 14)

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Conceptualización de los paradigmas en psicología.

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Conceptualización de los paradigmas en psicología.

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Conclusión 2:

La integración de los diferentes paradigmas en los procesos de investigación psicológica no solo amplía la mirada sobre las problemáticas sociales, sino que también aporta estrategias metodológicas diversas que enriquecen la intervención. El paradigma sociocrítico, según Habermas (1989) y Kemmis y McTaggart (1988), va más allá de la comprensión o la descripción de la realidad: busca transformarla mediante la participación activa de los sujetos involucrados. Este enfoque es especialmente relevante frente a problemáticas sociales como la exclusión, la violencia estructural o la inequidad, ya que plantea una investigación comprometida éticamente con el cambio. Así, integrar lo propositivo del positivismo, lo comprensivo del interpretativo y lo transformador del sociocrítico permite que el proceso investigativo sea más completo, sensible al contexto y socialmente responsable.

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Conceptualización de los paradigmas en 
psicología.

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Conceptualización de los paradigmas en 
psicología.

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Conclusión 1:

Reconocer los aportes de cada paradigma de investigación en psicología permite comprender con mayor profundidad las causas y consecuencias de las problemáticas sociales, ya que cada uno ofrece una mirada distinta y complementaria. El paradigma positivista, como lo señala Hernández (2014), se enfoca en la objetividad, el control y la medición de variables, lo cual facilita identificar patrones de comportamiento y establecer relaciones causa-efecto. Esto es muy útil para estudiar fenómenos sociales desde una perspectiva estructurada y basada en evidencias. Por otro lado, el paradigma interpretativo, apoyado en autores como Guba y Lincoln (1985), resalta la importancia de comprender el significado que las personas le dan a sus experiencias dentro de su entorno social y cultural, permitiendo así un análisis más subjetivo, pero también más cercano a la vivencia de quienes están involucrados en las problemáticas. Esta complementariedad es clave en el proceso investigativo, ya que permite analizar los fenómenos sociales desde lo cuantificable hasta lo simbólico.

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1.Cada paradigma de investigación en psicología -positivista, interpretativo y socio-crítico- aporta una mirada particular y complementaria a la comprensión de las problemáticas sociales. Desde la perspectiva positivista, se busca identificar relaciones causales objetivas, cuantificables y generalizables que expliquen fenómenos sociales, privilegiando el control experimental y la medición empírica (Hernández, Fernández & Baptista, 2014). Por otro lado, el paradigma interpretativo resalta la importancia de comprender el sentido subjetivo que los individuos otorgan a sus experiencias, lo cual permite acceder a dimensiones simbólicas, culturales y contextuales de las problemáticas (Taylor & Bogdan, 1992). Finalmente, el paradigma socio-crítico, como lo plantean Archivaldo y Lira (2017), integra una postura reflexiva y transformadora, orientada a visibilizar estructuras de poder y promover cambios sociales desde una práctica investigativa participativa. Reconocer estos aportes permite enriquecer el análisis psicológico desde múltiples niveles y dimensiones, contribuyendo a una comprensión más holística de los fenómenos sociales.

2.La integración de los distintos paradigmas de investigación en psicología no solo favorece una comprensión más amplia de las causas y consecuencias de las problemáticas sociales, sino que también fortalece los procesos investigativos al permitir enfoques metodológicos mixtos e interdisciplinarios. Por ejemplo, la combinación de técnicas cuantitativas (propias del paradigma positivista) con estrategias cualitativas (propias del enfoque interpretativo o crítico) potencia la triangulación de datos, aumenta la validez del conocimiento generado y promueve intervenciones más contextualizadas y efectivas (Creswell, 2013). Asimismo, el enfoque socio-crítico promueve la participación activa de las comunidades en la generación del conocimiento, lo que no solo legitima las voces históricamente marginadas, sino que también orienta la investigación hacia la transformación de las realidades sociales. De este modo, el reconocimiento e integración de los diversos paradigmas no es solo un ejercicio epistemológico, sino una estrategia necesaria para el abordaje riguroso, ético y comprometido de los problemas psicosociales contemporáneos.