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Línea de tiempo de la evolución de las TICs

Si hacemos un viaje histórico por la historia de las TIC podríamos encontrarnos con estos acontecimientos importantes:

3.500 antes de Cristo: Aparece en Sumeria la escritura cuneiforme y en Egipto la jeroglífica.

3.000 antes de Cristo: Egipto utiliza un soporte manejable para la escritura. El papiro.

2.500 antes de Cristo: Aparece el ábaco, el cual fue el primer instrumento utilizado por la humanidad para realizar operaciones de cálculo.

2.000 antes de Cristo: Aparece el libro de las mutaciones (I Ching) y en él encontramos la primera formulación del sistema binario.

1.600 antes de Cristo: se comienza a utilizar palomas para transmitir mensajes.

1.500 antes de Cristo: el pueblo Fenicio crea el alfabeto.

600 antes de Cristo: Tales de Mileto describe la electricidad estática y de ahí proviene el término electrón.

500 antes de Cristo: Los romanos utilizan ábacos y para las bolas usan piedras a las que llaman cálculos.

170 antes de Cristo: en la ciudad de Pérgamo se empieza a utilizar pergamino para la escritura.

Año 105: en China se inventa el papel.

Año 1633: William Oughtred creó una regla de cálculo, la cual ha sido usada por ingenieros hasta hace muy pocos años.

Año 1642: Blaise Pascal construye la primera calculadora mecánica que hacía sumas y restas.

Año 1671: Gottfried Leibnitz crea una máquina que es capaz de realizar multiplicaciones.

Año 1833: Charles Babbage diseña aunque no construye una máquina procesadora capaz de ejecutar programas de computación.

Año 1837: Samuel Morse crea el telégrafo.

Año 1847: Nace el álgebra de Boole de la mano de George Boole. Se inician los estudios de la lógica simbólica.

Año 1876: Alexander Graham Bell patenta el teléfono.

Año 1877: Thomas Edison inventa el fonógrafo, un dispositivo capaz de reproducir sonidos.

Año 1890: Hermann Hollerith utiliza una perforadora mecánica como forma de representar letras y dígitos mediante tarjetas de papel. Más adelante, en el año 1924, sería el fundador de IBM.

Año 1901: Marconi consigue transmitir señal de radio desde Comualles hasta Terranova.

Año 1906: Durante la nochebuena de 1906 se realiza la primera transmisión de radio.

Año 1925: se transmite la primera señal de televisión.

Año 1927: La BBC y la CBS efectúan las primeras emisiones públicas de televisión.

Año 1928: Se desarrollan experimentos para transmitir imágenes en color.

Año 1941: Konrad Suze presenta la primera computadora electromagnética programable con una cinta perforada. Es el Z3 y tenía 2.000 electroimanes, 64 palabras de 22 bits de memoria, 1.000 kilos de peso y un consumo de 4.000 vatios. Realizar una suma le costaba 0,7 segundos, mientras que una multiplicación o división le costaba 3 segundos.

Año 1943: Alan Turing construye el Colossus, un ordenador que permite descifrar en unos pocos segundos los mensajes secretos de los nazis en la Segunda Guerra Mundial.

Año 1947: John PresperEckert y John W. Mauchly desarrollan el ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator). Es considerado como el primer ordenador, ya que funcionaba de forma completamente electrónica.

Año 1949: John Von Neumann crea la EDVAC. Tuvo la idea de poner las instrucciones en la misma memoria que los datos. Las escribía en código binario. A esto se le conoce como Arquitectura Von Neumman.

Año 1951: Nace primer ordenador comercial. Es el UNIVAC 1, que fué desarrollado por la Howard Aiken Sperry-Rand Corporation y lo compró la Oficina del Censo de Estados Unidos. Su memoria era de 1.000 palabras y era capaz de leer cintas magnéticas.

Año 1956: Aparece el primer videograbador doméstico.

Año 1957: John Backus y sus compañeros en IBM, crearon el primer Fortran, el primer lenguaje de programación.

Año 1958: BELL fabrica el primer módem que permite transmitir datos binarios a través de líneas telefónicas simples.

Año 1961: primera teoría acerca del uso de la conmutación de paquetes para transferir datos.

Año 1962: ARPA es una agencia del ministerio de defensa de Estados Unidos. Allí J.C.R. Licklider defiende con éxito sus ideas acerca de una red de ordenadores global.

Año 1967: Se produce la 1ª conferencia acerca de ARPANET.

Año 1969: Se conectan 4 universidades a ARPANET y Bell Labs se desarrolla Unix.

Año 1971: Intel fabrica y saca al mercado el primer microprocesador de silicio. Es el Intel 4004. Fué creado para para realizar las operaciones básicas de Babbage con arreglo a la arquitectura de Von Neumann. Se trata de la primera CPU. A la vez  en IBM se inventa el disco flexible, un disquete de 5 1/4 pulgadas. Mientras tanto 23 ordenadores se conectan a ARPANET y se envía el primer correo electrónico.

Año 1973: Noruega e Inglaterra se unen a Internet con un ordenador cada una. mientras tanto se propone el uso de señales digitales para transmitir datos mediante fibra óptica.

Año 1974: Aparece el Altair 8800, primer ordenador de sobremesa, con un microprocesador Intel 8080. No tenía teclado, ni monitor, ni ningún software aplicativo.

Año 1975: Es el inicio de lo que hoy es Apple. Steve Jobs y Steven Wozniak querían fabricar y comercializar un ordenador para que fuera usado de forma masiva. Wozniak fue capaz de diseñar una placa capaz de soportar la totalidad de componentes necesarios y creó el lenguaje de programación Basic. Consiguieron el primer ordenador Apple. Hacia el fin de 1976 ya tenían preparado el siguiente modelo,  el Apple II. Ese mismo año Bill Gates y Paul Allen crearon Microsoft.

Año 1977: La empresa Tandy crea el TRS 80 I con periféricos externos. Es comercializado por sus almacenes Radio Shack desde finales de los 70 y durante los 80.

Año 1978: Commodore desarrolla y comercializa el ordenador de sobremesa más vendido a nivel mundial.

Año 1979: Estudiantes estadounidenses crean los NewsGroups .

Año 1980: Aparece el Commodore 64.

Año 1981: Nace el primero de los “Personal Computer”. El primero de la plataforma de hardware compatible IBM PC. El IBM 5150. Además se define el protocolo TCP/IP y la palabra Internet.

Año 1983: Se crea el 1er servidor de nombres de sitios. Motorola presenta el primer teléfono móvil. El DynaTAC 8000X.

Año 1984: 1000 ordenadores conectados a Internet.

Año 1987: 10.000 ordenadores conectados a Internet.

Año 1989: 100.000 ordenadores conectados a Internet y se crea un prototipo de la World Wide Web.

Año 1990: Desaparece ARPANET.

Año 1991: Se hace oficial la World Wide Web y se prueba una transmisión por fibra óptica a una velocidad de 4 gigabytes por segundo.

Año 1992: 1.000.000 de ordenadores conectados a Internet. Motorola crea el primer móvil digital portátil.

Año 1993: Aparece el navegador para Internet Mosaic, y el primer buscador de Internet, se llama Wandex. El IBM Simon se convierte en el primer teléfono móvil que integra funciones de PDA.

Año 1994: Aparecen los buscadores de Internet WebCrawler, Lycos y Excite!

Año 1995: Aparecen los buscadores de Internet AltaVista y Yahoo!

Año 1996: 10.000.000 de ordenadores conectados a Internet. El Nokia 9000 Communicator se convierte en el smartphone e  integraba una CPU Intel 386.

Año 1997: Hace su aparición Google.

Año 1998: aparece el 1er libro digital.

Año 2003: Se lanza LinkedIn siendo la primera red social profesional de la historia. Este año también aparecen MySpace y Hi5.

Año 2004: Aparece Facebook, Flickr, Vimeo, Tagged y la primera red social de Google llamada Orkut.

Año 2005: Se crea YouTube, DailyMotion y Reddit.

Año 2006: Aparecen Twitter y Badoo.

Año 2007: Hace su aparición el iPhone.

Año 2009: Se crea WhatsApp y el buscador de Internet de Microsoft Bing.

Año 2010: Aparecen Instagram, Pinterest y Google Buzz.

Año 2011: Aparece Google Plus.

Año 2014: Google llega al mundo de los smartphones con el Google Nexus 6P.

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¿Qué es la inteligencia artificial o IA?

La inteligencia artificial (IA) es un conjunto de tecnologías que permiten que las computadoras realicen una variedad de funciones avanzadas, incluida la capacidad de ver, comprender y traducir lenguaje hablado y escrito, analizar datos, hacer recomendaciones y mucho más.

La IA es la columna vertebral de la innovación en la computación moderna, lo que genera valor para las personas y las empresas. Por ejemplo, el reconocimiento óptico de caracteres (OCR) usa la IA para extraer texto y datos de imágenes y documentos, y convierte el contenido no estructurado en datos estructurados listos para las empresas, además de brindar estadísticas valiosas.

Tipos de inteligencia artificial

La inteligencia artificial se puede organizar de varias maneras, según las etapas de desarrollo o las acciones que se están realizando.

Por ejemplo, se suelen reconocer cuatro etapas de desarrollo de la IA.

1. Máquinas reactivas: IA limitada que solo reacciona a diferentes tipos de estímulos basados en reglas preprogramadas. No usa memoria y, por lo tanto, no puede aprender con datos nuevos. Deep Blue de IBM, que venció al campeón de ajedrez Garry Kasparov en 1997, fue un ejemplo de una máquina reactiva.

2. Memoria limitada: Se considera que la mayor parte de la IA moderna es de memoria limitada. Puede usar la memoria para mejorar con el tiempo mediante el entrenamiento con datos nuevos, por lo general, a través de una red neuronal artificial o algún otro modelo de entrenamiento. El aprendizaje profundo, un subconjunto del aprendizaje automático, se considera inteligencia artificial con memoria limitada.

3. Teoría de la mente: En la actualidad no existe IA con teoría de la mente, pero se están investigando distintas posibilidades. El término hace referencia a la IA que puede emular la mente humana y tiene capacidades de toma de decisiones similares a las de un ser humano, lo cual incluye reconocer y recordar emociones, y reaccionar en situaciones sociales como lo haría un ser humano.

4. Autoconocimiento: Un paso más allá de la IA con teoría de la mente, el concepto de IA con autoconocimiento describe una máquina mítica que tiene conocimiento de su propia existencia y tiene las capacidades intelectuales y emocionales de un ser humano. Al igual que la IA con teoría de la mente, la IA con autoconciencia no existe en la actualidad.

Una forma más útil de categorizar ampliamente los tipos de inteligencia artificial es según lo que puede hacer la máquina. Todo lo que llamamos inteligencia artificial actualmente se considera inteligencia “estrecha” porque solo puede realizar un conjunto reducido de acciones en función de su programación y entrenamiento. Por ejemplo, un algoritmo de IA que se use para la clasificación de objetos no podrá realizar procesamiento de lenguaje natural. La Búsqueda de Google es una forma de IA estrecha, al igual que las estadísticas predictivas o los asistentes virtuales.

La inteligencia artificial general (AGI) sería la capacidad de una máquina de "sentir, pensar y actuar" como lo haría una persona. La AGI no existe actualmente. El siguiente nivel sería la superinteligencia artificial (ASI), en la que la máquina podría funcionar de manera superior a la humana en todo aspecto.

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Las plataformas educativas, también conocidas como plataformas LMS (Learning Management System) o sistemas de gestión del aprendizaje, son entornos virtuales diseñados para facilitar la enseñanza y el aprendizaje en línea. Estas plataformas ofrecen una variedad de herramientas y recursos para la creación, gestión y entrega de contenido educativo, así como para la interacción entre estudiantes y profesores.

¿Qué son las plataformas educativas?

Son entornos virtuales que permiten a los centros educativos gestionar cursos, comunicarse con los estudiantes, distribuir materiales, evaluar el aprendizaje y realizar un seguimiento del progreso de cada alumno. Ofrecen una variedad de recursos como clases grabadas, materiales interactivos, foros de discusión y herramientas de evaluación.

¿Para qué sirven las plataformas educativas?

Gestión de cursos:

Permiten crear y organizar cursos, asignar tareas, establecer fechas límite y gestionar el acceso de los estudiantes.

Comunicación:

Facilitan la comunicación entre profesores y estudiantes a través de foros, mensajes privados y videoconferencias.

Distribución de materiales:

Permiten a los profesores compartir archivos, enlaces, videos y otros materiales educativos con los estudiantes.

Evaluación:

Ofrecen herramientas para crear evaluaciones, calificar tareas y dar retroalimentación a los estudiantes.

Seguimiento del progreso:

Permiten a los profesores y estudiantes ver el progreso del alumno en el curso, incluyendo las calificaciones, las tareas completadas y la participación en foros.

Aprendizaje flexible:

Permiten a los estudiantes acceder al contenido y participar en las actividades del curso en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Tipos de plataformas educativas:

Plataformas de código abierto: Moodle, Chamilo.

Plataformas comerciales: Blackboard, Docebo, iSpring Learn.

Plataformas integradas con redes sociales: Google Classroom, Schoology.

Plataformas de desarrollo propio: Desarrolladas a medida para un proyecto específico.

Ventajas de las plataformas educativas:

Mayor flexibilidad y accesibilidad al aprendizaje:

Los estudiantes pueden acceder a los materiales y participar en las actividades del curso desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Mayor interacción y colaboración:

Permiten la comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores, lo que puede mejorar la experiencia de aprendizaje.

Mayor eficiencia en la gestión del aprendizaje:

Permiten a los profesores gestionar cursos, distribuir materiales, evaluar el aprendizaje y realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes de manera más eficiente.

Mayor personalización del aprendizaje:

Permiten adaptar el contenido y las actividades a las necesidades individuales de los estudiantes.

Reducción de costos:

Pueden reducir los costos asociados con la impresión de materiales y la gestión de clases presenciales.

Ejemplos de plataformas educativas:

Moodle: Plataforma de código abierto.

Google Classroom: Plataforma integrada con Google.

Schoology: Plataforma con enfoque en redes sociales.

Blackboard: Plataforma comercial con amplia gama de herramientas.

Docebo: Plataforma LMS robusta.

iSpring Learn: Plataforma LMS con herramientas de autor.

Chamilo: Plataforma de código abierto.

Canvas: Plataforma LMS popular en entornos universitarios.

TalentLMS: Plataforma LMS para empresas y organizaciones.

Litmos: Plataforma LMS para la formación empresarial.

Akaud Gestión de Aula: {Link: Plataforma LMS para centros educativos

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Los sistemas operativos para PC más comunes son Windows, macOS y Linux. Windows es el más utilizado a nivel mundial, seguido por macOS y luego Linux, que ofrece diversas distribuciones como Ubuntu, Debian, Mint y Fedora.

Windows:

Es el sistema operativo más popular y ampliamente utilizado en el mundo.

Ofrece una gran compatibilidad con una amplia gama de hardware y software.

Sus versiones más recientes son Windows 10 y Windows 11.

Es conocido por su interfaz gráfica amigable y fácil de usar.

macOS:

Es el sistema operativo desarrollado por Apple para sus computadoras Mac.

Ofrece una estética elegante y una buena seguridad.

Es conocido por su buen rendimiento y optimización para el hardware de Apple.

Es una opción popular para usuarios que buscan una experiencia integrada con otros dispositivos Apple.

Linux:

Es un sistema operativo de código abierto, lo que significa que su código fuente es libremente accesible y modificable.

Ofrece una gran flexibilidad y opciones de personalización.

Existen muchas distribuciones de Linux, cada una con sus propias características y enfocadas a diferentes tipos de usuarios.

Es una buena opción para usuarios técnicos que buscan un control total sobre su sistema operativo.

Otras opciones:

Además de los tres principales, existen otros sistemas operativos como Chrome OS, que se utiliza en Chromebooks, y sistemas operativos basados en Unix como FreeBSD y OpenBSD.

La elección del sistema operativo depende de las necesidades y preferencias individuales de cada usuario.

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l almacenamiento en la nube es un servicio que permite a los usuarios guardar datos y archivos en internet, accediendo a ellos a través de una conexión de red, en lugar de almacenarlos directamente en sus dispositivos locales. Es un modelo de computación en la nube que ofrece diversas ventajas como accesibilidad, escalabilidad y seguridad.

¿Cómo funciona?

El almacenamiento en la nube utiliza servidores remotos, gestionados por proveedores de servicios, para guardar los datos de los usuarios. Estos servidores se encuentran en centros de datos distribuidos por todo el mundo y están interconectados para garantizar la disponibilidad y redundancia de los datos. Los usuarios pueden acceder a sus archivos y datos a través de internet, ya sea desde un navegador web, una aplicación móvil o un software específico.

Tipos de almacenamiento en la nube:

Nube pública:

Los datos se almacenan en servidores compartidos con otros usuarios o empresas, ofreciendo una opción económica y escalable.

Nube privada:

Los datos se almacenan en servidores dedicados a una sola organización, proporcionando mayor control y seguridad.

Nube híbrida:

Combina la nube pública y privada, permitiendo a las organizaciones aprovechar las ventajas de ambas.

Beneficios del almacenamiento en la nube:

Accesibilidad:

Permite acceder a los datos desde cualquier lugar con conexión a internet y desde distintos dispositivos.

Escalabilidad:

Facilita la adaptación de la capacidad de almacenamiento a las necesidades cambiantes de los usuarios, sin necesidad de comprar hardware adicional.

Colaboración:

Facilita el trabajo colaborativo al permitir compartir archivos y carpetas con otros usuarios y trabajar en ellos de forma simultánea.

Seguridad:

Los proveedores de servicios de almacenamiento en la nube implementan medidas de seguridad para proteger los datos de los usuarios, como cifrado, copias de seguridad y autenticación.

Ahorro de costos:

Reduce los gastos asociados al almacenamiento local, como la compra de hardware, mantenimiento y energía.

Recuperación ante desastres:

En caso de fallos en los dispositivos locales, los datos almacenados en la nube están protegidos y pueden recuperarse fácilmente.

Consideraciones importantes:

Seguridad:

Elegir proveedores de servicios confiables y tomar medidas para proteger las credenciales de acceso.

Privacidad:

Revisar las políticas de privacidad del proveedor para entender cómo se manejan los datos.

Conexión a internet:

Es necesario contar con una conexión estable a internet para acceder a los datos almacenados en la nube.

En resumen, el almacenamiento en la nube es una solución flexible y eficiente para guardar datos, con numerosas ventajas en términos de accesibilidad, escalabilidad, seguridad y costo.

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ERICKA ESPERANZA FARIAS FARFAN