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학생들에게 짧은 이야기를 쓰게 한 후, 각 장면을 그림으로 표현해 그림책을 만들게 합니다. 이야기는 국어 시간에 학습한 문법과 어휘를 활용합니다.

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학생들에게 유명 그림을 보여준 후, 그림 속 인물이나 장면에 대해 글을 작성하게 합니다. 상상력을 자극하여 창의적 글쓰기를 배울 수 있습니다.

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학생들이 자신이 창작한 시를 그림으로 표현합니다. 시에 담긴 감정을 색감과 형태로 시각화해 봅니다.

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연극 대본 쓰기 및 연기

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연극 대본 쓰기 및 연기

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짧은 이야기나 주제를 정해 학생들이 직접 대본을 작성하고 연극을 연기하게 합니다. 대본은 국어 문법과 어휘를 활용하여 작성합니다.

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시나 문장에서 따온 구절과 관련 이미지를 결합해 종합 콜라주 작품을 만듭니다. 국어와 미술의 융합적인 표현 활동입니다.

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속담의 의미를 그림으로 표현하게 하는 활동입니다. 그림 속에 속담의 뜻을 드러낼 수 있는 요소를 포함합니다.

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영웅 이야기 작성 및 캐릭터 디자인

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영웅 이야기 작성 및 캐릭터 디자인

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학생들에게 자신만의 영웅 이야기를 작성하게 한 뒤, 해당 영웅의 캐릭터를 디자인하게 합니다. 이야기는 국어 시간에 배운 구성요소를 반영합니다.

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읽은 책의 장면 재창조

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읽은 책의 장면 재창조

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학생들이 읽은 책 중 한 장면을 선택해 그림으로 재창조하고, 왜 해당 장면을 선택했는지 글로 설명합니다.

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포스터를 통한 메시지 전달

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포스터를 통한 메시지 전달

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학생들이 환경, 우정 등 주제를 정해 포스터를 제작하고, 포스터에 들어가는 문구를 작성합니다.

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국어 시간에 배운 시를 미술적으로 표현하여 공책에 정리합니다. 그림과 시의 조화를 통해 내용을 더 깊이 이해할 수 있습니다.