# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 มีการวางแผนการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษาที่ สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 มีการวางแผนการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษาที่ สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการที่ส่งเสริม การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรม การเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการที่ส่งเสริม การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรม การเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 มีโนบายน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ขับเคลื่อนในสถานศึกษาและบูรณาการในแผนปฏิบัติงานประจำปี

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 มีโนบายน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ขับเคลื่อนในสถานศึกษาและบูรณาการในแผนปฏิบัติงานประจำปี

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 รายละเอียดการจัดสรรงบประมาณ

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 รายละเอียดการจัดสรรงบประมาณ

# data[].attributes.attachment_link.title
การจัดสรรงบประมาณ

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 มีการวางแผนการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษาที่ สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 มีการวางแผนการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษาที่ สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการที่ส่งเสริม การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรม การเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการที่ส่งเสริม การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรม การเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 บริหารอาคารสถานที่และจัดการแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพียง

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 บริหารอาคารสถานที่และจัดการแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพียง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 มีโนบายน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ขับเคลื่อนในสถานศึกษาและบูรณาการในแผนปฏิบัติงานประจำปี

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 มีโนบายน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ขับเคลื่อนในสถานศึกษาและบูรณาการในแผนปฏิบัติงานประจำปี

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ 4.1 โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ 4.1 โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
ชื่อโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 ดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 ดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
1.2 ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 บริหารอาคารสถานที่และจัดการแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 บริหารอาคารสถานที่และจัดการแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 บริหารจัดการอาคารสถานที่และแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 บริหารจัดการอาคารสถานที่และแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 มีการบารุงรักษาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ ในสถานศึกษาอย่างสม่าเสมอ เพื่อใช้ประโยชน์ได้นานและคุ้มค่า

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 มีการบารุงรักษาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ ในสถานศึกษาอย่างสม่าเสมอ เพื่อใช้ประโยชน์ได้นานและคุ้มค่า

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
โรงเรียนบ้านวังกร่าง

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านวังกร่าง

# data[].attributes.attachment_link.description
โรงเรียนบ้านวังกร่าง พร้อมต้อนรับเปิดเทอม 1/2568 อย่างอบอุ่นและสดใส
สำหรับการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ในวันที่ 16 พฤษภาคม 2568 โดยในปีนี้...

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปโครงการเศรษฐกิจพอเพียงและส่งเสริมทั

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ติดตามผล การดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ติดตามผล การดำเนินการตาม แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 ดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 ดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 ดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 ดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
โรงเรียนบ้านวังกร่าง

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านวังกร่าง

# data[].attributes.attachment_link.description
วันพฤหัสบดีที่ 23 มกราคม 2568 นางวิไลวรรณ วิวัฒนานนนท์ และคณะครูโรงเรียนบ้านวังกร่าง ได้รับการตรวจเยี่ยมติดตามความคืบหน้าในการเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาเพื่อรองรับการประเมิน "สถานศึกษาพอเพียง"...

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 ติดตามผลการดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา  

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 ติดตามผลการดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา  

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 ติดตามผลการดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 ติดตามผลการดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา 

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 ติดตามผลการดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 ติดตามผลการดำเนินการตามนโยบายและแผนปฏิบัติงานประจำปี ที่น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา 

# data[].attributes.attachment_link.title
รูปแบบการติดตามแผนปฏิบัติการ

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 นำผลการติดตามมาพัฒนานโยบายแผนงานโครงการกิจกรรมขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 นำผลการติดตามมาพัฒนานโยบายแผนงานโครงการกิจกรรมขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
ขั้นพื้นฐาน67 โรงเรียนบ้านวังกร่าง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ผลการนิเทศติดตาม การจัดกิจกรรมการสอนแบบ Active learning

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ผลการนิเทศติดตาม การจัดกิจกรรมการสอนแบบ Active learning

# data[].attributes.body
ภาคเรียนที่ 2/2567

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
วิไลวรรณ วิวัฒนานนท์

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 นำผลการติดตามมาพัฒนานโยบายแผนงานโครงการกิจกรรมขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 นำผลการติดตามมาพัฒนานโยบายแผนงานโครงการกิจกรรมขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 3.2  ดำเนินการตามแผนงบประมาณของสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 3.2  ดำเนินการตามแผนงบประมาณของสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 ติดตามผลการดำเนินงานตามแผนงบประมาณของสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 ติดตามผลการดำเนินงานตามแผนงบประมาณของสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 3.4  นำผลการติดตามมาพัฒนาและปรับปรุง การบริหารจัดการ งบประมาณตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 3.4  นำผลการติดตามมาพัฒนาและปรับปรุง การบริหารจัดการ งบประมาณตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 ประสานสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 ประสานสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 วิดีโอการนิเทศติดตาม

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 วิดีโอการนิเทศติดตาม

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 นำผลการติดตามไปพัฒนา แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการที่ส่งเสริมการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 นำผลการติดตามไปพัฒนา แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการที่ส่งเสริมการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 นำผลการติดตามไปพัฒนา แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการที่ส่งเสริม

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 นำผลการติดตามไปพัฒนา แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ด้านวิชาการที่ส่งเสริม

# data[].attributes.body
การบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.headline
แบบบันทึกข้อมูลการใช้จ่ายงบประมาณตามโครงการในแผนปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
แบบบันทึกข้อมูลการใช้จ่ายงบประมาณตามโครงการในแผนปฏิบัติการ

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 สถานศึกษามีการกำกับติดตามโดยใช้หลักวงจรการบริหารงานคุณภาพ PDCA มาปรับใช้เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาต่อยอดในการปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้กระบวนการต่างๆมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 สถานศึกษามีการกำกับติดตามโดยใช้หลักวงจรการบริหารงานคุณภาพ PDCA มาปรับใช้เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาต่อยอดในการปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้กระบวนการต่างๆมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 โครงการสานสัมพันธ์ชุมชน

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 โครงการสานสัมพันธ์ชุมชน

# data[].attributes.attachment_link.title
ชื่อโครงกาสานสัมพันธ์ชุมชน

# data[].attributes.headline
โครงสร้างผู้นำหมู่บ้านวังกร่าง

# data[].attributes.subject
โครงสร้างผู้นำหมู่บ้านวังกร่าง

# data[].attributes.attachment_link.title
สีส้ม แผนผังบุคลากร แผนผัง ออฟฟิศ บริษัท องกรค์ พนักงาน กราฟ (3)

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 ประสานสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 ประสานสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
1.3K views · 25 reactions | ความเข้มแข็งของคณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน และคณะครู ร่วมด้วยช่วยกันพัฒนาต่อไปด้วยกันนะคะ ขอบคุณค่ะ🙏 #วังกร่างรวมใจ | By โรงเรียนบ้านวังกร่าง | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
ความเข้มแข็งของคณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน และคณะครู ร่วมด้วยช่วยกันพัฒนาต่อไปด้วยกันนะคะ ขอบคุณค่ะ🙏 #วังกร่างรวมใจ

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 ประสานสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 ประสานสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านวังกร่าง

# data[].attributes.attachment_link.description
โรงเรียนบ้านวังกร่าง, ประเทศไทย. 1,304 likes · 143 talking about this. พร้อมคุณธรรมความสามารถ บรรยากาศน่าอยู่ โดยครูทันสมัย รู้ใช้เทคโนโลยี ชุมชนมีส่วนร่วม

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 ประสานสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 ประสานสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียงของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านวังกร่าง

# data[].attributes.attachment_link.description
โรงเรียนบ้านวังกร่าง เปิดใช้งานห้องน้ำนักเรียนแห่งใหม่ จากแรงสนับสนุนของทุกภาคส่วน โรงเรียนบ้านวังกร่าง ได้จัดพิธีเปิดใช้งานห้องน้ำนักเรียนแห่งใหม่อย่างเป็นทางการ…

# data[].attributes.headline
โตรงสร้างคณะกรรมการสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
โตรงสร้างคณะกรรมการสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
สีส้ม แผนผังบุคลากร แผนผัง ออฟฟิศ บริษัท องกรค์ พนักงาน กราฟ (2)