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En el Currículo Nacional de Educación Básica (2016), el área de Ciencia y Tecnología en Educación Inicial se articula en torno a  los diferentes campos temáticos que permiten organizar las experiencias de aprendizaje en función de la edad y desarrollo de los niños, respetando su curiosidad y capacidad de indagar el mundo.

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En el Currículo Nacional de Educación Básica (2016), el área de Ciencia y Tecnología en Educación Inicial se articula en torno a  los diferentes campos temáticos que permiten organizar las experiencias de aprendizaje en función de la edad y desarrollo de los niños, respetando su curiosidad y capacidad de indagar el mundo.

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a continuación te presento una propuesta organizada y completa de los campos temáticos del área de Ciencia y Tecnología según el Currículo Nacional 2016 del nivel Inicial, con énfasis en niños y niñas de 3 años, incluyendo:

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"EL VIAJE DE LOS COLORES"

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“Vivir la Ciencia en Educación Inicial”

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Hola, soy Ruth Guerrero, futura docente de Educación Inicial, y para mí…

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Hola, soy Ruth Guerrero, futura docente de Educación Inicial, y para mí…

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Y eso, para mí, es educar con propósito....

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¿Cuál es el enfoque que sustenta el área de Ciencia y Tecnología?

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¿Cuál es el enfoque que sustenta el área de Ciencia y Tecnología?

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Este enfoque parte del reconocimiento de que los estudiantes construyen conocimientos científicos a partir de la curiosidad natural, el asombro y la necesidad de comprender el mundo que los rodea. Se busca que los niños y niñas, incluso desde la etapa de Educación Inicial, desarrollen su pensamiento científico mediante el uso de habilidades de indagación como observar, predecir, experimentar, analizar, comunicar y reflexionar.

🧠 Características principales del enfoque indagatorio en Ciencia y Tecnología:

Aprendizaje activo :
Los estudiantes no reciben pasivamente la información, sino que exploran, experimentan y construyen sus propias ideas.

Formulación de preguntas:
Se motiva a los niños a cuestionar el mundo que los rodea, desde su propia experiencia.

Investigación guiada por la curiosidad:
Se parte de situaciones reales o fenómenos del entorno cercano, promoviendo el deseo de saber cómo y por qué ocurren.

Reflexión y comunicación:
Se fomenta que los estudiantes puedan describir lo que observan, explicar sus ideas y compartir sus descubrimientos, usando lenguaje propio.

Actitud crítica y responsable:
Se promueve una comprensión respetuosa de la naturaleza, valorando la vida, la diversidad y el uso responsable de la tecnología.
🎯 Finalidad del área en Inicial:
En el nivel de Educación Inicial, el área de Ciencia y Tecnología tiene como propósito promover experiencias de aprendizaje que motiven a los niños y niñas a observar, explorar, experimentar, cuestionar, crear y comunicar lo que descubren. Así, se cultiva desde temprano una actitud científica, a través del juego, la indagación y el contacto con el entorno natural y social.

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"EL DIA Y LA NOCHE"