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>"El aprendizaje es un proceso personal... es una construcciónpropia..."<

(Crispin M. Bernardo y otros 2011)

Básicamente aprender no es sólo memorizar , si no más bien es algo que cada quien construye a su manera , entendiendo , relacionando y haciendo propio el conocimiento.

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El aprendizaje, o el hecho de aprender cosas nuevas, consiste en relacionarlas y darles un sentido para poder usarlas en la vida. Pero no se trata solo de eso; también influyen muchos aspectos importantes.

Por ejemplo:

•Cada persona aprende de manera diferente.

•Lo que aprendemos debe servirnos para la vida real.

•El aprendizaje debe ser activo: uno participa, no solo escucha.

•Además, el aprendizaje depende de muchas cosas, como:

-Cómo piensas

-Cómo te sientes

-Tu salud

-Y tu entorno.

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1. Método lógico:

Para qué sirve: Para ordenar lo que piensas

Cómo se hace : Se analiza la información, se organizan las ideas y se sacan conclusiones

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2. Método VALEM ( Método de estudio por medio visual, auditivo, de lectura y de expresión)

• Para que sirve: Favorece un aprendizaje paso a paso

• Cómo se hace: Se observa el tema, se presta atención, se lee con cuidado, se identifican ideas clave y se interioriza lo aprendido

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3. Método IPLER (o OPLER):

•Para qué sirve: Mejora la lectura y comprensión

•Cómo se hace: Se inspecciona el texto, se hacen preguntas, se lee, se reflexiona y se repasa

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4. Método Robinson EPL2R:

•Para qué sirve: Facilita la comprensión lectora

•Cómo se hace: Se explora el texto, se plantean preguntas, se lee con atención, se repite lo entendido y se revisa

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5. Método MURDER:

•Para qué sirve: Mejora la retención de conocimientos

•Cómo se hace: Se prepara la mente, se comprende el contenido, se memoriza, se profundiza y se repasa

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6. Método Echegaray 2LS2R:

•Para qué sirve: Ayuda a entender y recordar mejor lo que se lee

•Cómo se hace: Se lee rápido, luego lento, se subraya lo importante, se hace una síntesis y se repasa

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7. Método EPLER:

•Para qué sirve: Desarrolla una mejor comprensión del texto

•Cómo se hace: Se realiza una prelectura, se plantean preguntas, se lee con atención, se explica lo aprendido y se revisa