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4to grado turno mañana

Escuela Patricias Argentinas N 71

Docente co- formadora: Aldana Velazco

3 A turno vespertino Año:2025

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Las acciones y las decisiones tomadas: que redacte eran dirigidas a un grupo monótono, sin embargo el grupo que me tocó era muy participativo, trabajador por lo cual por momentos tuve que ponerme un poco en su lugar para poder interpretar y anticiparme a sus posibles preguntas, lo cual me llenó de herramientas para poder responder o explicarles sus dudas.

Las intervenciones docentes realizadas: una vez que estuve frente al grupo comprendi que era yo la que tenía que poner el orden, pedir silencio para poder llevar a cabo las actividades que desarrollaría luego.

Los problemas que se suscitaron y sus motivos: dentro de los problemas me encontré frente a un grupo de 42 alumnos por lo que costaba mucho la armonía para trabajar, ya que parte del grupo no nos conocían y poder ponerlos a tono con las actividades que tenían continuidad fue un desafío, pero se realizó un repaso del contenido previamente trabajado y se retomó a partir de eso la nueva propuesta de trabajo. Lo cual fue un éxito cabe aclarar que ambos grupos tenían muy buena predisposición.

Los aprendizajes logrados en ambos momentos:

En lo que refiere al aprendizaje considero que aprendí a comprender como planificar, ya que antes estaba muy estructurada y detecte que tengo que tener una propuesta original, que atrape la atención de los alumnos, que les permita argumentar, pensar, crear nuevas propuestas y poder defenderla. Eso en cuanto a la planificación.

Luego el tomar el rol de docente involucra muchísimas cosas , no solo enseñar contenidos , sino poder respetar a cada alumno, su autonomía, sus personalidades y poder adaptarlos a pesar de las diferencias cognitivas para lograr un mismo ritmo.

Donde estaba y Dónde estoy ( Peldaños de la Escalera) 🪜

Cuando inicie el cuatrimestre

Tenía mucha ansiedad sin saber lo difícultoso que se pondría y la responsabilidad que esto significa.

Planificar

Cuando comenzé con las planificaciones creo que estaba con otro tipo de alumnos, alumnos de los años 90, por lo que considero que me costó muchísimo romper con esa estructura que llevo tan arraigada, lo cual me llevo a equivocarme muchas veces, hasta que comprendí lo que los profesores me pedían.

Me encanto y recibí con mucho respeto cada corrección.

Pensar Juntos

Me encanto la posibilidad que nos dieron, de poder pensar cada propuesta, con cada sugerencia de las docentes que nos están formando, por qué me hicieron ver otra realidad, de la cual no tenía ni idea, de pensar cada propuesta con cuidado, pensando en el grupo, poder contextualizar cada propuesta brindada, cómo poniendo el foco en distintas perspectivas, me enriqueció plenamente y comprendi por qué la planificación debe ser flexible, que siempre debemos tener un plan B e incluso un C.

Agradecer

Agradezco mucho todo lo que me enseñan y recibo cada sugerencia como un ayuda para subir un peldaño más, de personas sumamente capacitadas por su trayectoria y experiencia que más pedirles si me están ayudando a llegar a la meta. Inmensamente agradecida.