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Sezione 3 - Progettare uscite didattiche inclusive: metodi e strategie

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Sezione 3 - Progettare uscite didattiche inclusive: metodi e strategie

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"L'inclusione è un progetto, non una reazione" - A. CANEVARO

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Progettare uscite didattiche inclusive: metodi e strategie

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Quadro normativo sull'inclusione e l'accesso ai beni culturali

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Sezione 2 - Quadro normativo sull’inclusione e l’accesso ai beni culturali

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Sezione 2 - Quadro normativo sull’inclusione e l’accesso ai beni culturali

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La cultura è un diritto, non un privilegio.

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Sezione 4 - Progettazione di uscita didattica Teatro Stabile  

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Sezione 4 - Progettazione di uscita didattica Teatro Stabile  

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“Nessuno va escluso da ciò che può nutrire la mente, l’anima, il cuore.” Don Milani

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“Il viaggio è una scuola di vita”

Alexandre Dumas

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Libro virtuale in CAA come strumento didattico da utilizzare nella fare preparatoria.

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Libro virtuale in CAA come strumento didattico da utilizzare nella fare preparatoria.

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Un pomeriggio a teatro in CAA | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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"Il diario del viaggiatore"

Programma e spazio per i tuoi ricordi

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Programma gita, Torino-Varese | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Uscita didattica al Museo nazionale del cinema di Torino

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Uscita didattica al Museo nazionale del cinema di Torino

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Libretto didattico per l'attività in classe.

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Esempio di modello di monitoraggio criteri accessibilità uscite didattiche

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Esempio di modello di monitoraggio criteri accessibilità uscite didattiche

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Sezione 1 - Fondamenti teorici e pedagogici dell’accessibilità culturale e dell’inclusione

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Sezione 1 - Fondamenti teorici e pedagogici dell’accessibilità culturale e dell’inclusione

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Fondamenti teorici e pedagogici dell’accessibilità culturale e dell’inclusione

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Checklist per docenti per progettare uscite didattiche inclusive

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Sezione 6 - Progettazione uscita didattica al museo

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Sezione 6 - Progettazione uscita didattica al museo

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L’arte non riproduce ciò che è visibile, ma rende visibile ciò che non sempre lo è - Paul Klee -

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Quiz per il recupero dell'esperienza

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