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No dia 25 de março, decidimos tema, a delimitação e a problemática.

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No dia 01, parte do grupo fez pesquisas e leitura de artigos sobre o tema.

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Decidimos montar uma maquete sobre o assunto. ( ônibus com teto solar)

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O professor nos deu uma orientação por onde começar as pesquisas. Algumas delas são: COP 28, Transição energética, legislações, estudo de caso, pontos positivos e negativos, gastos do ônibus (combustível) e a quanto ele emite.

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No dia 15/04 o grupo fez pesquisas e a leitura de vários artigos

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No dia 22/04 o grupo começou a parte escrita do trabalho, já conseguindo fazer a justificativa, delimitação, hipótese e problemática.

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O professor Cahn liberou sua aula de ARIA do dia 23/04 para o TCC. Nesse dia continuamos com a parte escrita do trabalho melhorando alguns tópicos com o seu auxílio.

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No dia 29/04 o grupo fez pesquisas e a leitura de artigos para continuar a parte escrita do trabalho e adicionar citações.

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No dia 06/05, parte do grupo começou a escrever a introdução e outra parte continuou com a leitura de artigos para adicionar citações.

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O grupo finalizou a parte escrita que foi solicitada pelos professores. Foi enviada em PDF para o professor André.

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O grupo se reuniu para refazer a problemática do projeto e arrumar os slides para a prévia.

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No dia 24/06 o grupo apresentou a prévia do trabalho para os professores: André e Fábio.

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No dia 17/06, foi dado início as apresentações das prévias. O grupo não apresentou neste dia.

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O grupo finalizou a parte dos slides na aula do dia 10/06 e deu início as pesquisas para formar as falas e ensaiar a apresentação.

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O grupo deu continuidade para os slides da apresentação, se preparando para a prévia.

No dia as participantes finalizaram a problemática coma a ajuda do professor e arrumaram os objetivos, hipótese e justificativa.

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Como sugestão do professor, o grupo usou a aula de tcc para a melhoria da pesquisa, fazendo a leitura de mais artigos sobre o assunto.

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Nessa volta das férias Estela e Amanda já começaram na organização do artigo e pesquisas

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Meio de transporte público movido à energia solar

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As alunas preencheram quatro ofícios para visitar a EMTU, FENIX, prefeitura de Cubatão e Santos para coletar informações e dados sobre ônibus movidos a energia limpa e realizar uma entrevista.

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As alunas começaram a elaborar as perguntas que seram feitas nas entrevistas.

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Na aula do dia 12/08, antes de ir para o laboratório de informática, o professor André fez uma apresentação revisando as bases do artigo e apresentação do TCC. No laboratório, o grupo se dividiu para cumprir tarefas. Essas foram: terminar o crachá, decidir a vestimenta da apresentação, elaborar perguntas e buscar os ofícios na diretoria.

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As alunas revisaram o conteúdo e re-selecionaram os artigos do trabalho.

No final da aula visitamos a secretaria de meio ambiente para tirar algumas dúvidas sobre nosso projeto e conversamos com a diretora de educação ambiental Patrícia, e secretário de meio ambiente Allan.

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Bate papo com o secretário de meio ambiente Allan

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Bate papo com o secretário de meio ambiente Allan

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Bate papo com a diretora de educação ambiental Patrícia 

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Bate papo com a diretora de educação ambiental Patrícia 

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O grupo passou o artigo para o modelo solicitado pelo professor André.

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No final da aula as alunas foram até a Fênix transportes para entregar o ofício.

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As alunas concluíram a parte de fundamentação teórica e enviaram o artigo científico ao Secretário de Meio Ambiente Allan, que havia solicitado na segunda.

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As alunas procuraram o contato das empresas, e receberam ajuda do professor Fábio para calcular uma linha de ônibus à diesel.

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A integrante do grupo conversou com o vereador e ex secretário de meio ambiente de santos, Marcos Libório, sobre a proposta do nosso TCC e conseguiu contatos para a secretaria de meio ambiente. Além de perguntar sobre as baterias após seu uso nos ônibus 100% elétrico de Santos.

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As alunas continuaram a buscar contatos, continuaram elaborando o desenvolvimento do artigo, e pesquisaram sobre a nova problemática que são as baterias de lítio automotivas.

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As alunas proporam a ideia de substituir a bateria por hidrogênio verde devido aos impactos que ela possa causar futuramente. Logo, iniciou-se pesquisa de artigos sobre hidrogenio verde.

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Foi atualizado o artigo e iniciou-se uma pesquisa profunda sobre o hidrogênio verde, com várias descobertas e ideias novas.

Também foi reformulado as perguntas para a empresa fênix responder.

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Iniciou-se a preparação da prévia do seminário;

Continuação dos cálculos do ônibus a diesel e ônibus solar;

Enviamos um e-mail pra piracicabana para mais informações sobre o micro ônibus 100% elétrico que roda a cidade de Santos;

Deixamos a ideia do hidrogênio verde devido a pouca acessibilidade e custo;

Pesquisa da bateria mais sustentável ou mais acessível.

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O engenheiro mecânico Alexandre Fernandes Marques, que tem experiência na área de energia solar, nos deu estimativas das placas solares, potencia e preços em um onibus.

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Continuação da parte escrita do trabalho. (Correções na formatação e adição de ais conteúdo)

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Alterações nos slides e divisão das partes de cada participante para o dia da apresentação da prévia, além do design do crachá do grupo.

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Mais cálculos foram feitos para a comparação de preços entre um ônibus movido a energia solar e um ônibus movido a diesel.

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Foi feito um cálculo estimando o preço da tarifa a ser cobrada pelo ônibus solar

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Foram feitos cálculos para uma noção aproximada do tempo de recuperação dos investimentos para implementar o ônibus solar

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Reparos no slide para a prévia do dia 18/11

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Neste dia foi apresentado a prévia do TCC e aprovado pela banca, considerando algumas correções feitas pelos professores.

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O grupo iniciou a correção de alguns detalhes comentados pelos professores

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Cálculos feitos para mostrar o quanto seria compensado de carbono caso o ônibus solar fosse aplicado na cidade

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Essa foi a última segunda de aula do grupo, na próxima, dia 09/12 vamos apresentar o nosso Trabalho de Conclusão de Curso e finalizar o Ensino médio técnico em meio ambiente.

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O grupo conferiu com os professores e fez alterações nos documentos para a entrega do artigo.

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No dia 05/12 foram feitos chaveiros de biscuit em formato de ônibus como lembrancinha para a banca.

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No mesmo dia, foram discutidas as decorações que seriam feitas na sala de aula no dia da apresentação.